詳細情報
- 特集 道徳授業の「背骨」〜自分の生き方を模索する〜
- 実践／「背骨」を大事にした道徳授業
- 小学校高学年／段階的な補助発問を生かして
- 本文抜粋
- １ はじめに 道徳の授業に関して、他の先生方と意見を交わすとき、子どもたちの興味・関心がどこへ向けられていたか、ということがよく話題にあがる。つまり、授業のねらいとはなれたところで議論が始まったり、資料の中の主にとりあげなかった場面で足ぶみをしてしまい、そこに対する子どもたちの意見が広がって、ねらい…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
