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  • 特集　中学生宮廷画家（ハプスブルク家）を誕生させた酒井式描画指導法
  • 酒井式描画指導法入門
  • 「Ｋ線（カタツムリの線）」の修得法とその思想
書誌
教室ツーウェイ 2006年8月号
著者
酒井　臣吾
全100件(61～80件)
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  • 酒井式２００８
  • ステンシルポスター法のバリエーション
書誌
教室ツーウェイ 2009年2月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
ステンシル法の弱点は、なんといっても時間がかかることである。　その上、カッターを使うので低学年で行うのには少しばかり勇気がいる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 酒井式２００８
  • 教材研究の深い人ほど子どもの絵に感動できる
書誌
教室ツーウェイ 2008年12月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
絵の授業をする前に、まず教師が描いてみることは当たり前のことだ。自分が描いてもみないで子どもの前に立つなどということは許されない…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 酒井式２００８
  • 上級の腕「怖がらずに」描くこと
書誌
教室ツーウェイ 2008年10月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
コンクールについて、この頃二つの相反する話題をよく聞く。　一つは、どんどん入賞して赫灼たる成果をあげたというもの…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 酒井式２００８
  • クレヨンでなければ出ない美しさを求めて
書誌
教室ツーウェイ 2008年8月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
正直、私はクレヨンが好きでない。　クレヨンの線は我慢できるとしても、クレヨンで彩色した色面が嫌いなのである…
対象
小学校／中学校
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  • 酒井式２００８
  • 「子ども参加」から学ぶもの
書誌
教室ツーウェイ 2008年6月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
このところ、私の実技講座に参加する子どもたちの数が増えている。　子どもの数が十人をこえると、もう一つの「授業」と同じである。一日中研究授業をしているようなものだ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 酒井式２００８
  • ブレーメンの音楽隊の指導のポイント
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
ブレーメンの音楽隊のお話は実にチャーミングである。　ロバと犬と猫とニワトリが、一斉に「ヒヒン、ワンワン、ニャオン、コケコッコウ」と大声で鳴く場面…
対象
小学校／中学校
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  • 酒井式２００７ (第6回)
  • たらし込み二連発　その２
  • 子どもが喜ぶ木の「顔」
書誌
教室ツーウェイ 2008年2月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
水性サインペンによる「たらし込み」は、子どもたちの目を一気に輝かせる力を持つ。　　最初に塗るのは「水」である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 酒井式２００７ (第5回)
  • たらし込み二連発　その１
書誌
教室ツーウェイ 2007年12月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
たらし込みの技術を使った「ぼかし」の表現は美しい。ひと目でうっとりとする。　　だから私は、この技法をたくさんのシナリオに取り入れてきた。「おじいさんのランプ」「ほたるぶくろの花」「マッチ売りの少女」「…
対象
小学校／中学校
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  • 酒井式２００７ (第4回)
  • 酒井式ポスター法　そのⅡ
  • ポジとネガの切り絵
書誌
教室ツーウェイ 2007年10月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
いくつになっても新しい教材が生まれる時は胸が高鳴るものだ。　この「ポジとネガの切り絵」の教材が頭の片隅に少しだけ出て来た時から、かなり大きい動悸がしていた…
対象
小学校／中学校
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  • 酒井式２００７ (第3回)
  • 酒井式ポスター法　そのⅠ
  • ピエロを使って
書誌
教室ツーウェイ 2007年8月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
三十年前に私の書いた本の中に、小学生にポスターを描かせることは酷なことだと書いてある。　この考えは今も変りはない…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 酒井式２００７ (第2回)
  • 「やまなし」をどう造形するか
書誌
教室ツーウェイ 2007年6月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
酒井式描画法研究会主宰　酒井臣吾　今年は春から縁起がいい。悲願であった「やまなし」のシナリオ化が達成されたからだ…
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小学校／中学校
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  • 酒井式２００７ (第1回)
  • 「表情」をどう造形させるか
書誌
教室ツーウェイ 2007年4月号
著者
酒井　臣吾
本文抜粋
だるまさん、だるまさん、にらめっこしましょ。笑うと負けよ、あっぷっぷ｜｜。　　この遊びは幼児の喜ぶ遊びである…
対象
小学校／中学校
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  • 酒井式新ステージⅣ (第6回)
  • 「シャボン玉」のニューバージョン
書誌
教室ツーウェイ 2007年2月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
いわさきちひろ　を知らない人はまずいない。私が十人に聞いたところ十人とも知っていた。　知っているだけではない。それぞれが口々に彼女の絵が好きだという…
対象
小学校／中学校
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  • 酒井式新ステージⅣ (第5回)
  • 画面の上のリズムを体感させよう
書誌
教室ツーウェイ 2006年12月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
私は、一つのシナリオを創る時は、下の写真のような試作品を何枚も描く。多い時はラフスケッチや色彩実験も入れると百枚にもなることもある…
対象
小学校／中学校
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  • 酒井式新ステージⅣ (第4回)
  • 心は体であらわす
書誌
教室ツーウェイ 2006年10月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
私は、以前から「泣いた赤鬼」は絵にならない－－と言ってきた。　この絵を描くなら、やっぱり「泣いている赤鬼」を描かなかったら意味がないと思っていたからだ。ところが、その泣き顔を自分で描いてみると、全く浅…
対象
小学校／中学校
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  • 酒井式新ステージⅣ (第3回)
  • 「マッチ売りの少女」で幸せと希望を描く
書誌
教室ツーウェイ 2006年8月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
　コンクール会場などを回ってみても、「マッチ売りの少女」の絵はほとんど見たことがない。　この物語の「悲しさ」「暗さ」は、子どもたちにとっては、手に余るものなのだろう…
対象
小学校／中学校
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  • 酒井式新ステージⅣ (第2回)
  • 構成学習のための新シナリオ「かさこ地ぞう」
書誌
教室ツーウェイ 2006年6月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
上は一枚の絵を描くための一つのパーツである。　このパーツを使って面白い絵を構成していこうというのが改訂版のかさこ地蔵のシナリオである…
対象
小学校／中学校
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  • 酒井式新ステージⅣ (第1回)
  • 「図」から「絵」へ。今一歩の上達を。
書誌
教室ツーウェイ 2006年4月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
　酒井式の四原則をもう一度みていただきたい。　（１）踏ん切る。（見切り発車の原則）　（２）集中する。（かたつむりの原則…
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小学校／中学校
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  • 酒井式新ステージⅢ (第6回)
  • 絵の中の「主」と「従」について
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
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上と下の絵をごらんいただきたい。　上は、王様と子ども。下はプラス道路、群集、、街の家、草である
対象
小学校／中学校
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  • 酒井式新ステージⅢ (第5回)
  • 赤と黒とはよく似合う
書誌
教室ツーウェイ 2005年12月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
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また一つ、「一版多色刷り版画」の題材がふえた。　この版画のメリットは、何といっても「彫り」に時間がかからぬことだ…
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小学校／中学校
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