詳細情報
こんなときどうする? 数学授業コーチング (第6回)
子どもを動かすアクティブIメッセージ
書誌
数学教育
2010年9月号
著者
神谷 和宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
どんな子どもにも,自分の考えや欲求が必ずあります。授業中によそ事をしている子どもや,何もしないでぼーっとしている子どもにも,それなりの考えと理由があります。例えば,授業中にノートもとらないで落書きをしている子どもがいたとしましょう。当然,教師はそれを注意します。その場は落書きをやめ,教師の言うことに…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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