特集　日本一の学力を支える“家庭学習エキス”

• 〈巻頭特集論文〉学テ日本一秋田に学ぶ算数教育の課題

  • 秋田に学ぶことは，かつての日本の教育の底力を学ぶこと･･････木村　重夫

• 【緊急調査＆検証】秋田はなぜ学力日本一なのか

  • 秋田の当たり前は他県の当たり前ではなかった･･････間嶋　祐樹

• 日本一の学力を支える秋田の「授業」

  • 習熟の時間を確実にとることで子どもの力を伸ばす･･････��橋　大輔

• 日本一の学力を支える秋田の「家庭学習」

  • 家庭学習の量と内容，そして実際･･････小畑　大樹
  • 家庭学習の土台作りは１年生が肝心･･････丹　美和子

• 北陸の教師発・こうして学力を伸ばした

  • 教科書を使ってきちんと授業をする教師の姿勢と，宿題を真面目にする風土がある･･････上木　信弘
  • 算数教科書を積極的に使うこと･･････石坂　陽

ミニ特集　定着させたい“算数用語・記号”チェックのコツ

• ［１年］お金とそろばんでイメージさせる･･････楢原　八恵美
• ［２年］チェックは視覚的に！･･････井上　和子
• ［３年］楽しい！簡単！唱えて覚えて定着！･･････具志　睦
• ［４年］「垂直」「平行」は作図もできないといけない･･････戸井　和彦
• ［５年］通分，約分ができない理由をなくし，定着を図る･･････北村　聖子
• ［６年］用語・記号は基本となる型を教え，楽しく習熟させる･･････小峯　学

• 問題：長方形ＡＢＣＤで、頂点ＢとＤがちょうど重なるように折りました。青色●印の角の大きさを求めましょう。･･････木村　重夫

グラビア

• 高段者直伝！　算数は学力の主戦場である･･････林　健広

イラスト競演！向山型算数ハイライトシーン (第12回)

• 「先生、こんなわかりやすいもの、なんで今まで教えてくれんかったん？」･･････辻野　裕美

びっくりドッキリ！当世教育事情 (第12回)

• 教師の指導に「子どものときに習った方法と違う」と口に出す保護者･･････夏目　雅子

巻頭論文　算数授業へのこだわり

• 人との出会いが自分を成長させる･･････向山　洋一

教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第23回)

• １年「ずをつかってかんがえよう」･･････山�ｱ　悠
• １年「ずをつかってかんがえよう〜おおいほうすくないほう」･･････越智　鈴穂
• ２年「たし算とひき算」･･････西尾　英津子
• ２年「はこの形」･･････福地　健太郎
• ３年「間の数に目をつけて」･･････河野　健一
• ３年「そろばん」･･････武藤　慶治
• ４年「直方体と立方体（定義・展開図）」･･････河野　和正
• ４年「直方体と立方体（面や辺の垂直・平行，見取り図）」･･････野�ｱ　隆
• ５年「分数のかけ算とわり算」･･････光村　拓也
• ５年「角柱と円柱」･･････吉谷　亮
• ６年「『算数卒業旅行』（ミステリーコース）」･･････上農　良廣
• ６年「『算数卒業旅行』（国際コース）」･･････井上　武

初心者のための基本技レベルアップ講座 (第12回)

• 算数は「暗記科目」という主張を広めていこう･･････戸村　隆之

「論文審査」突破力をつける (第12回)

• 「バックボーンとしての論理」をしっかりさせるために，「論文審査」への応募はまたとない修業だ･･････横崎　邦子

算数教科書教材に挑戦／論文審査 (第172回)

• 向山は位置・座標の授業をいつから考えていたか･･････向山　洋一

向山型算数実力急増講座 (第174回)

• 世界に通用する向山型算数の教え方･･････木村　重夫
  〜パッと見てわかる図や計算〜

向山型算数ＷＥＢサロン (第168回)

• 向山型算数で学ぶ子どもたちは意欲的に家庭学習にも取り組む･･････赤石　賢司

甲本・河田発　やんちゃ君も巻き込み，知的に燃える算数教室 (第60回)

• 算数の「授業デザイン」の提案　提案には自己評価ができることが必要である･･････甲本　卓司
• 難単元は，既習スキルの集合体である･･････河田　孝文

中・高・塾教師の告発状！学力不足がもたらす悲惨な実態 (第24回)

• プライドを傷つけない「わかる」「できる」授業･･････黒光　美香
• 「学び合い」の実態･･････白井　邦智

発達障害への林ドクター教育コーチ！教師が切れた発達障害児の言動Ｑ＆Ａ (第60回)

• お目こぼしに文句を言う子もお目こぼしする･･････平中　健也・林　隆

＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第48回)

• 低学年／「10→20→30チャレラン」･･････中田　優
• 中学年／「四角形チャレラン」･･････布村　岳志
• 高学年／「直方体の体積公式チャレラン」･･････中田　昭大

あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第48回)

• ＜今月のテーマ＞別れの前の楽しい授業　子ども熱中の難問・良問

  • ［低学年］低学年でもできる「ハノイの塔」の授業･･････福原　正教
  • ［低学年］どの子も１問解くことができる問題･･････秋山　良介
  • ［中学年］Ａ君を瞬時に変えた「難問」･･････毛見　隆
  • ［中学年］意外と難しい。四角形はいくつ？･･････岩田　貴典
  • ［高学年］「難問・良問」でどの子も熱中･･････岡　孝直
  • ［高学年］メッセージを込めた難問を出題･･････小室　由希江

「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第60回)

• ４年生での向山型算数との出会いで，算数ができるようになったＡ君たち･･････齋藤　徳三

すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第36回)

• 教師の説明が短くてすみ，ちょっとしたすきま時間でできる図形問題･･････山崎　風

プロが解説！教材研究「基本用語」事典 (第12回)

• キーワード「形式陶冶」･･････板倉　弘幸

向山型算数セミナー

• 向山型文章題指導とロマン･･････板倉　弘幸

腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後

• 荒れた授業が激変！･･････飯沼　正樹
• 写す指導がＡ君を満点に導いた･･････木村　亮介

論文ランキング

• 12月号･･････木村　重夫

読者のページ

• 絶好のタイミング！新年間計画の特集･･････木村　重夫

「子ども算数検定」に挑戦！ (第12回)

• ３月･･････木村　重夫