詳細情報
特集 絶対評価のABC判定基準例:全単元一覧
絶対評価と単元通知表づくりの試み
書誌
社会科教育
2003年7月号
著者
前崎 良一
ジャンル
社会
本文抜粋
絶対評価に向けて、評価規準・基準の作成に取り組んできた。しかし、これらは何とも言えない不明瞭なものであった。 率直なところ、これでは保護者に理解してもらうのは難しいと感じた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
絶対評価で“評価資料のとり方”がどう変わるか?と聞かれたら
これまでの実践の精度を高めよう
社会科教育 2003年7月号
絶対評価で“評価資料のとり方”がどう変わるか?と聞かれたら
医師の診断と治療から学ぶ
社会科教育 2003年7月号
絶対評価で“評価資料のとり方”がどう変わるか?と聞かれたら
構造化した目標に照らして、学習単位ごとに成か否かを
社会科教育 2003年7月号
特集 絶対評価のABC判定基準例:全単元一覧
絶対評価の研究開発=実践上の疑問に答える
社会科教育 2003年7月号
国策研「単元評価規準&学習活動における具体の評価規準」=研究ポイント
観点別評価規準の導き方―研究ポイントはここだ
社会科教育 2003年7月号
一覧を見る
検索履歴
特集 絶対評価のABC判定基準例:全単元一覧
絶対評価と単元通知表づくりの試み
社会科教育 2003年7月号
“定説通り”から“新発見・新情報”で実像に迫る
大分
社会科教育 2007年2月号
高学年
くるりんベルトを使った指導と平行して、鉄棒の下に引いた「線」を意識した練習で意欲を持続させる
楽しい体育の授業 2008年7月号
学校評価を次年度の学校計画にどう役立てるか―ポイントはここだ
「特色ある学校づくり」の評価と次年度の計画
学校運営研究 2003年11月号
家庭教育の基本
靴は手で並べさせる
家庭教育ツーウェイ 2004年6月号
一覧を見る