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  • ＴＯＳＳインターネットＭＬ (第19回)
  • 初心者であることを自負しつつ「体育初心者ＭＬ」
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
八和田　清秀
全100件(21〜40件)
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  • ＴＯＳＳインターネットＭＬ (第2回)
  • 生活を支える女教師ＭＬ
書誌
教室ツーウェイ 2001年5月号
著者
長江　佳子
本文抜粋
一　一人じゃない　ＴＯＳＳ女教師ＭＬが始まって、１年が過ぎ、さまざまなことが見えてきた。　全国の女性教師達のネットワークが出来上がるに従って、女性特有の悩みや必要な情報があると、知った。教師としての部…
対象
小学校／中学校
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  • ＴＯＳＳインターネットＭＬ (第1回)
  • 『ＴＯＳＳランドＬＣ−ＭＬ』
書誌
教室ツーウェイ 2001年4月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
■ＴＯＳＳ−ＬＣ−ＭＬの始動　昨年八月十六日。　ＴＯＳＳ中央事務局会議。　ＴＯＳＳ代表の向山洋一氏より次の構想が示された…
対象
小学校／中学校
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第9回)
  • 後援の可否をどうやって決めているのか
書誌
教室ツーウェイ 2013年8月号
著者
八和田　清秀
本文抜粋
かつてのＴＯＳＳデーや、今のＴＯＳＳ教え方セミナーは全国で開催されている。それも膨大な数である
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山型算数で平均90点突破 (第53回)
  • 市販テストを一つの教材として使おう
書誌
教室ツーウェイ 2007年8月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
もちろん当たり前なのだが　　市販テストの結果は、日頃の授業が反映する。　　しかし、子どもの方はそう思っていない…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 「自力解決」の夢
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書を使わないという指導をする教師は、「子どもたちに自分で考えるようになってほしい」と思っているようである。いわゆる「自力解決」を目指しているらしい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 「めあて」不思議な存在
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業には当然、目標が必要である。教師が子どもの前に立ち、四十五分の間に何らかの活動をさせるのだから、それが何のためになされるか教師は自覚しなければならない…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 車を使って旅に出させる
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
車の運転に例えて考えてみる。エンジンをかけ車を動かす方法が分かることと、その車を使って何をするかを考えることは全く別である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 始業後十分で決まる
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数は系統的な教科だからといって、前の時間とのつながりを強調しすぎることがある。　例えば、前の時間の学習内容を掲示しておく。そして、それを示しながら「前の時間にどんな学習をしましたか。」と必ず尋ねる…
対象
小学校／中学校
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 言葉を削る
書誌
教室ツーウェイ 2014年9月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数で模擬授業をする時に、授業の開始に、　「教科書○ページ、開けたら開けました（と言いなさい…
対象
小学校／中学校
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 主活動という考え方
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
四十五分の授業の組み立てを考えるときに「主活動」という考え方を取り入れてみる。　もともと体育の研究における「主運動」から拡大したと考えていただければいい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • ドリル三回の迷信が学力を下げている
書誌
教室ツーウェイ 2014年7月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
評価の観点に、関心・意欲という項目がある。これをどう評価するかはさまざまに意見があることだろう
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 個人差を解消する
書誌
教室ツーウェイ 2014年6月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業中に、教科書の問題を全て解いていくことが、学力を定着させる第一の条件である。　しかし、授業中に教科書の問題を解かせていけば、どうしても個人差が開く…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 教科書の問題を全て解く
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもたちが学習内容を理解するためには、どのくらいの量と質の問題を解けばいいのか、という疑問はいつもついて回るだろう…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 授業開始０秒後を見る
書誌
教室ツーウェイ 2014年4月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の授業が始まる。その瞬間に着目しよう。　飛び込みの授業や、少人数の分割、あるいはティームティーチングで、突然学級に入るのであれば、その時々の導入に工夫も必要であろう…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 作るつもりで見るとその深さを実感する
書誌
教室ツーウェイ 2014年3月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書を使わない人は、教科書の不完全さを批判する。もちろん、限られた予算と紙面の中で、日本中の子どもたちが等しく満足する教材などできるわけがない…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 子どもへの誤解と不信による教師の思いこみ
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書を見せないと主張する人に理由を聞いたことがある。「教科書を見ると自分で考えなくなるから」だそうな…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 「めあて」論の根源に教科書不使用がある
書誌
教室ツーウェイ 2014年1月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
どれほど子どもたちが熱中し、学力を身に付けたとしても「めあてがない」という理由だけで、授業の評価が落ちるという話を聞く…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 教科書を使わないという主張へ
書誌
教室ツーウェイ 2013年12月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書を使わないと主張する人は、教科書の代わりになるような教材を用意する。　それら教材を検証する…
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小学校／中学校
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 教科書を音読させよ
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
断言する。　　指導しなければ、子どもは教科書はおろか、問題文すら読んでいない。　　試しに音読をさせてみるとはっきり分かる…
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小学校／中学校
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 授業開始０秒後を見よ
書誌
教室ツーウェイ 2013年10月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
始業時間ちょうどをイメージしてみる。その時、子どもたちは何をしているだろうか。　始業のあいさつをするという人もいるようだが、その形式的な儀礼は意味を持たない…
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