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  • 子どもが本気で取り組む難問と解説 (第10回)
  • 算数低学年／たたんで　ひらいて
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年1月号
著者
井関　和代
ジャンル
授業全般／算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 子どもが本気で取り組む難問と解説 (第12回)
  • 算数低学年／いろんな難問に挑戦！
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年3月号
著者
井関　和代
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
ねん　くみ　なまえ　１　下のひょうは，たて，よこ，ななめに，どの３つのかずをたしても，こたえはおなじ…
対象
低学年
種別
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  • 子どもが本気で取り組む難問と解説 (第11回)
  • 算数低学年／あたまのたいそうだよ！
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年2月号
著者
井関　和代
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
ねん　くみ　なまえ　１　したのかたちのなかで，くみたてたときに，さいころのかたちができるものは，どれですか。○のなかに　ばんごうをかきましょう…
対象
低学年
種別
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  • 子どもが本気で取り組む難問と解説 (第9回)
  • 算数低学年／冬休み―算数パズルに挑戦！
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年12月号
著者
井関　和代
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
【解説】　ねん　くみ　なまえ　　下のかたちをせんのとおりにはさみできります。　きった６まいのかたちをつかって，①から⑩までのかたちをつくりましょう…
対象
低学年
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  • 子どもが本気で取り組む難問と解説 (第8回)
  • 算数低学年／かくれたかずをさがせ！
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年11月号
著者
井関　和代
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
１　さんかくで　つながっている　３つのかずを　あわせると　１５になります。　かくれているかずを　みつけましょう…
対象
低学年
種別
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  • 子どもが本気で取り組む難問と解説 (第7回)
  • 算数低学年／えやずをかいてかんがえよう（２）
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年10月号
著者
井関　和代
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
ねん　くみ　なまえ　①　まるたを１かいきるのに２ふんかかるそうです。　５メートルの木から，５ほんのまるたをつくるには，なんぷんかかるでしょう…
対象
低学年
種別
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  • 子どもが本気で取り組む難問と解説 (第6回)
  • 算数低学年／えやずをかいてかんがえよう！
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年9月号
著者
井関　和代
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
ねん　くみ　なまえ　　①　わたしから，６をひいたこたえと１２から，わたしをひいたこたえはおなじです…
対象
低学年
種別
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  • 子どもが本気で取り組む難問と解説 (第5回)
  • 算数低学年／夏休みおりがみ算数に挑戦！
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年8月号
著者
井関　和代
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
ねん　くみ　なまえ　　Ｂコースです。　１まいの　おりがみで　はこ　をつくろう。　　①●どうし，○どうしをあわせて，まんなかにおへそのようにしるしをつける…
対象
低学年
種別
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  • 子どもが本気で取り組む難問と解説 (第4回)
  • 算数低学年／じゅんじょよくかんがえよう②
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年7月号
著者
井関　和代
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
ねん　くみ　なまえ　　　①　りすは，どんぐりを　なんこ　ひろえ　ますか。　りすは，せんを　こえることはできま…
対象
低学年
種別
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  • 子どもが本気で取り組む難問と解説 (第3回)
  • 算数低学年／じゅんじょよくかんがえよう！
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年6月号
著者
井関　和代
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
４もんちゅう（　）もんせいかい　ランク　　ねん　くみ　なまえ　　［１］　５ひきの　ねこが，それぞれ　２ひきずつで　おもさを　はかりました…
対象
低学年
種別
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  • 子どもが本気で取り組む難問と解説 (第2回)
  • 算数低学年／じっくりゆっくりかんがえよう２
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年5月号
著者
井関　和代
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
ねん　くみ　なまえ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　［１］　きまりを　みつけて，　□に　はいる　どうぶつを　こたえよう。（　）のなかに…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 子どもが本気で取り組む難問と解説 (第1回)
  • 算数低学年／じっくりゆっくりかんがえよう！
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年4月号
著者
井関　和代
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
③　おりがみを　ふたつに　おります。　つぎに，ななめの　せんの　ところを　きりとります。　ひらくと　どんなかたちに　なるかな…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 特集　この問題ができれば、評価はＡという問題づくりのネタ
  • 数学的な考え方を評価する問題づくりのネタ
  • 子どもに語らせよう・描かせよう
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年3月号
著者
井関　和代
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
【課題】　３４５÷２１の筆算の仕方　を考えよう　　【前時までの筆算】　　３２）３１７　　１　今までと違うところはどこ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「基礎的な教材」としての教科書の新しいとらえ方
  • 教科書を教えていれば基礎学力はつくか
  • 算数／教科書を教えていなければ基礎学力はつかない
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年10月号
著者
井関　和代
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　教科書通りはだめと思っていた　五年生を受け持った一昨年の四月、子どもが「井関先生は算数の教科書を使うんだね」と言った。私が「何でそんなことを言うのだろう」と思っていたら、別の子が言った。「三・四年…
対象
小学校
種別
特集
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  • 「○○」を算数する (第12回)
  • 「ムカデは百足？」を算数する
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年3月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
いよいよ，最終回。　子ども達に，次のような写真を見せる。　「これは何か分かりますか？」　当然，すぐに分かる。全員の手が挙がる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「○○」を算数する (第11回)
  • 「単位」を算数する
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年2月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
子どもたちは【集める算数】【発見する算数】を好む。　そんな算数にもってこいなのが，身の回りにたくさんある【単位】だ…
対象
小学校
種別
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  • 「○○」を算数する (第10回)
  • 「楽器」を算数する
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年1月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
１１月号に紹介した【正午を算数する】を授業した途端，子どもたちから次のような写真が届いた。　何と手元にあった【方位磁針】に【十二支】が書いてあったというのである…
対象
小学校
種別
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  • 「○○」を算数する (第9回)
  • 「道路のもよう」を算数する
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年12月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一枚の写真をパワーポイントで見せた。　【これは，何の写真か分かりますか？】　すぐに分かる。　ほぼ全員の手が挙がる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「○○」を算数する (第8回)
  • 「和時計で正午」を算数する
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年11月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
社会の時間，１枚の植物の写真から授業はスタートした。（６年生の歴史）　「これは何という花だと思いますか？　花をよく見ると，あるものに似ているので，すぐに分かります…
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小学校
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  • 「○○」を算数する (第7回)
  • 「一人何kg？何個入り？」を算数する
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年10月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
エレベーターに乗ると，必ず１番に目がいくところがある。　それが写真の箇所だ。　　定員　１５名　積載　１０００㎏…
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  • 「○○」を算数する (第6回)
  • 「大工さんの道具」を算数する
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年9月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
「垂直・平行」の学習をした時，大工の父親を持つ子が，下のような道具を持ってきた。　「先生，これ何ていう名前か知ってる…
対象
小学校
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