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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　学習意欲を高める確率の指導
  • 小学校では確率をどう指導しているか
書誌
数学教育 2001年2月号
著者
加藤　利彦
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 特集　『「１人１台端末＋EdTech」のICT活用』
  • 学習管理・校務への活用
  • 小中高等学校向けｅポートフォリオシステム
  • まなＢＯＸ（株式会社ＮＳＤ）
書誌
数学教育 2021年5月号
著者
阿部　秀高・鈴木　隆司
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
「まなBOX」とは，児童生徒一人ひとりの学びのプロセスや学習成果をデジタルデータとして体系的に一元管理する学習ポートフォリオです…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　これからの数学教師に求められる13の「新教養」
  • 【事例】新しい教育にかかわること
  • ３．「プログラミング教育」
  • 算数５年「プログラミングによる正多角形の作図」
書誌
数学教育 2020年1月号
著者
長谷川　春生
ジャンル
算数・数学／教育学一般
本文抜粋
小学校新学習指導要領には，プログラミングを体験しながら論理的思考力を身に付けるための学習活動の例示として，「正多角形の作図を行う学習に関連して，正確な繰り返し作業を行う必要があり，更に一部を変えること…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　遅れがちな生徒のニーズに応える即効挽回策
  • ４　今からでも間に合う！　遅れがちな生徒のニーズに応える高校入試対策
  • ⑤小学校～中学２年の学習内容のピンポイント復習
書誌
数学教育 2013年1月号
著者
石山　彰
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
受験を目前にして，「なんとしても高校だけは入れてやりたいのです」という保護者の切実な声に直面したとき，何を教えればよいのか。迷わず「等式変形」と「分配法則」と答えます。数学の成績が伸びない生徒は，もれ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　図形教育の危機を乗り越える
  • 図形指導補完のための教材＆実践例
  • 疑問や気付きを生かし，学ぶ意欲を育てる指導の工夫
  • ジオボードでつくる正方形・正方形くずし（６年TT）
書誌
数学教育 2004年1月号
著者
下間　勝三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ⅰ　疑問や気付きを生かし，学ぶ意欲を育てる指導の工夫　３ジオボードでつくる正方形・正方形くずし（小６でのＴＴ授業…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　方程式を用いる力を育てる
  • 方程式・よもやま話
  • 小学校の学習内容と方程式
書誌
数学教育 2001年10月号
著者
小林　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　えっ，方程式を使わずに？　連立方程式の学習を一通り終えたとき，出された問題にはいつでも方程式を使えばよいと，生徒が安易に考えているように思えてならなかった。そこで，次のような課題を提示して，生徒に…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　関数関係の考察を進める関数指導
  • 関数の授業　｢予想されるつまずき｣とその対策例
  • 小・中学校一貫した関数指導を
  • 小学校の学習内容をふまえた比例の指導
書誌
数学教育 2001年8月号
著者
渡辺　勝敏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　中学校第１学年での関数概念は，「比例・反比例」が主である。　しかし，この「比例・反比例」は，小学校第６学年でも一つの単元として取り扱われる（新学習指導要領では，「反比例」は小学校では扱わ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　方程式の導入から立式まで
  • 活発な学習指導のための教材・資料
  • 算術的解法と方程式―小学校の指導法との関連
書誌
数学教育 2000年12月号
著者
島田　功
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ はじめに　小 学校では，中学校で学習する一元一次方程式や二元一次方程式で解　く問題を図や表を用いて解くことを学習する。これらの学習を通して…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　授業記録・私の「関数」指導～数学的活動を生かして～
  • 小学校ではどんな「関数」指導をしているか
書誌
数学教育 2000年10月号
著者
佐々木　千穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　目標とするもの　小学校では，特定の関数についての知識を指導するのが主たるねらいではなく，　①毎日の授業（各領域）の内容を関数の考えに着目させたり，活用したりすることによって，一層深く確実に理解させ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 全国の現場で数学教育を支える　熱き同志の会 (第13回)
  • 小学校・中学校で取り組んでmath!!
書誌
数学教育 2018年8月号
著者
山田　剛史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
東京学芸大学附属竹早地区では，幼稚園，小学校，中学校の連携教育研究を行っています。十余年前から子ども同士の交流活動を中心に，幼・小・中の教員で竹早地区の子どもたちの実態について共通理解を図り始め，６年…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 「資料の活用」授業づくり講座―統計の指導を豊かにするために (第2回)
  • 小学校第６学年の統計的推論
  • 小中連携を視野に入れて
書誌
数学教育 2011年11月号
著者
松元　新一郎／松島　充
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　連載における本実践の位置付け　新学習指導要領では，従来の内容に加えて，第６学年において「資料の平均や散らばりを調べ，統計的に考察したり表現したりすることができるようにする」という目標のもと，資料の…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 何でも数楽でいいじゃない！ (第1回)
  • ベニヤ板ドームで数楽しよう！
書誌
数学教育 2011年4月号
著者
岡田　晃次
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 数楽の世界のはじまり…　2008年３月のこと，千葉県柏市で風変わりなシャンソンライブが開催された。お世辞にも上手とは言えないアコーディオンの演奏，髭面にボサボサ頭…。そして，１曲演奏しては会場を沸…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
無料提供
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  • 座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第73回)
  • 『算数指導が楽しくなる小学校教師の数学体験』（平林一栄）
書誌
数学教育 2017年9月号
著者
米田　重和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「どうわかりやすく教えるか」から「どんな場面設定をするか」へ　筆者は小さいころから算数･数学が好きで，小学校の教師であった父の影響もあり，教師になることを目指しました。そして，夢が叶い，平成６年４月…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (無料提供)
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  • 特集　特別支援学級「特別の教育課程」の編成と授業づくり
  • 特別支援学級　国語・算数の授業づくり
  • （２）実践　算数　知的障害特別支援学級
  • ひきざん
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年9月号
著者
松尾　千瑞子
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
学級の様子～数と計算に関する実態と目標～　Ａさん（２年）　知的障害　子供の様子　20まで数えること、具体物を用い５までのたし算・ひき算ができる。書字に課題あり…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　特別支援学級「特別の教育課程」の編成と授業づくり
  • 特別支援学級　国語・算数の授業づくり
  • （４）実践　算数　自閉症・情緒障害特別支援学級
  • たし算のひっ算
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年9月号
著者
水内　明子
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
学級の様子　Ａさん（２年）　ASD　子供の様子　計算は得意だが、文章題を読んで場面をイメージすることが難しい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　特別支援学級「特別の教育課程」の編成と授業づくり
  • 特別支援学級の学習評価
  • （２）実践　算数の授業づくりと学習評価の工夫　学び合う特別支援学級
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年9月号
著者
野沢　俊介
ジャンル
特別支援教育／算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
本稿は、主に多様な児童生徒が在籍していることにより学習内容の設定が困難であるという課題に対応する算数の授業実践から、主に以下の３点について紹介します…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　自立した学習者を育む令和の「学び方」大全
  • 自立した学習者になるために必要な「教科の学び方」とは何か
  • 算数
書誌
授業力＆学級経営力 2025年8月号
著者
尾﨑　正彦
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
学び方１　最初からすべて「自由」にはしない　「個別最適化」「自由進度学習」などが，学校現場を席巻しています。果たして，そこで行われている授業スタイルは本当に子どもの見方・考え方を培うことに有効に働いて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　100均から生成AIまで生かしてつくる授業教材
  • 授業をもっと楽しくする教材＆活用アイデア
  • 実物操作課題
  • （３）特別支援学校　算数・数学／お弁当づくりで数の理解
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年8月号
著者
神谷　健太
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
（図省略）　教材使用のねらい　例えば「３がわかる」と評価するには，具体物を指差しながら「３」という文字を見て「さん」と読めるか，「１・２・３」と数えられるか，「３」という文字を見て「●●●」と頭の中で…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　100均から生成AIまで生かしてつくる授業教材
  • 授業をもっと楽しくする教材＆活用アイデア
  • 実物操作課題
  • （４）特別支援学級　算数・数学／わりばし入れ（太い・細い）＆なんばんめ（上下左右・物の位置）
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年8月号
著者
樋浦　伸司
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
（図省略）　教材使用のねらい　『わりばし入れ』では，わりばしの両端の「太い・細い」を見分ける（弁別），手指の微細運動（わりばしを紙袋に入れる），適当な強さで押し入れる，何膳か集中してできることをねらい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　100均から生成AIまで生かしてつくる授業教材
  • 授業をもっと楽しくする教材＆活用アイデア
  • 絵カード教材
  • （１）特別支援学校　算数・数学／絵で学ぶ“数”の世界
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年8月号
著者
本吉　大介
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
（図省略）　教材使用のねらい　サイコロの目や果物の絵など，異なる図柄を用いて同じ数量を視覚的に捉える活動を通して，数量の一致に気づく力を育てることをねらいとしています。数を抽象的に捉えることが難しい子…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　100均から生成AIまで生かしてつくる授業教材
  • 授業をもっと楽しくする教材＆活用アイデア
  • デジタル教材
  • （２）特別支援学校　算数・数学／スライドの作成
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年8月号
著者
黒田　一之
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
（図省略）　教材使用のねらい　この教材は，目で見る情報入力が得意な子供たちの特徴を生かして，学習内容をわかりやすく整理して見せるものです。特に集中し続けることが難しい子や，言葉の理解に苦手さがある子が…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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