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著者名:
樋口　雅子
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  • 編集後記
書誌
楽しい理科授業 2009年5月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
学校マネジメント 2009年5月号
著者
樋口　雅子・江部　満
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○…小社のネットランキングで常に上位を占めているのが、特別支援教育関係の著書です。教科のように定められた？　教科書があるわけではないだけに、どうしたらよいのか、戸惑っている方が多い―ということなのかも…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 編集後記
書誌
現代教育科学 2009年4月号
著者
江部　満・樋口　雅子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
○…「文部科学白書」によりますと、学習指導要領改訂の基本的な考え方としてあげられた七項目の第六番目に「学習意欲の向上や学習習慣の確立」があげられています。内外の諸調査によれば、我が国の子どもたちは上学…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
社会科教育 2009年4月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
社会
本文抜粋
◯…今回の指導要領改訂は、いわゆる目玉がないとかいわれていますが、各教科を個別に見ていくとそういう評価はあたらないのではないか!?という気がしてきます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
楽しい理科授業 2009年4月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
学校マネジメント 2009年4月号
著者
樋口　雅子・江部　満
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○…四月新学期。今年度は、移行期の初年度でもあり、また大量に新人教師が配属されている職場も増えているといわれています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
現代教育科学 2009年3月号
著者
江部　満・樋口　雅子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
○…このほど、平成一九年度の「文部科学白書」が発表されました。表紙のタイトルには、「教育基本法改正を踏まえた教育改革の推進／『教育新時代』を拓く初等中等教育改革」とありました。「教育改革の推進」の項目…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 編集後記
書誌
社会科教育 2009年3月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
社会
本文抜粋
◯…新学習指導要領で注目されている改訂点は、あれこれありますが、なかでも授業のあらゆる分野に関係してくると思われるのが、「調べたことを表現する」となっていたところを、「調べたことや考えたことを表現する…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 編集後記
書誌
楽しい理科授業 2009年3月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
理科
本文抜粋
○…いま，静かなるベストセラー本『16歳の教科書―なぜ学び，なにを学ぶのか』で，数学担当の高濱正伸氏がこうい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 編集後記
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
樋口　雅子・江部　満
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○…このタイトル、実は、池田潔著「自由と規律　イギリスの学校生活」を思い出してつけたのですが、きっかけは、ある実践家の学級づくり本の書名を考えていて、連想ゲームのように、この本が記憶のストックから浮上…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 編集後記
書誌
現代教育科学 2009年2月号
著者
江部　満・樋口　雅子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
○…文科省が公表した「学習指導要領の改訂に伴う移行措置の概要」によりますと、「基本方針」として、平成二〇年度中に周知徹底を図り、平成二一年度から可能なものは先行して実施するとなっています。特に、総則や…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 編集後記
書誌
社会科教育 2009年2月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
社会
本文抜粋
◯…今回の改訂の趣旨は、　①「端的に言えば、授業時間の削減を踏まえ、事例を通して学び方（方法知）を身に付けさせる学習論から、基本的な概念、すなわち見方考え方（内容知）を、言語活動を通して確実に習得させ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 編集後記
書誌
楽しい理科授業 2009年2月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
理科
本文抜粋
○…文科省のＨＰに，「新学習指導要領移行措置に対する算数・数学，理科の補助教材の作成・配布事業」という告知がありました…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 編集後記
書誌
学校マネジメント 2009年2月号
著者
樋口　雅子・江部　満
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○…09年度からは移行期に入ります。　今までは、〈自校を新指導要領にあわせて改革していく〉という観点からの論説に終始しがちだったわけですが、これからは？　〈勤務校の学校力アップを目指すという観点から…
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小学校／中学校
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  • 編集後記
書誌
現代教育科学 2009年1月号
著者
江部　満・樋口　雅子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
○…『教育委員会月報』昨年七月号の巻頭論文「新学習指導要領―中教審教育課程部会における議論から」と題する木村孟氏（前教育課程部会長）の重要な論文が目に止まりました。『平成十年の学習指導要領は中教審での…
対象
小学校／中学校
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  • 編集後記
書誌
社会科教育 2009年1月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
社会
本文抜粋
◯…最近、ごく普通の、特に社会科に力を入れていたわけではない学校の授業を見せていただいた時、子どもに持たせている「社会科の学習の手引き」が気になりました…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 編集後記
書誌
楽しい理科授業 2009年1月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
理科
本文抜粋
○…09年度から，理科は前倒しで新学習指導要領への移行が始まります．　このたび新規に追加されたり，扱いが変わったりした教材については文科省が責任をもって指導テキストを配布するということになっています…
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小学校／中学校
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  • 編集後記
書誌
学校マネジメント 2009年1月号
著者
樋口　雅子・江部　満
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○…新指導要領への改訂作業が遡上にあがった時、「ゆとり教育から、確かな学力」ということで、基礎基本が大事にされる、つまり、まあ一口にいえば、詰め込み教育の復活だ―という受け止めもあったようです…
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小学校／中学校
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  • 編集後記
書誌
現代教育科学 2008年12月号
著者
江部　満・樋口　雅子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
○…文部科学省から「人権教育の指導方法等の在り方について」第三次とりまとめが公表されました。日本の学校における人権教育の推進にとって、今後きわめて大きな意味をもつ文書であると高く評価する意見も出ていま…
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小学校／中学校
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  • 編集後記
書誌
社会科教育 2008年12月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
社会
本文抜粋
◯…７月１日、新学習指導要領の〝解説〟が文科省のＨＰにも公表されました。　これにより、指導要領だけからではよくわからなかったところも、この〝解説〟での押さえで、かなり明確になったと思います…
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小学校／中学校
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