詳細情報
特集 「自己表現力」を育てる学級づくり
「自己表現力」を育てるための教師の助言
生きた表現ができる身体にする
書誌
心を育てる学級経営
2002年6月号
著者
岩下 修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 自己表現力の土台づくり 今年度、私の学校では、総合的な学習の柱に、表現活動をすえた。 八年前から、表現集会という集会を軸にして、多様な表現活動の場を設けてきた結果、表現活動が、今の子供たちにいかに必要であるかが分かったからである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・なぜ「自己表現力」の育成が必要か
なぜ、「伝え合う力」の育成か
心を育てる学級経営 2002年6月号
提言・なぜ「自己表現力」の育成が必要か
自己表現をとらえ直す二つの視点
心を育てる学級経営 2002年6月号
提言・なぜ「自己表現力」の育成が必要か
自己表現は社会の要請、学校の要請
心を育てる学級経営 2002年6月号
提言・なぜ「自己表現力」の育成が必要か
「わからせる」ことの面白さ
心を育てる学級経営 2002年6月号
提言・なぜ「自己表現力」の育成が必要か
現状に異義申し立てをしていける表現力
心を育てる学級経営 2002年6月号
一覧を見る
検索履歴
「自己表現力」を育てるための教師の助言
生きた表現ができる身体にする
心を育てる学級経営 2002年6月号
効果抜群!ファックスできる体育学習カード
川跳び
基礎感覚作りを目指した学習カード
楽しい体育の授業 2005年10月号
「地域」から考える歴史授業デザイン 11
学校給食から統合し直す近現代史 身近で豊かな歴史総合の世界を開く
高等学校/歴史総合
社会科教育 2026年2月号
たった一人で学級をメチャクチャにするモンスターペアレントには力を合わせて
同調する前に周囲の健全な保護者と情報交換を
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
子どもに伝える“そもそも定義”のワンポイント解説
フロンとは何か
楽しい理科授業 2005年8月号
一覧を見る