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私の写真館―教材化出来るアングル・発見点のフォーカス術 (第7回)
景観の中から物語を見つけよう
伊能忠敬の足跡及び避暑地・軽井沢の誕生
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
寺本 潔
ジャンル
社会
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地理はドラマ&ミステリーで創る (第10回)
薩摩に工業国日本の原点あり
書誌
社会科教育 2004年1月号
著者
寺本 潔
ジャンル
社会
本文抜粋
一 維新の原点 鹿児島市の観光名所、磯庭園(仙巌園)に行かれたことはおありだろうか。ここは、日本の近代化というドラマの幕開けの場所である。桜島が望める海岸沿いに今も見事な島津藩の別邸が残されている。そ…
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地理はドラマ&ミステリーで創る (第9回)
アメリカ移民にドラマあり
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
寺本 潔
ジャンル
社会
本文抜粋
一 カツ丼の味 ロサンゼルスの都心、市役所の近くにリトル・トーキョーという街がある。「海を渡った日本人移民」が拓いた街だ。通りには日本語の文字が入った商店の看板も見える。写真館、不動産、寿司屋、蕎麦…
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地理はドラマ&ミステリーで創る (第8回)
漁村からディズニーランドに変わった町
書誌
社会科教育 2003年11月号
著者
寺本 潔
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社会
本文抜粋
千葉県浦安市と聞けば、東京ディズニーランドを思い浮かべる人が多いだろう。東京駅から電車でもわずか10分ちょっとで行ける都市型リゾートだ。ゲートをくぐれば可愛いキャラクターが住む別世界、広い駐車場、最新…
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地理はドラマ&ミステリーで創る (第7回)
米どころ、庄内平野に建つ倉庫
書誌
社会科教育 2003年10月号
著者
寺本 潔
ジャンル
社会
本文抜粋
秋になった。収穫の季節だ。農村では、頭を垂れる稲穂が色付く頃だろう。今月は、小学校第五学年社会科の中心教材とも言える米づくりのドラマ&ミステリーを探るため、山形県の庄内平野を訪れてみたい…
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地理はドラマ&ミステリーで創る (第6回)
駅弁「峠の釜めし」誕生に地理のドラマを見る
書誌
社会科教育 2003年9月号
著者
寺本 潔
ジャンル
社会
本文抜粋
駅弁の魅力 旅行シーズンになった。楽しみの一つはお弁当だ。列車の旅では、その土地柄が表れた駅弁に出会える。本連載を愛読して下さっている地理ファンならずとも駅弁にはいろいろな思い出をお持ちだろう。浜松…
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地理はドラマ&ミステリーで創る (第5回)
サンゴ礁の風景美と沖縄の魅力
書誌
社会科教育 2003年8月号
著者
寺本 潔
ジャンル
社会
本文抜粋
いよいよ夏休みだ。教師にとっても心ウキウキする季節である。私事で恐縮だが、いつもこの時期になると沖縄に旅したくなってくる。眩しいばかりの陽射しと沖縄の優しさに触れたくなる。アダンという木の尖った葉で風…
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地理はドラマ&ミステリーで創る (第4回)
建造環境学習を立ち上げよう
書誌
社会科教育 2003年7月号
著者
寺本 潔
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社会
本文抜粋
先月、近代の土木遺産はドラマでいっぱいと指摘したが、今月はその教育的な視点について述べてみたい
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地理はドラマ&ミステリーで創る (第3回)
近代の土木遺産を教材化する
書誌
社会科教育 2003年6月号
著者
寺本 潔
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社会
本文抜粋
今月号では、具体的な授業実践を元に、地理に隠されたドラマ&ミステリーを述べてみたい。 今年の二月、名古屋市の都心の会場で「建造環境から学ぶ総合学習シンポジウム─みじかな街の川、橋・道路、港などから学び…
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地理はドラマ&ミステリーで創る (第2回)
メルヘン観光地、清里の誕生
書誌
社会科教育 2003年5月号
著者
寺本 潔
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社会
本文抜粋
五月になった。新緑の季節である。第2回は、女性に人気の可愛いメルヘン観光地、山梨県北巨摩郡高根町清里をとりあげてみたい…
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地理はドラマ&ミステリーで創る (第1回)
北の大地に稲穂が実る
書誌
社会科教育 2003年4月号
著者
寺本 潔
ジャンル
社会
本文抜粋
この連載は、本誌 月号で特集「授業に物語性を」が掲載され、筆者もその中において「地理学習に物語性─人物・景観・移動がキーワード」という小論を執筆したことがきっかけで設けられた。いわば特集から生まれた…
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わが県の情報 ここに「この授業あり」 (第52回)
愛知県の巻
書誌
社会科教育 2002年7月号
著者
寺本 潔
ジャンル
社会
本文抜粋
愛知県内には優れた社会科授業に取り組まれている先生が数多くおられる。大学の附属小・中学校はもちろん、尾張地区・三河地区共にスゴイ≠ニ言われる教師が何人もいる。教研集会や地区の夏季研究会などでそういっ…
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よみがえれ!地図を読む力 (第12回)
初等地理教育の再認識を
書誌
社会科教育 2002年3月号
著者
寺本 潔
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社会
本文抜粋
連載も最終回を迎えた。「よみがえれ!地図を読む力」と題して子どもと地図、あるいは主に初等段階の地理教育の在り方についていろいろな角度から論じてきた。場所をつかむための便利な道具に過ぎないと思われてきた…
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よみがえれ!地図を読む力 (第10回)
地図は風景を読む言語
書誌
社会科教育 2002年1月号
著者
寺本 潔
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社会
本文抜粋
一 場所体験を地図と照合させよう 新年になった。今年はどんな場所や人との出会いが待っているのだろうかと愉しみに想像する気持ちは、地図を読む場合と同じだ。いや、むしろ地図という具体的な情報が用意されて…
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よみがえれ!地図を読む力 (第8回)
地球を教えない日本の社会科
書誌
社会科教育 2001年11月号
著者
寺本 潔
ジャンル
社会
本文抜粋
一 低下している(?)地球理解度 秋である。夜空の月や星を久し振りに眺めたくなった。こういった時に自分は地球という天体に生まれ育ったんだなと感じる…
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よみがえれ!地図を読む力 (第7回)
生活科が子どもの地図世界を拡げている!?
書誌
社会科教育 2001年10月号
著者
寺本 潔
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社会
本文抜粋
一 探検行動 「ときどき、学校の帰り、土曜日にバスのとちゅうでおりて、友だちとたんけんします。やく三時間か四時間歩き、やっと知っている所につきます。このまえ行った所は、本郷でおりて神社をたんけんして…
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よみがえれ!地図を読む力 (第6回)
地図はお好き、それともお嫌い?
書誌
社会科教育 2001年9月号
著者
寺本 潔
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社会
本文抜粋
一 大学生の回想記 勤務している愛知教育大学で以前、二年生に対して、次のような回想記を書くように依頼してみたことがある。「『自分の小学生のころの地図の思い出』と題して、短い回想記を書いて下さい」とい…
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よみがえれ!地図を読む力 (第5回)
旅行学習は魅力がいっぱい
書誌
社会科教育 2001年8月号
著者
寺本 潔
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社会
本文抜粋
一 なぜ、旅行を扱わないのか 八月になった。夏休みの旅行シーズン真っただ中である。海水浴や高原リゾート、はては海外に飛び出すご家庭も多いだろう。しかし、その旅行計画は誰が立てたのだろうか。旅行代理店…
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よみがえれ!地図を読む力 (第4回)
地形図を読む力はマニアックなのか
書誌
社会科教育 2001年7月号
著者
寺本 潔
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社会
本文抜粋
一 地形図って人気? 地図帳、掛地図、地球儀など地図教材はいろいろあるが、地形図ほど、重要な割に子どもにとって、そして教師にとっても好き嫌いがはっきりしている地図はない。小学校では四年生で等高線や地図…
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よみがえれ!地図を読む力 (第3回)
漢字は教えても地名はなぜ教えないのか
書誌
社会科教育 2001年6月号
著者
寺本 潔
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社会
本文抜粋
一 教育地名の意義 地図は言語と同じである、と本誌五月号で述べたが、その機能を地名からも検討してみたい。いわゆる「教育地名」の考えである。これはたとえるならば、国語科で配当されている「学年別漢字配当…
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よみがえれ!地図を読む力 (第2回)
地図が描(か)けない子どもたち
書誌
社会科教育 2001年5月号
著者
寺本 潔
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社会
本文抜粋
一 出歩かない子ども 五月晴れのシーズンである。やわらかな春の陽射しを感じながら、近所を散歩したくなるのは、中年以降の大人だけなのだろうか…
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