詳細情報
書誌
算数教科書教え方教室 2014年3月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．戦後の指導要領試案　向山氏は繰り返し強調します。　「問題文の状況が頭に描けること。こここそが出発点なのである」　これは問題場面のイメージ化です。そのために向山氏は文章題を指導するに当たり，まず「何のお話ですか」という発問を重要視します…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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