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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　教科書の練習問題＝つまずく原因と対策
  • ＴＯＳＳメモで「自分を止める言葉」を持たせる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
太田　政男
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　教科書の練習問題＝つまずく原因と対策
  • 〈巻頭特集論文〉練習問題克服の秘訣
  • ①消しゴムを使わないで×をつけよ　②答えを見てノートに写せ　③できなかった問題には印をつけて再度解け
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．練習問題でつまずく原因　教科書の練習問題を子どもが間違えるのはかまわない。大切なのは間違えた後である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書の練習問題＝つまずく原因と対策
  • 過剰学習で基本型にもどる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
松藤　司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．基本型を強調させる　４年のわり算の学習。80÷４を暗算でする基本型は，右のようにする。　　８０÷４＝２０…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書の練習問題＝つまずく原因と対策
  • 単元末テストの平均95点を突破できる基本型がよい基本型だ
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．平均95点を突破する基本型がいい　ある年に担任した６年生。１学期の単元末テストの平均点は，１つの単元を除いて100点満点に換算して95点以上だった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書の練習問題＝つまずく原因と対策
  • 徹頭徹尾「説明しない」と心せよ
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
どうしても新しいことを教えようとするときに，つい説明をしてしまう。しかし，その説明が多ければ多いほど，子どもたちはわからなくなる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　教科書の練習問題＝つまずく原因と対策
  • 例を示して，ジャンプ問題を乗り越えさせる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
上木　信弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
練習問題では自力で解かせるのが基本である。例題で習った基本型通りに解かせていくことで力がつく。子どもたちは自信をもつ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書の練習問題＝つまずく原因と対策
  • 赤鉛筆指導と黒板指導で包み込む
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
山口　浩彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
個人差・時間差の違いには，次のようなことが考えられる。　　１．どこをやったらいいのかわからない
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　教科書の練習問題＝つまずく原因と対策
  • 解き方の基本型を示し，指示通りできたか確認する
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
石田　勝紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
練習問題に入った途端，何もできずに途方に暮れてしまう子がいる。　解き方の基本型を示し，書けるようになるまで確認することで，練習問題で詰まる子を減らすことができる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　算数重要キーワード＝定着度UP大作戦
  • ［２年］定義の往復とゆさぶりが定着のポイント
書誌
算数教科書教え方教室 2014年9月号
著者
太田　政男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
直線，直角，頂点，辺，正方形，長方形の６つの算数用語が登場するのが「三角形と四角形」の単元である…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第21回)
  • ４年「がい数の表し方（がい数の計算）」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年1月号
著者
太田　政男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
がい数の表し方（がい数の計算）　●教科書を攻略するポイント●　例題の要素を分解し，「既習事項」と「未習事項」に分けるとポイントが見えてくる。既習事項の部分は子どもに委ねることで説明を削ることができる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第44回)
  • 高学年／「線対称・点対称チャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
太田　政男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６年生で習う「対称な図形」の習熟のためのペーパーチャレランである。　ルールは次の通り。　「線対称・点対称チャレラン」ルール…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年・平均
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
太田　政男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数６上』ｐ.30　昨年度，６年生の算数を担当した。　平均を求める計算自体は簡単だ。すべてたし，それをたした数でわればいい…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第73回)
  • 高学年
書誌
向山型算数教え方教室 2005年10月号
著者
太田　政男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　15個　よく見ると，｛１，２，３，４，３，２，１｝の７つの数字が１つのグループになっている。したがって，54÷７＝７…５。７つのグループと５個の数字｛１，２，３，４，３｝がで…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第1回)
  • ２年／シンプルだから子どもは分かる
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
太田　政男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．子どものせいにしていた自分　２学期，愕然とするような平均点を取ってしまった。　平均点　71.5点…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ２年
  • もうすぐ３年生
書誌
向山型算数教え方教室 2005年3月号
著者
太田　政男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数２年下』Ｐ.64）　ここは復習のページである。ついついてい　ねいに扱ってしまいたくなるが，そこを我慢…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　「学級崩壊」への向山型算数からのアドバイス
  • 「言葉を削る」と「緊張感」が生まれる
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
太田　政男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「言葉を削る」と「緊張感」が生まれる　サ ークルに入って１ 年。私がやってきたこ　とを一つだけあげるとすれば，これだ…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ６年
  • 立体
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
太田　政男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『新版算数６ 年上』Ｐ.31 ）　タイトル，□１ を読ませる。　右の図を指さしなさい。　この図をなんと言いますか…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 向山型算数は教師も変える
書誌
向山型算数教え方教室 2002年3月号
著者
太田　政男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．一通のメール　2001 年１ 月。　教 師２ 年目の私は，初めての高学年５ 年生　を担任していた。だが，子どもたちとの関係…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • 〈巻頭特集論文〉教科書を教えるシステム
  • 向山型算数と和田式解法暗記システムの共通点
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．和田式学習システムとの共通点　2015年夏の向山型算数セミナー東京のスペシャル講師は，「受験の神様」和田秀樹氏である。超多忙な和田氏だが，算数・数学の授業力を高めようと全国から集う400人の教師へ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書の基本型を見抜く
  • 「わかる」基本型まで基本型と向き合う
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の基本型を見抜く方法を挙げる。　１．教科書　２．「あかねこ計算スキル」　３．ノートスキル　４．TOSSランドや書籍…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書のジャンプを見抜く
  • 「ジャンプ」は教科書と教師の技量の間に存在する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の不完全さを批判する教師は多い。しかし，教科書とは本来，教師が授業で使うことを前提に編集されたものである。子どもが独りで学習するためにつくられた通信教育とは違う…
対象
小学校
種別
特集
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