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特集 達成目標指導の「結果責任」を問う
「結果責任」を果たすため日常の評価活動をどう工夫するか
作業指示の後に瞬時での評価活動を
書誌
現代教育科学
2003年3月号
著者
上木 信弘
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
どの子にも基礎学力を保障するという「結果責任」を厳しく問われる時代になった。 基礎学力が保障されているのか、を測る一つの目安になるのが、市販テストの結果である。子どもも保護者も、最も関心をもっているものである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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