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この記事に関連する記事の検索結果
  • ３月の仕事
  • 学年末・学級をこうして仕上げる
  • 学級の前進の確認と飛躍の場を
書誌
心を育てる学級経営 2004年3月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
全100件(21〜40件)
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  • ７月の仕事
  • 通知表に添えたい励ましの言葉
  • 前進・向上の示し方
書誌
心を育てる学級経営 2005年7月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　読書体験の交流から読書好きへ
  • 読書体験を交流するアイデア
  • 朝の10分読書のアイデア
書誌
心を育てる学級経営 2009年10月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「一〇分読書法」を提唱？　「朝の一〇分読書」は、現在、全国２万５千を超える学校で実施され、小学校・中学校の74％で実施されているという…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　発言・発表の意欲づくりの戦略
  • どんな時に授業への集中度が高まるか
  • 対比的思考の導入
書誌
心を育てる学級経営 2009年8月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　すぐに指名なし討論をする　新学期の日程を見て考えた。始業式は月曜日。次の日は、入学式で休み。続く水曜日は、なんと国語がない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「読書好き」な子供に育てるアイデア
  • 提言・「読書好き」な子供に育てる
  • 子どもに知が生まれるか
書誌
心を育てる学級経営 2007年11月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
朝の「十分読書」を初めに提案したのは、たぶん、私である。　法則化運動が始まったころ、法則化論文としてまとめた。「十分読書」が全国に広まったのは、その後のことだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保護者を味方にする学級づくり
  • 参観日の授業で保護者と交流したいこと
  • 子どもたちと学びの共有を
書誌
心を育てる学級経営 2007年10月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　子どもたちの顔を見てもらう　参観日の授業で保護者と交流できるかどうかは、教師の次の一言にかかっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「討論」で学級を活性化させるコツ
  • 提言・「討論」で学級を活性化させるコツ
  • 子どもの根源的な欲求を満たす
書誌
心を育てる学級経営 2007年7月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　根源的な欲求　子どもたちは、からだを使った活動をしたがっている。子どもたちは、自分の思いを人に伝えたがっている。そして、子ども達は知識を身に付けたがっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　子どもとの関係で悩んでいる時
  • 提言・子どもの拒否に出会った時
  • 子どもの根源的な欲求を満たす
書誌
心を育てる学級経営 2006年7月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
いろんなタイプの「子どもの拒否」がある。ここでは、「学力不振に陥り、授業の拒否と共に教師を拒否」する子への対策を考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　子どもの「問題行動」にどう対処するか
  • 子どもの「問題行動」」への対処の仕方
  • 問題のある子をどう支えるか
書誌
心を育てる学級経営 2005年3月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　一人の子どもの大問題　かつて、ものすごい「問題行動」を起こす子がいた。　子ども達のさまざまな問題が、Ａ児の中に、集約されているといった感があった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　手を焼かせる子どもへの対応技術
  • 提言・子どもを見る目の鍛え方
  • 子どもが見えてくる技法を
書誌
心を育てる学級経営 2005年2月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもを見る目を鍛えるには、子どもが劇的に変わるような技法を学び、その技法を日々駆使していくことだ。手を焼かせる子に対して、わたしは、次の七つの指導をしている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「説明責任」時代の学級懇談会の改革
  • 学級懇談会への保護者の期待―何を求めているか
  • 子どもの前進を話題の軸にして
書誌
心を育てる学級経営 2004年11月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　保護者の声を聞く　学級懇談会で保護者が何を求めているか、アンケートをとった。　私が、考えた十六の項目に、○をつけてもらった（○はいくつつけてもよいことにした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　友だちづくりが苦手な子への援助
  • 学級で浮き上がっている子への援助
  • エネルギーを引き出す
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　エネルギー不足の子どもたち　子どもたちの関係をつかむために、有効な方法がある。男子のことは、女子に聞き、女子のことは男子に聞くのである。女子の何人かに、男子の交友関係を聞いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　夏休みに育てたい「自主勉強の力」
  • 提言・夏休みに育てたい「自主勉強の力」
  • 「自学帳」による自主勉強の育て方
書誌
心を育てる学級経営 2003年8月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「自学」の機能　「自学」をスタートしてから一五年になる。この間、すべての学年で「自学」を進めてきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「やり残したこと」はないか点検する
  • 提言・年度末「やり残したこと」の点検とは？
  • 身に付けたいことを早くから点検！　まだ遅くない。
書誌
心を育てる学級経営 2003年3月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
点検は、学年末では遅すぎる。　知識にしても、技能にしても、「身に付け」させてから、次の学年を迎えさせたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「この授業」で最後の思い出づくり
  • 私の提案・学年末はこのテーマを取り上げたい
  • 「私たちの星」に思いをよせる
書誌
心を育てる学級経営 2003年2月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学年末には、次の五つのテーマを取り上げたい。　・宇宙・地球（奇跡的事実、生命の原点）　・自然（すばらしさ、美しさ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 小特集　文科省版「心のノート」の扱い方
  • 知的な授業ができる素材を選択して
書誌
心を育てる学級経営 2003年1月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「心のノート」は、教師が「使いたい時に使う」ことにしたい。そのためには、もちろん、中を全部見ておかねばならない…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「自己表現力」を育てる学級づくり
  • 「自己表現力」を育てるための教師の助言
  • 生きた表現ができる身体にする
書誌
心を育てる学級経営 2002年6月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　自己表現力の土台づくり　今年度、私の学校では、総合的な学習の柱に、表現活動をすえた。　八年前から、表現集会という集会を軸にして、多様な表現活動の場を設けてきた結果、表現活動が、今の子供たちにいかに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学級の「まとめ方」気くばり目くばり
  • 提言・学級が「まとまらない」という現象―その原因は
  • 身体が満足する活動こそ必要である
書誌
心を育てる学級経営 2002年1月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級がまとまらない最大の原因は、子供たちのからだが満足する活動をさせていないからだ。教師自身も、自分のからだが満足する活動をしていないからだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「指導」が入りにくい子への対応策
  • 自主学習ができない子への対応策
  • 習慣化させるシステムを
書誌
心を育てる学級経営 2001年10月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「自学」できない子　「自学」をスタートして、十三年目に入る。　私の「自学」は、さまざまな知的な作業＝学習を一冊のノートの中に、まとめさせいく形をとる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級の「学力向上運動」を広げよう
  • 学級の「学力向上運動」の具体策はこれだ
  • 総合学習として「自学」を
書誌
心を育てる学級経営 2001年9月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営／総合的な学習
本文抜粋
１　「自学」こそ総合の時間に　「自学」の取り組みは、まさに学力向上運動の具体策である。　今のような「自学」をスタートさせて、十四年めに入る。この間、一度も、自学を止めたことはない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学級集団への励ましの言葉
  • あなたも精一杯身体を使ってね
書誌
心を育てる学級経営 2001年6月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
あなたも精一杯身体を使ってね　集団の中で、自分を表現できないでいるあなたに、ある短歌を紹介したいと思います…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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