詳細情報
書誌
社会科教育 2002年3月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
連載も最終回を迎えた。「よみがえれ！地図を読む力」と題して子どもと地図、あるいは主に初等段階の地理教育の在り方についていろいろな角度から論じてきた。場所をつかむための便利な道具に過ぎないと思われてきた地図という教材が、子どもの発達にとって欠かすことのできない能力や認識の形成に深くかかわっていることを…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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