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特集 発言・発表の意欲づくりの戦略
どんな時に授業への集中度が高まるか
対比的思考の導入
書誌
心を育てる学級経営
2009年8月号
著者
岩下 修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 すぐに指名なし討論をする 新学期の日程を見て考えた。始業式は月曜日。次の日は、入学式で休み。続く水曜日は、なんと国語がない。 となると、始業式の日が勝負である。始業式から授業する。教材は、教科書の最後に付録のようについている「いろはにほへと」(今江祥智)を使うことにする。教師の後追い一斉音読をし…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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