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著者名:
樋口 雅子
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  • 編集後記
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
国語
本文抜粋
○…参観授業に駆けつける保護者は「自分の子どもを見にくるのだ」といわれます。 ・45分の中で必ずどの子も、出来たという場や瞬間、声を出す活動を入れていく必要があるのではないか―…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
社会科教育 2012年6月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
社会
本文抜粋
○…資料といえば、〈写真、統計、グラフ、絵、分布図〉などが思い浮かびます。 ところで、社会科の教科書でいえば、圧倒的に多いのが写真資料ではないか―と思います。特に小学校ではこの傾向が顕著ではないでしょ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
国語教育 2012年5月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
国語
本文抜粋
○…新しい教科書を見ると、「劇化、ペープサート」という言葉が学習の手引きなどにあらわれている。隣のクラスの先生が、スイミーをペープサートにしていた。発表会も開くというからその準備、練習のために膨大な時…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
社会科教育 2012年5月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
社会
本文抜粋
○…指導要領の小学3年内容トップに、 「〜地域の様子は場所によって違いがあることを考えるようにする…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
国語
本文抜粋
○…2012年度から、私・樋口が、小誌の編集企画を担当することになりました。 本号は、創刊54年目・通巻747号にあたります…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
社会科教育 2012年4月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
社会
本文抜粋
○…「全ての教科書会社の教科書について、ページ数と何が増えたかを調べてみた。 一番増加が多かったのは、教育出版の5年上。112Pから166Pと54P増えている…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級統率力 2012年4月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
○…新学期はじめを表す「黄金の3日間」というのは、もはや普通名詞になったようで、教育委員会の冊子などにも使われ、広く普及しているようです…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
現代教育科学 2012年3月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
○…昨年7月に退職した江部満氏は、「53年間の長きにわたり本誌編集長を務めた」ということで、あのギネス世界記録≠ノ正式に登録されました…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
社会科教育 2012年3月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
社会
本文抜粋
○…ある新聞に進学塾の指導についての記者レポートが掲載されていました。 一部、引用します。 「一見、PISA型とは関係ない設問でも、なぜそう思うのか∞根拠は何か≠考えさせ、考える力≠フ育成に取…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級統率力 2012年3月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
○…小誌の編集長にカムバックした私、樋口が以前担当していたころの小誌バックナンバーを検索していたところ、1993年2月号で、「学年末が輝く“学習イベント”のネタ」という特集をしていました…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
現代教育科学 2012年2月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
○…「一生、警察のお世話にならない人もいるけど、先生と関係がない人生はない」といわれます。 それだけ、誰にとっても身近かな職業なわけですから、小説やテレビの主人公としてもよく取り上げられます…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
社会科教育 2012年2月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
社会
本文抜粋
○…来年度は中学校も新教科書に切り替わり、いよいよ新指導要領の全面実施の時期を迎えることになります…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級統率力 2012年2月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
○…今となってはいささか旧聞ものですが、 「ノーサイドにしましょう、もう」 どじょう宰相・野田氏は、この言語技術で視聴者の心をわしづかみしたといわれています。ここ、普通は、「もう、ノーサイドにしましょ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
現代教育科学 2012年1月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
「すずめの 学校の 先生は ムチを振り振り チイパッパ」 有名な童謡「すずめの学校」は、戦前の軍国主義教育の象徴としてよく引き合いに出されます。一方…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
社会科教育 2012年1月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
社会
本文抜粋
○…この夏、ある研究会で、習得に関連して、 〈やみくもに繰り返せば記憶できるものではない。方法記憶を体験記憶にしていくことで、記憶が強固になる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級統率力 2012年1月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
○…「○○さん、もう少し右に寄って」 ○…全校集会などで細かくチェックされる先生がおられます。 よく見かける風景ですが、概してこういう先生は子どもから信頼されていない?ケースが多いように思います。どこ…
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小学校/中学校
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連載・常設
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  • 編集後記
書誌
現代教育科学 2011年12月号
著者
江部 満・樋口 雅子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
○…『「靖国」のことを語ろう』(小野田寛郎、中條高徳著)という本が話題になっています。靖国神社には二四六万余柱の英霊が祀られています。先人はわれわれのために「命をかけた」にもかかわらず、靖国軽視が「首…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
社会科教育 2011年12月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
社会
本文抜粋
○…・我が国の海岸線はアメリカより長い。 ・細長く狭いところに高い山脈が貫いている。 ・交通網はトンネルだらけになる、これは世界基準?から見れば普通のことではない…
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小学校/中学校
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連載・常設
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  • 編集後記
書誌
現代教育科学 2011年11月号
著者
江部 満・樋口 雅子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
○…本誌ではこれまでに二度ほど論争から何を学ぶか、の特集を組んできました。 多くの論者の中でも上田薫氏の「戦後どれほど多くの教育論争が空しく子どもたちの上を通り過ぎたことであろう」という言葉が強く印象…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
社会科教育 2011年11月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
社会
本文抜粋
◯…「良い授業といえる共通点は板書計画≠フある教師だった」ある教育センターの先生の、年間50回の授業を見ての感想です。そういえば、ここ数年、板書の本が沢山出ていて、また広く読まれてもいるようです。そ…
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小学校/中学校
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