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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術

    • “学テ”を実施する文科省のねらい―どう考えるか

      • 教育を活性化する学力調査に･･････森　隆夫
      • 教育の質の保証をはかるための手法･･････天笠　茂
      • ローカルオプティマムによる子どものつまずき克服を期待･･････八尾坂　修
      • 結果をどう生かすかこそ重要･･････片上　宗二
      • 「ティーチ・ツー・テスト」体制づくり･･････加藤　幸次
      • 発達障害のある子どもへの必要な支援と適切な指導に･･････坂井　聡
      • 達成に基づく説明責任･･････齋藤　勉
      • 「無機質な学力偏重」授業の改善にどう役立てるか　数値の一人歩きが心配･･････古藤　泰弘
      • 学力テストは手段であり、目的にしてはならない･･････天野　正輝
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
森　隆夫／天笠　茂／八尾坂　修／片上　宗二／加藤　幸次／坂井　聡／齋藤　勉／古藤　泰弘／天野　正輝
ジャンル
学校経営
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • ゆれ動く「文科省の学力像」の追跡と今後の課題
  • 戦後「学力」観の相克―「問題解決学力」と「学問中心学力」―
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
田中　耕治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　本誌（２００６年８月号）で、このたびの中教審が提起した「習得型」と「探究型」の学力観を総合するという提案は、戦後学力観の歴史的な総括を踏まえたものと指摘した。この小論では、過去において主張された「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • ゆれ動く「文科省の学力像」の追跡と今後の課題
  • その「学力」は「いかなる指導」でもたらされたか
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
向山　洋一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　学力問題の今後の課題について書く。　日本教育技術学会では、全国学力調査委員会を作り、三年間に渡って継続して調査をしてきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • ゆれ動く「文科省の学力像」の追跡と今後の課題
  • 学力の不思議
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
菅谷　正美
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　学力の共通理解はできているのか　ある人は、「読み書きそろばん」を、また他の人は「国語、数学、理科、社会、英語」の五教科、「九教科」、「学習指導要領にある内容全て」などと、「学力」については実に多…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • 06公表の“抽出学テ”結果から見えてくる実践課題
  • 教師の国語指導に問題あり、ではないか
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
髙階　玲治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教師の指導意識は確かか？　今年の７月１４日、国研が国語と算数・数学の「特定の課題に関する調査」結果を公表した。子どもの調査結果は従来から実施してきた内容よりも踏み込んだもので、特に学年の発達に応じた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • 06公表の“抽出学テ”結果から見えてくる実践課題
  • 学力テストで比較されるのは学校のアカウンタビリティである
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
横山　浩之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　基礎学力の低下はあるのか？　特別支援教育を必要とする子どもたちを診療している医師である私に、学力テストの話題について依頼がくるとは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • 06公表の“抽出学テ”結果から見えてくる実践課題
  • 国語科・学力テストの三条件
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　評価は各科の専門事項である　学力テストという問題、さらに大きくとらえると教育の「評価」という問題に対する姿勢は、教育学の本質をよく示す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • 学力向上へのアクションプラン―わが校の場合
  • 学力向上を目指す授業改善プランの作成（学校と各教員）
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
菊地　英
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○　はじめに　学力向上は児童、保護者、教師の強い願いである。教師は授業改善に工夫と努力を重ねている。それが、十分かそうでないかは、普段の指導と評価から振り返る必要がある。また、東京都や各区市等で行っ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • 学力向上へのアクションプラン―わが校の場合
  • 日々の授業の充実を目指して
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
安田　幹雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　本校の学力の実態　本校では、平成十四年度からの三年間、文部科学省より「学力向上フロンティアスクールの研究」の委嘱を受け、算数科における「確かな学力を育成するための学習指導法の工夫改善」に取り組ん…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • 学力向上へのアクションプラン―わが校の場合
  • 小・中・高連携による基礎・基本の定着・維持を図るアドバイスシートの活用
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
中里　恵利子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　はじめに　本校における実践研究では、基礎的・基本的な学習内容の指導を重視し、児童の自学自習を進めていくための教材の一つとしてのアドバイスカード活用の工夫を通して、基礎的・基本的な学習内容の定着…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • 学力向上への“学びのメンテナンス”
  • 学力育成のシラバスづくりのヒント
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
小保方　敏美
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　平成十四年度末、授業時数や学習内容の削減などにともなう学力低下が喧伝される中で、本校のシラバスは産声をあげた。目的は、生徒に確かな学力をつけ、あわせて保護者への説明責任を果たすことである…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • 学力向上への“学びのメンテナンス”
  • 授業スキルと授業力向上策のヒント
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
木庭　竜之助
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　毎日の授業が、知識や技能を確かに身に付け、「考える力」「表す力」を高めるものになっていることが、学力の向上を図る上で必要である。そのためには問題解決的な授業づくりが大切であるとする立場から、次のよ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • 学力向上への“学びのメンテナンス”
  • 通知表と保護者への説明のヒント
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
田中　一男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学力向上と通知表　通知表は、指導要録とは異なり、公簿ではありません。学校が、児童とその保護者に通知する任意の書類です。したがって、法律にしばられずに、様々な工夫をすることができる書類とも言えます…
対象
小学校／中学校
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • 学力向上への“学びのメンテナンス”
  • 校内研究体制づくりのヒント
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
新井　郁男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
校内における研究とは　校内研究は、いうまでもなく教育実践のあり方、学校経営のあり方、その改善に資するものでなければならないが、それには次のような内容のものが重要であろう…
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小学校／中学校
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • “学テ”をテコにする学校変革の戦略・戦術
  • 学テ反対論への反論＆説得のポイント
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
丸山　義王
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　学テ反対論への反論　全国的一斉学力調査については、その弊害と効用とが常に論議されてきた。学テ反対論の主な観点は、悉皆調査の必要性、地方分権の尊重、小中でテスト対策が過熱し競争に拍車をかけるのでは…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • “学テ”をテコにする学校変革の戦略・戦術
  • ザ・ディ・アフター＝リアクションへの対応策
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
小椋　郁夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　「一人一人の学習状況を把握して、一人一人の指導に生かす」という趣旨にそって、各小中学校の教師が学力調査を有効に活用し児童生徒に対してどのように具体的な指導を行っていけばよいか述べる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • “学テ”をテコにする学校変革の戦略・戦術
  • その昔あった学テ不祥事から学ぶ危機管理
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
豊田　ひさき
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　はじめに、この意見は杵淵の個人的な意見であることをお断りしておく。　教師同士のつながりと子どもたち同士のつながりの大切さに気づいたことである。「フロンティアスクール」では、①教科担任制②少人数指導…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • “学テ”をテコにする学校変革の戦略・戦術
  • 学力向上フロンティアスクールに学ぶ光と影
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
杵淵　眞
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　学テの不祥事　一九六一年から国・公・私立すべての中学校の二、三年生を対象とする全国学力テストが行われた。この「学テ」で香川県が一位、愛媛県が二位になった。しかし、一位の香川、二位の愛媛を筆頭に…
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小学校／中学校
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  • 特集　道徳力を育てる“学校のしつけ”10か条
  • “しつけ”から道徳力を育成する“学校の環境づくり”
  • 校訓の活用―どんな工夫があるか
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
天笠　茂
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
１　校訓はその学校の時間をつなぐ　校訓は、学校において、教育上の理念や価値を短いフレーズで表現し成文化したものである。それは、教育上特に重視したい教えであり、学校生活の指針とするもので、学校として具体…
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小学校／中学校
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  • 特集　「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
  • 規範意識を育てる「学校生活の決まり・規則」―改訂への提言
  • 社会で許されないことは学校でも許されない
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
齋藤　勉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
保護者の言動　児童生徒の成長物語、子どもたちの変容（化ける）に接することができるので、教職の手ごたえを実感することが多い…
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  • 特集　若手との絆＝神通力のある言葉かけ100選
  • 世代ギャップ＝教員意識からみたビックリ例
  • 好かれて（親近感）尊敬される（近づき難い威厳）教師に
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
森　隆夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教え子が教師になるという例は多いが、教えてもらった先生のような教師になりたいと思って、教師の道を選ぶという例は少ないのではないかと思う…
対象
小学校／中学校
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