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キーワード:
ブランコ乗りとピエロ
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  • 特集　永久保存版　授業，評価で使える良問100題
  • ３年
  • 関数y＝ax^2（yがxの２乗に比例する関数の特徴を調べよう　など５題）
書誌
数学教育 2024年5月号
著者
大友　正純
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
079　yがxの２乗に比例する関数の特徴を調べよう　　半径がx㎝の円の面積をy㎝^2として考えましょう…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　鉄棒をとにかく楽しくする！ゲーム化アイデア
  • 楽しく取り組むうちにできるようになる！技別ゲーム化アイデア
  • だるま回り（ふとんほしブランコ）
書誌
楽しい体育の授業 2024年5月号
著者
風間　啓介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
指導のポイント　１　ふとんほしブランコからはじめよう　できるだけ大きな振動を身に付けさせるために，まずはふとんほしブランコから取り組ませます。姿勢は，鉄棒の下から腿の裏を掴み，肘を鉄棒や回転補助具にし…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 特集　教科書から出題“考える面白クイズ”30
  • クイズで迫る！　理科を好きにする仕掛けヒント
  • “実験”を好きにする面白クイズ
書誌
楽しい理科授業 2007年5月号
著者
有動　英一郎
ジャンル
理科
本文抜粋
ちょっと，考えただけではわからない．しかし，実験すればすぐわかる．そして，その実験はすぐにできる．そんなクイズである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
2
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  • 特集　授業でそのまま使える！　最新パズル/ゲーム/クイズ/マジックSPECIAL
  • ⑨身の回りのものを題材にしたパズル・クイズ
  • ２人乗りの自転車で３人が移動（１年／方程式）
書誌
数学教育 2018年11月号
著者
宇治野　忠博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(１)問題　家から1.2㎞離れた図書館まで友だち３人で移動します。通る道路は直線で，移動するときに２人乗り自転車を１台だけ使えます。歩く速さが分速60ｍ，自転車の速さが１人乗りでも２人乗りでも分速30…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 特集　新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源学習”の教材開発―切り口はどこか
  • “地域に生きる人―伝統文化”
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
酒井　喜八郎
ジャンル
社会
本文抜粋
１　身近な地域景観と筏文化の実践　地域の伝統文化からの切り口というテーマであるが、地域資源を教材化する時、どうしたらよいかを考える必要がある。そのヒントは身近な地域景観にある。地域景観を見つめてみると…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
2
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  • 「特別の教科　道徳」の授業づくり講座 (第27回)
  • 靴を脱いでベンチに上がったら？
書誌
道徳教育 2020年6月号
著者
浅見　哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
低学年の教材「黄色いベンチ」　「黄色いベンチ」は，文部科学省『わたしたちの道徳』小学校一・二年に掲載されている資料であり，小学校で使用されている教科書にも掲載されている教材である。大まかなあらすじは次…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
2
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  • 特集　必ず習得させる器械運動のスモールステップ
  • 実践事例
  • 跳び箱を使った運動遊び
  • またぎ乗り・下りから跳び乗りへ
書誌
楽しい体育の授業 2009年5月号
著者
西尾　文昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『新学習指導要領解説体育編』（文部科学書省）では、跳び箱を使った運動遊びとして、次の３種類を例示している…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 続・子どもウオッチングの技術 (第7回)
  • 遊び論―その２
  • 遊び復活の方法
書誌
心を育てる学級経営 2002年10月号
著者
明石　要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　遊びの機能　遊びはなぜ面白いか。それは面白くなるような機能を備えているからである。遊びは人々を熱中させる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
2
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  • 特集　いま「読み取る力」向上に集中しよう
  • 「読み取る力」の向上―中学生の重点
  • 理由・根拠の妥当性を検討させる
書誌
国語教育 2009年2月号
著者
松原　大介
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「読み取る力」こそ重要　ある研究授業を見て驚いた。　課題　この物語の結末を予想して書きなさい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 特集　授業づくりの視点と方法－たしかな思考力を育てる
  • 教材開発の視点をさぐる
  • 中学校・国語科の授業より
書誌
解放教育 2000年5月号
著者
紀伊　茂
ジャンル
人権教育／国語
本文抜粋
１　〝理屈〝よりあたたかい〝まなざし〝で　　給食後のこと。Ｎ君が職員室にやってきた。職員室に入るなり、手まねきしてわたしを呼ぶ。行ってみると、Ｎ君をはじめ、男女あわせ六人の子どもたちが、口々に言った…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第7回)
  • 「逆さ感覚」⑦
  • 基礎感覚・技能：逆さ感覚　教材：ぶたの丸焼き，こうもり，こうもりブランコ，こうもり振り下り
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
鉄棒運動は，鉄棒におなかや足を掛けることによって，逆さの姿勢になりやすい運動です。また，その姿勢を維持することが容易なため，逆さの感覚を身に付け，高めやすいという特長もあります…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 特集　逆上がりができる子・できない子　原因と対策ガイド
  • 鉄棒技の系統が一目で分かる！　全６学年の単元計画
  • プラン２
書誌
楽しい体育の授業 2019年11月号
著者
鈴木　宏之・西川　直哉
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
『図（省略）』　　１～４年生では，今後の鉄棒運動の技の習得のために必要な，「腕支持感覚」「身体を締める感覚」「逆さ感覚」「前後の回転感覚」を養うようにします。そのため本校では，高さの調整が容易で，学習…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 特集　新学習指導要領対応「マット」「跳び箱」指導に効く！技の事典＆学習カード
  • 新学習指導要領対応「跳び箱」技の事典
  • 【低学年】踏み越し跳び，またぎ乗り・またぎ下り，跳び乗り・跳び下り（踏み越し跳び・またぎ乗り　ほか）
書誌
楽しい体育の授業 2018年2月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
〈低学年〉　踏み越し跳び，またぎ乗り・またぎ下り，跳び乗り・跳び下り　踏み越し跳び　ポイント　片足で踏み切り，どれくらい高く跳べるか挑戦させます。慣れてきたら，空中で何回手をたたけるかやいろいろなポー…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
2
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  • ＩＣＴを活用した「主体的・対話的で深い学び」 (第7回)
  • 見慣れているのに見えていない現象を見よう
書誌
数学教育 2017年10月号
著者
飯島　康之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　主体的・対話的で深い探究を生むのは「思考のサイクル」　最近，研修などでいろいろな先生方に接します。ＩＣＴでいわば「瞬間芸」的なものを見せることはできます。例えば，「πってどこまでご存じですか？」「…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 特集　運動が苦手な子もできちゃう！指導のアイデア事典
  • とっておきのアイデア教具セレクション
  • ［鉄棒］タオル・手ぬぐいで簡単　逆上がり・支持回転技
書誌
楽しい体育の授業 2017年1月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
鉄棒で逆上がりをしたり，支持回転技をしたりするには，低学年のうちからさまざまな感覚づくりをしておくことが大切となります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
2
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  • 特集　生活の場で力を発揮！「ことば」｢かず」の指導
  • 生活の場で力を発揮する「ことば」｢かず」の指導の実際
  • 「ことば」の指導
  • 《中学生》単語で意思表示を始めたＡさん
書誌
自閉症教育の実践研究 2009年2月号
著者
半田　ゆり
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
Ａさんは，今年度（平成20年），本校に入学した中学部１年生の自閉症の男子生徒である。　人とのかかわりが苦手で，人と一定の距離を置いて自分のペースで活動することが多い。自発的な要求やかかわりを求めること…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • プロの技術を身に付けよう　理科教育の技術 (第9回)
  • 発展実験に子どもたちの仮説を活かす技術―五年・振り子（その２）
書誌
授業研究21 2005年12月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　「糸の太さを変える」という仮説　最後まで、頭を悩ませたのは、「糸の太さを変える」というタケルの仮説であった…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 子ども生き生き・ゲーム＆遊び
  • 【自立活動】身体を使った遊びを通して
書誌
障害児の授業研究 2005年7月号
著者
石本　直巳
ジャンル
授業全般
本文抜粋
本校では，児童の実態に応じて抽出の自立活動として個別指導や小集団指導を行っています。学級でも，抽出の自立活動の様子や活動内容を取り入れた学習が少しずつ展開されています。そこで，身体を使った学習を以下に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
2
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 苦手な子もしっかり評価できる！　技別スモールステップのチェックポイント
  • だるま前回り
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
渡邊　知子
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
はじめに　だるま回りができるようになるためには，体のしめ感覚，逆さ感覚，回転感覚等が十分に高まっている必要があります。特に，脚の付け根でぶら下がって真っ逆さまになるふとん干しを怖がらずにできるようにし…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
2
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  • 特集　効果バツグン！「組み合わせ単元・帯学習」でつくる体育授業の新提案
  • 準備いらず＆苦手な子もちょっとなら取り組める！
  • 低学年／「鉄棒」＋「長なわとび」
  • “組み合わせ単元”の授業　～鉄棒を使った運動遊び　２年生の実践～
書誌
楽しい体育の授業 2017年3月号
著者
山口　輝之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆単元計画　◆単元について　「鉄棒を使った運動遊び」と「長なわとび」の組み合わせ単元を紹介します。体育の授業を行う際，「簡単な場」「簡単な用具」で子どもたちの技能が高まっていくようにしたいと考えていま…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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