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キーワード:
言葉は動く
ジャンル:
国語
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  • 今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり (第9回)
  • 小学6年/結論部と事例とのつながりを読み解く
  • 言葉は動く(光村)
書誌
国語教育 2013年12月号
著者
原 淳二
ジャンル
国語
本文抜粋
一 授業化のポイント 本教材は、言葉は変化し続けることを述べており、序論がなく、三つの事例と結論で構成される尾括型の説明文である…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 向山氏の研究授業を自分の研究授業に生かす
  • 向山型発問をこの教材研究に生かす
  • 「言葉は動く」(六年)
  • たった一つの言葉にこだわるもう一つの向山型説明文指導〜一つの言葉にこだわり、言葉を集め分類する向山型発問で「言葉は動く」を授業する〜
書誌
向山型国語教え方教室 2013年8月号
著者
杉谷 英広
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型説明文指導の中心発問「問いの段落はどれですか」がこの教材では使えない。問いの段落と答えの段落が明快には示されていないからだ。そこで向山氏の『国語の授業が楽しくなる』の説明文指導で紹介されている言…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 言葉の深読みドリル (第3回)
  • トイレの呼び名あれこれ
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
福田 秀貴
ジャンル
国語
本文抜粋
「言葉は動く」(光村図書六年)には、時代の変化とともに言葉も変化するということが具体例とともに述べられています。身近な例としては「トイレ」もその一つでしょう。今では広く定着している言葉ですが、ほかにも…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 日本語文法最強の教え方ツール どの生徒も理解できる学習エクササイズ (第5回)
  • 文全体を「述部」と「情報」に分ける可視化授業
書誌
国語教育 2015年2月号
著者
江副 隆秀
ジャンル
国語
本文抜粋
現場発・文法授業の勘所Q 「単語に分けなさい」という問題をきちんと教えるのが難しいです。 特に、助詞・助動詞の部分で区切りが曖昧になります…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • わが県の国語ソムリエ (第32回)
  • 長崎県
書誌
国語教育 2014年12月号
著者
勝俣 隆
ジャンル
国語
本文抜粋
長崎県は全国一離島が多い。長崎大学教育学部附属小学校(以下、附小や附中と略称)では、橋元良太教諭が複式学級における国語科授業の展開について実践している。壱岐市立田河小学校室野亜津子教諭は、附設幼稚園で…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 そうだ!おもしろい!付けたい力にぴったりの言語活動
  • 小学校・実践授業の展開
  • 高学年
  • 知りたい! 聞きたい! 伝えたい! 言葉の果てまで行ってみよう!―「学びたい」意欲と、つけたい力を結ぶ言語活動―
書誌
実践国語研究 2013年7月号
著者
宮城 瞳
ジャンル
国語
本文抜粋
一 単元を貫く言語活動とその特徴 単元を貫く言語活動として「自分の課題を解決するために、意見を述べた文章や解説の文章などを利用し、報告する」ことを位置付けた。具体的には、言葉(語源、ことわざ、慣用句な…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 小特集 2013年=夏季集会で何が討議されたか
  • 国語の授業の新しい設計―思考力・判断力・表現力の育成を目ざして―
書誌
国語教育 2013年11月号
著者
中洌 正堯
ジャンル
国語
本文抜粋
この夏、国語教育探究の会は、東京・八王子(第6回8・1)、中国・山口(第18回8・3)、近畿・大阪(第20回記念大会8・8)、九州・鹿児島(第4回8・25)の4ブロックで大会を開催した。本稿の見出しは…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 今月取り上げた教材
  • 6/7月号
書誌
実践国語研究 2013年7月号
ジャンル
国語
本文抜粋
お手紙 21 黄色いバケツ 24 モチモチの木 30 言葉は動く 36 やまなし 39 イーハトーブの夢 39…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (無料提供)
  • 読者のページ
  • 「楽しく一気読みでした」「貴重な情報が満載」「新年度の授業が楽しくなりました」さらに役立つ向山型国語誌を目指します
書誌
向山型国語教え方教室 2011年8月号
ジャンル
国語
本文抜粋
「楽しく一気読みでした」「貴重な情報が 満載」「新年度の授業が楽しくなりました」さらに役立つ向山型国語誌を目指します…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (無料提供)
  • 国語授業で活躍!脳科学に基づくニュー教材 (第5回)
  • 「アタマげんき」の問題を解かせた後,子どもたちに問題を作らせる
書誌
向山型国語教え方教室 2012年12月号
著者
上木 信弘
ジャンル
国語
本文抜粋
今回は,「アタマげんきD計画・行動力編E」をとりあげる。 実は,この問題に挑戦することは,脳全体の活性化につながる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 一人ひとりを生かす授業の開発
  • 一人ひとりを生かす評価の工夫
  • 学級の子供達全員にできる喜びを保障する
書誌
国語教育 2004年10月号
著者
柳谷 直明
ジャンル
国語
本文抜粋
一 子供がわかる、子供が動く、子供ができる学習用語 担任している小学二年生にインタビューを指導した…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 学力を向上させる「定期テスト」改革
  • 「言語事項」を問う「定期テスト」の出し方―小学校
  • 学習用語を行為化させ、その評価、指導を何度も繰り返す
書誌
国語教育 2005年7月号
著者
柳谷 直明
ジャンル
国語
本文抜粋
一 市販テストだけでは国語学力は向上しない 私は市販テストを使っている。北海道の小学校では市販テストを使っている学校が多いだろう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 国語好きにする“新感覚の宿題”レシピ50
  • 国語学力の3層構造と宿題の出し方ヒント
  • 活用型学力をめざす宿題=例えばこんな問題例
  • 小学校/授業で作品の論理を知り、それを活用して表現する活動
書誌
国語教育 2013年11月号
著者
野中 太一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 授業は、「開いて始まり、中で閉じ、開いて終わる」ように展開したい。「開いて始まる」は、子どもが自分の感じ方を自由に表現できる状態を指す。「中で閉じ」は、子どもが何を学んだかを理解した状態…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 巻頭論文
  • 「単元を貫く言語活動のすべてが分かる!」を読んで
書誌
向山型国語教え方教室 2014年6月号
著者
谷 和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「単元を貫く言語活動のすべてが分かる!」という本を読んだ。  『小学校国語科 授業&評価パーフェクトガイド』(水戸部修治著 明治図書…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 読み書き話す=場面別向山型スキル一覧
  • 「書き」(行事作文)で使える向山型スキル
  • 「書き出しの書き方」スキルに、描写やレトリックのスキルを組み合わせて指導する
書誌
向山型国語教え方教室 2014年4月号
著者
齋藤 一子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「書き出しの書き方」スキル 向山型行事作文といえば、なんと言っても「運動会の作文」だ。手元に一九九三年七月四日に向山洋一氏が授業したテープ起こし資料がある…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新年度計画が光る“新教科書研究のツボ”
  • 新年度授業計画づくりと新教科書研究のツボ―高学年
  • 新単元が追加され、厚くなった新教科書は、効率よく扱わなければ時間が足りない。年間計画のポイントは、無駄を省くこと
書誌
国語教育 2012年1月号
著者
中野 慎也
ジャンル
国語
本文抜粋
一 一年間の授業の全体像をつかむ 上・下の分冊ではなく、一冊になり、ずっしりと厚くなった新しい国語の教科書は、パラパラとめくっただけでも「これまでとは違う」という印象を受ける構成になっている。光村図書…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 授業開き“教科書で考える”クイズ100選
  • 授業開きを盛り上げる“教科書から出題”面白クイズ
  • 「カタカナ語」教科書から出題の面白クイズ
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
信藤 明秀
ジャンル
国語
本文抜粋
一 学習指導要領上の位置づけ 片仮名について学習指導要領で記述されているのは、次のところ。 第一学年及び第二学年[伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項] ウ 文字に関する事項 (ア)平仮名及び片仮…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 文学の「読解力」を高める―文学を読む・文学を語る―
  • 実践提案/文学を語る
  • むかし話を語る
  • 作品を解釈し自己表現として語る子ども(3年)
書誌
実践国語研究 別冊 2006年3月号
著者
近藤 澄江
ジャンル
国語
本文抜粋
1 子どもの実態と単元の構想 子どもたちは本を読んだり読んでもらったりすることが大好きである。読むことにおいては,これまで,同じ作者の本を読み比べたり,テーマ読書に取り組んだり,様々な読書形態を経験し…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全12ページ (120ポイント)
  • 向山型国語に挑戦/指定教材 (第5回)
  • 言葉を集めよう―様子や動き
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
ジャンル
国語
本文抜粋
※ 画像 『小学校国語四上 かがやき』 光村図書出版株式会社  指定教材  あなたは,この教材をどう授業しますか…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (無料提供)
  • 板書×発問でわかる! 今月の授業づくり (第2回)
  • 小学4年/「終わり」はどこから?
  • 「動いて、考えて、また動く」(光村)
書誌
国語教育 2016年5月号
著者
山本 真司
ジャンル
国語
本文抜粋
動いて、考えて、また動く  野 進  「はじめ」「中」「終わり」に分けよう   @ 運動でも勉強でも…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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