詳細情報
- 特集 道徳授業をリフレクション〜授業の幅を広げよう〜
- 実践／「リフレクションが生きた授業」
- 小学校高学年／自分の考えを何度も書いて確かめる
- 本文抜粋
- １ 授業を考えるリズムを できるだけ多くの子どもが学習に参加すること、発言することを心がけて授業準備をする。 授業後に、子どもたちの発言内容を思い出したり（時には授業をボイスレコーダーに録音することも）学習ノートをチェックしたりして、一時間の学習を振り返る…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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