特集　絶対評価のＡＢＣ判定基準例：全単元一覧

• 絶対評価で“評価資料のとり方”がどう変わるか？と聞かれたら

  • これまでの実践の精度を高めよう･･････向山　行雄
  • 医師の診断と治療から学ぶ･･････小原　友行
  • 構造化した目標に照らして、学習単位ごとに成か否かを･･････棚橋　健治
• 絶対評価の研究開発＝実践上の疑問に答える･･････安野　功

• 国策研「単元評価規準＆学習活動における具体の評価規準」＝研究ポイント

  • 観点別評価規準の導き方―研究ポイントはここだ･･････工藤　文三
  • 評価方法の開発―研究ポイントはここだ･･････今西　貴夫
  • 学習活動における具体の評価規準―研究ポイントはここだ･･････吉永　順一
  • 単元評価規準の基準化―研究ポイントはここだ･･････岩田　一彦
  • 指導計画と評価計画を指導案に盛りこむ―研究ポイントはここだ･･････浅野　正道
  • 観点別到達規準と総括のし方―研究ポイントはここだ･･････寺崎　千秋
  • Ｃ状況の子への個別指導―研究ポイントはここだ･･････宇田川　浩樹
  • 単元・学期末・学年末の３段階評価の関連付けー研究ポイントはここだ･･････澁澤　文隆

• ３・４年　子どもの状況例で示すＡＢＣ判定基準と通知表記入例

  • 身近な地域･･････森　清隆／
  • 地域の生産や販売･･････江崎　広章／
  • 水・電気・ガス･･････漆山　仁志／
  • 災害から守る工夫･･････山下　真一／
  • 生活の変化･･････荒川　雅司／
  • 白地図の活用･･････桐山　真美

• ５年　子どもの状況例で示すＡＢＣ判定基準と通知表記入例

  • 農・水産業･･････山崎　浩志／
  • 工業･･････渡部　敬／
  • 第３次産業･･････小林　宏／
  • 国土の様子･･････千葉　康弘

• ６年　子どもの状況例で示すＡＢＣ判定基準と通知表記入例

  • 人物の働き･･････岡田　健治／
  • 文化遺産･･････小瀬　和彦／
  • 歴史的背景･･････谷岡　眞史／
  • 先人の働き･･････横尾　康幸／
  • 政治の働き･･････山川　亨／
  • 世界の中の日本の役割･･････佐藤　民男

• 中学地理　子どもの状況例で示すＡＢＣ判定基準と通知表記入例

  • 世界と日本の地域構成･･････南畑　好伸
  • 地域の規模に応じた調査･･････岡部　隆
  • 世界と比べて見た日本･･････山本　憲令

• 中学歴史　子どもの状況例で示すＡＢＣ判定基準と通知表記入例

  • 歴史の流れと地域の歴史･･････安藤　孝康
  • 古代までの日本･･････柏木　博之
  • 中世の日本･･････中尾　敏朗
  • 近世の日本･･････佐々木　善子
  • 近現代の日本と世界･･････林　哲哉

• 中学公民　子どもの状況例で示すＡＢＣ判定基準と通知表記入例

  • 現代社会と私たちの生活･･････御前　充司
  • 国民生活と経済･･････福田　孝
  • 現代の民主政治とこれからの社会･･････林原　和彦
• 絶対評価と単元通知表づくりの試み･･････前崎　良一
• 【参考資料】国策研「単元評価規準＆学習活動における具体の評価規準」

わが県のキーワードが子どもから出るこの写真 (第4回)

• 東京都･･････村野　聡

ヘェ〜そうなの？モノに歴史あり (第4回)

• 郵便ポスト･･････園山　真司

発展的学習のための有益サイト (第4回)

• 文部科学省は教育ネットの情報基地を目指す･･････中村　哲

なぜ面白かった？国定教科書時代の歴史授業 (第4回)

• 足利義満は「わるいことをした人」なのでしょうか（何が原因でしょう）･･････永田　忠道

社会の法則を発見する目―気になるモノ・コト・ヒト (第4回)

• 問題意識を手がかりに･･････中川　正

地理はドラマ＆ミステリーで創る (第4回)

• 建造環境学習を立ち上げよう･･････寺本　潔

映画がつくった戦後日本人の社会認識―脚本家・橋本忍の世界― (第4回)

• 『真昼の暗黒』、冤罪青年を救う（下）･･････村井　淳志

教科書の教え方・ライターからの発信

• 歴史的見方に関わる基礎・基本�@（東京書籍）･･････小原　友行
• 大名行列をさぐってみよう―基礎・基本としておさえるべき４つの内容（教育出版）･･････有田　和正

２ちゃんねるの世界を覗く (第4回)

• ２ちゃんねるを授業にする･･････中西　真

絶対評価の学力テスト―私の手づくり提言― (第4回)

• 小学３・４年 「学び方の知識」のテスト問題･･････北　俊夫
  〜「見学の仕方」に関する知識を問う〜
• 小学５年 「学び方の知識」のテスト問題･･････北　俊夫
  〜「ファックスの使い方」に関する知識を問う〜
• 小学６年 「学び方の知識」のテスト問題･･････北　俊夫
  〜「調べ方やまとめ方」に関する知識を問う〜
• 中学地理　身近な地域のテスト問題例･･････澁澤　文隆

わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第64回)

• 北海道の巻･･････吉田　正生

世界の国を授業する (第4回)

• 中東の友好国・エジプトを授業する視点･･････内山田　博文