詳細情報
特集 絶対評価のＡＢＣ判定基準例：全単元一覧
絶対評価の研究開発＝実践上の疑問に答える
書誌
社会科教育
2003年7月号
著者
安野 功
ジャンル
社会
本文抜粋
一 絶対評価における客観性の確保とその方策とは （１）なぜ、客観性の確保なのか 指導要録の評定が絶対評価を加味した相対評価から、目標に準拠した評価（いわゆる絶対評価）に変わった…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
絶対評価で“評価資料のとり方”がどう変わるか？と聞かれたら
これまでの実践の精度を高めよう
社会科教育 2003年7月号
絶対評価で“評価資料のとり方”がどう変わるか？と聞かれたら
医師の診断と治療から学ぶ
社会科教育 2003年7月号
絶対評価で“評価資料のとり方”がどう変わるか？と聞かれたら
構造化した目標に照らして、学習単位ごとに成か否かを
社会科教育 2003年7月号
国策研「単元評価規準＆学習活動における具体の評価規準」＝研究ポイント
観点別評価規準の導き方―研究ポイントはここだ
社会科教育 2003年7月号
国策研「単元評価規準＆学習活動における具体の評価規準」＝研究ポイント
評価方法の開発―研究ポイントはここだ
社会科教育 2003年7月号
一覧を見る
検索履歴
特集 絶対評価のＡＢＣ判定基準例：全単元一覧
絶対評価の研究開発＝実践上の疑問に答える
社会科教育 2003年7月号
こうすれば不適切行動は改善できる
激しい自傷行為が改善したＡ児の事例
自閉症教育の実践研究 2007年12月号
「平和教育の歴史観」で戦争の本質を語る問題点
斎藤隆夫の反軍演説をどう語るか
現代教育科学 2006年8月号
ミニ特集 教室熱中！難問＆ペーチャレ誕生秘話
〔ペーチャレ〕Ｋ君から誕生したペーパーチャレラン
向山型算数教え方教室 2012年9月号
真剣に考えられる「役割演技」のために
「役割取得」から効果的な「役割演技」を
道徳教育 2005年12月号
一覧を見る
