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  • 特集　そこが知りたい！　授業の組み立て方，流し方
  • ３　意外と悩む授業のこの場面　となりの教室はこうしている
  • 授業冒頭の重たい空気をどう打破する？
書誌
数学教育 2013年7月号
著者
神谷　和宏
ジャンル
算数・数学
全100件(41～60件)
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  • 特集　やる気に火をつけろ！　生徒を授業に引き込む指導スキル
  • ５　生徒のやる気に火をつける教師の言葉かけ
  • 数学が苦手な生徒
  • 思考停止状態から一歩を踏み出させる言葉かけ
書誌
数学教育 2014年4月号
著者
神谷　和宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新しい学年になり，多くの生徒が意欲満々で授業に取り組もうとしています。しかし，４，５月は計算の学習が続き，中には学習意欲が下がり，思考停止状態に陥る生徒もいます…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　今日からできるワンポイント授業改善策
  • ４　苦手な生徒の心を動かすちょっと気配りコミュニケーション
  • ②「わかりません」と言わせない発問の仕方
書誌
数学教育 2012年1月号
著者
神谷　和宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　授業とは，本来子どもが主体になり，子どもの考えで練り上げられていくことが望ましいものです。しかし，子どもを指名したときに「わかりません」と答えられて授業が止まってしまい，教師も子どもも気…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　コミュニケーションが数学授業を支える―もう一歩生徒に近付いてみよう
  • コミュニケーションの質を高める指導の工夫
  • 私のコミュニケーション術―授業名人からのアドバイス
  • 数学授業名人からのアドバイス
書誌
数学教育 2009年12月号
著者
神谷　和宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３　私のコミュニケーション術―授業名人からのアドバイス　②数学授業名人からのアドバイス　［コーチングコミュニケーションによる子どもが輝く数学授業の３つのコツ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学習意欲をかき立てる導入のアイデアと工夫
  • 私のお薦め！　とっておきの導入課題あれこれ
  • 手作りの教材・教具を使った導入課題[子どもの予想をくつがえす―さおばかりを使った一次関数の導入]
書誌
数学教育 2009年6月号
著者
神谷　和宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新しい学習指導要領の移行措置が始まり，数学科では，今まで以上に思考力の育成が叫ばれています。学習指導要領の目標の改善の中に「中学校数学科の指導は，与えられた問題を解いて答えを求められるようにすることだ…
対象
中学校
種別
特集
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  • こんなときどうする？　数学授業コーチング (第12回)
  • 授業は「感情」で動く
書誌
数学教育 2011年3月号
著者
神谷　和宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
12　授業は「感情」で動く　１年間読んでいただきありがとうございました。最後は，「授業は『感情』で動く」というお話をさせていただきます…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • こんなときどうする？　数学授業コーチング (第11回)
  • 意欲をもたせる授業と失わせる授業
書誌
数学教育 2011年2月号
著者
神谷　和宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
11　意欲をもたせる授業と失わせる授業　船が目的の島に向かって出航しようとするときは，まず港に停泊します。船の動力は，エンジンと追い風で，この２つが推進力になります。ＧＰＳや気象予報のための計器，無線…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • こんなときどうする？　数学授業コーチング (第10回)
  • 授業への気持ちを切り替えるちょっとしたコツ
書誌
数学教育 2011年1月号
著者
神谷　和宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
どんなに授業がうまい先生でも，「最近，ちょっと…」とか「なんとなく授業に気乗りしない」「どうもあの子とは相性が悪い」などと思うことがあるはずです。そんな気持ちになったときに，気持ちを切り変えるちょっと…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • こんなときどうする？　数学授業コーチング (第9回)
  • 「できない」という思い込みからの脱出
書誌
数学教育 2010年12月号
著者
神谷　和宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
９　「できない」という思い込みからの脱出　生徒の授業日記を読んでいると，次のような記載を目にし，ふと考えさせられることがあります。「今日は難しかった。家に帰ってもう一度考えてみようと思います…」。前向…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • こんなときどうする？　数学授業コーチング (第8回)
  • 落ち着きと深い思考が生まれる教師の伝え方
書誌
数学教育 2010年11月号
著者
神谷　和宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私たちの身の回りには，とても早口の教師が多いことに驚かれることはないでしょうか？　教師は，教えたいことが多いため，どうしても話す内容も多くなり，早口になってしまうことがよくあります。しかし，私たちは…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • こんなときどうする？　数学授業コーチング (第7回)
  • 意欲的なのに理解できない子ども
書誌
数学教育 2010年10月号
著者
神谷　和宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
７　意欲的なのに理解できない子ども　10月になると，各地で研究発表会や研究授業が真っ盛りです。研究授業で子どもは意欲的に活動していたにもかかわらず，終わってみると内容があまり理解できていなかったことは…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • こんなときどうする？　数学授業コーチング (第6回)
  • 子どもを動かすアクティブＩメッセージ
書誌
数学教育 2010年9月号
著者
神谷　和宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
どんな子どもにも，自分の考えや欲求が必ずあります。授業中によそ事をしている子どもや，何もしないでぼーっとしている子どもにも，それなりの考えと理由があります。例えば，授業中にノートもとらないで落書きをし…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • こんなときどうする？　数学授業コーチング (第5回)
  • 思わず「あっ！」と声が出る先輩教師の卓越技
書誌
数学教育 2010年8月号
著者
神谷　和宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５　思わず「あっ！」と声が出る先輩教師の卓越技　夏休みに入ると，各地で盛んに授業研修会が開かれます。私が数学授業研修を依頼されたときに，よくお話させていただくことのいくつかを紹介します…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • こんなときどうする？　数学授業コーチング (第4回)
  • 夏の中だるみ，最初の４分を変える
書誌
数学教育 2010年7月号
著者
神谷　和宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　授業は感情からつくられる　「あれだけ準備してもうまくいかなかった」，逆に「準備は不十分であったけれど，思ったよりいい授業ができた」などという経験はないでしょうか？もちろん，教材研究は何よりも大切で…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • こんなときどうする？　数学授業コーチング (第3回)
  • 「あなたはどう思う？」と付け加えると授業が変わる！
書誌
数学教育 2010年6月号
著者
神谷　和宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３　「あなたはどう思う？」と付け加えると授業が変わる！　若い先生の授業を見てみると，ほとんど１時間中，先生がしゃべりっぱなしということがあります。もちろん，授業は教師がコントロールすべきものですので…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • こんなときどうする？　数学授業コーチング (第2回)
  • 「Why」を繰り返すと，授業が止まる
書誌
数学教育 2010年5月号
著者
神谷　和宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２　「Ｗｈｙ」を繰り返すと，授業が止まる　中学校の授業を見渡してみると，教師の指示だけで行われている授業がよく見受けられます。例えば，「教科書を読みなさい」「書かれている数量関係をノートに取り出してま…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • こんなときどうする？　数学授業コーチング (第1回)
  • 「聞く」から，「聴く」に変える
書誌
数学教育 2010年4月号
著者
神谷　和宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「聞く」から，「聴く」に変える　一年間，「数学授業コーチング」を連載することになりました。毎月，数学授業で有効であると思われるコーチング技術を紹介しながら，「数学授業って楽しい！」「学校で一番好き…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【授業準備のタイムマネジメント】
  • 板書計画作成
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
青柳　潤
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業タイトル決め　この仕事の難しさ　授業の最初に，日付と授業タイトルを板書する先生は多いのではないでしょうか。そのため，授業タイトル決めは板書計画の最初の作業です。この授業タイトルには，様々な意味が込…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【授業準備のタイムマネジメント】
  • 指導案・授業計画作成
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
中村　由香里
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
単元計画の見直し　この仕事の難しさ　単元計画を考えるときに，私が大切にしていることは「つながり」です。一つひとつは生徒にとって新たに出合う課題であっても，「同じ方法が使える」「少し手を加えると，どこか…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【授業準備のタイムマネジメント】
  • ワークシート作成
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
藤井　秀行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ワークシートの作成　この仕事の難しさ　一般的に経験年数が少ないうちは目の前の仕事をこなすことで精一杯になりがちだと思います。それは授業準備にも同じことが当てはまり，基本的には次の時間の授業準備だけをす…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全3ページ (2025/12/7まで無料提供)
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【授業準備のタイムマネジメント】
  • 教材研究・教材開発
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
石田　諭史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書を基にした教材研究　この仕事の難しさ　普段の授業を設計する際，どのようにきっかけをつくり，どこで緩急をつけ，本質に迫る発問をどこで挟むかなど，考えれば考えるほど悩むものです。ここでは，教科書に記…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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