関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
全100件(41〜60件)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 分からなくなったら教科書に返る
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の授業で、教科書を開かせない教師は未だに多い。なぜ、教科書を見せないのだろうか。 聞くところによると、教科書を見せると、自分で解決しようと思わなくなるという話だ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 教科書を使い「説明する活動」を行う
書誌
教室ツーウェイ 2013年8月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新しい指導要領から算数的活動の一つとして、「説明する活動」が入っている。そして、その説明の内容として…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 考え抜かれた数値
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
3年生に二位数×一位数の筆算の学習がある。 この学習の導入に、どのような計算式を持ってくればいいだろうかと考えてみる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 考え抜かれた具体物
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の例題に出てくる具体物は、何でもいいというわけではない。 六年生の「比例」の学習では、関数関係を考える場面で、いろいろな事例が出てくる。しかし、最後まで取り上げるのは「時間と水の深さ」だけである…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 系統とパターンを見抜き、最少の努力で、最大の成果
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもたちに計算練習をさせる。教科書にも練習問題がある。 計算練習とは、どのような問題を、どのくらいすればいいのだろうか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 指導計画を概観し、全体の流れをつかめ
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の構造を理解するために、指導計画を概観する。 1 授業日数を調べる 一学期の授業日数を調べ、その中から「算数ができる日」を出す。始業式、運動会などの学校行事でどうしてもできない日を外しておく…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数スキルの使い方
  • 一時間の中で自立する
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一時間の授業の中で、まず初めに本時の主たる内容である「例題」が登場する。 子どもたちにとっては、新しい体験である。どちらかといえば、おそるおそる取り組んでいると言っていいだろう…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数スキルの使い方
  • 授業思想の闘い
書誌
教室ツーウェイ 2012年11月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今でこそ少なくはなりつつあるようだが、  算数の授業で一時間に一問しか問題を解かない  という授業が存在する…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科書・教具のユースウェア
  • 計算スキルの使い方
  • 限界への挑戦
書誌
教室ツーウェイ 2012年8月号
著者
八和田 清秀
本文抜粋
現場に迷信がある。  計算ドリルは3回させなければならない。  なぜ3回なのかと聞かれても、その根拠を示すことができない人がほとんどだろう…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科書・教具のユースウェア
  • 計算スキルの使い方
  • 逆転の発想
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
八和田 清秀
本文抜粋
学年で計算スキルを使っていたある年、同学年の先輩教師が聞いたことのない発言をした。  計算スキルを教科書よりも先に扱う時がある…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • 熱中する体育授業
  • 全ての子どもが運動していたある授業風景
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動量を確保するために、教師の言葉を減らすことは重要な視点である。 6年3学期のサッカーの授業である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • 熱中する体育授業
  • 学校に「マラソン大会」は不要
書誌
教室ツーウェイ 2005年2月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学校によっては、まだ「マラソン大会」なるものが行事として残っているところがあるらしい。 学習指導要領を逸脱した学校行事として残っている。その理由が「伝統」だったり「保護者の要望」だったりするということ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • 熱中する体育授業
  • シュートしないと得点は入らないという当然の原理を教える
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
バスケットボールの試合をする。 ゲームをよく見ると、あることに気づく。  自称「苦手」な子どもはゴール前でもシュートをしない…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • 熱中する体育授業
  • 子どもを見る、それが教師修業の第一歩
書誌
教室ツーウェイ 2004年12月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
マット運動で、子どもが前転をする。 運動が得意でない教師でも、経験の浅い教師でも子どもの運動を見て「ああ、この子どもは動きがきれいだな」と感じることがきっとあるだろう…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • 熱中する体育授業
  • その能力を人のために使えと話す
書誌
教室ツーウェイ 2004年11月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
サッカーの授業をする。社会体育が盛んな今、子どもたちの技能の差は大きく開いている。常にボールに触れ、自由にボールを扱うことができる子どもと、去年の授業以来、一度もサッカーボールに触れていないという子ど…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • 熱中する体育授業
  • 子どもの運動経験に授業をあわせる
書誌
教室ツーウェイ 2004年10月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ごく粗っぽく言えば  子どもの運動の発達は、そのまま運動の歴史をたどっている  と考えている。 子どもたちにバスケットボールをさせる。いきなりゲームをおもしろいと感じるわけではない…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • 熱中する体育授業
  • 運動会練習時間軽減運動を展開しよう
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
秋に運動会を行う学校は多いだろう。 子どもたちは運動会そのものが好きでも練習は嫌いという場合が多い…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • 熱中する体育授業
  • 「待ち時間」を減らし運動量を確保する
書誌
教室ツーウェイ 2004年8月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育の時間に何をしているかを調べるとする。準備、片づけ、教師の説明、教室からの移動、準備体操などなど運動以外にしていることがたくさんある…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • 熱中する体育授業
  • 水泳なら臥し浮きから始めよう
書誌
教室ツーウェイ 2004年7月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
まもなく水泳の季節である。水泳の授業でも向山型体育のシステムが使える。  変化のある繰り返し、である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • 熱中する体育授業
  • 教師も運動を、という迷信
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
時折、「体育の授業では教師も一緒に運動するべきである」という話を聞く。 素朴な疑問が生じる。  教師も運動をすると、子どもが見えなくなるのではないか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
ページトップへ