詳細情報
こんなときどうする? 数学授業コーチング (第12回)
授業は「感情」で動く
書誌
数学教育
2011年3月号
著者
神谷 和宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
12 授業は「感情」で動く 1年間読んでいただきありがとうございました。最後は,「授業は『感情』で動く」というお話をさせていただきます。 1 原因と結果の法則…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
こんなときどうする? 数学授業コーチング 11
意欲をもたせる授業と失わせる授業
数学教育 2011年2月号
こんなときどうする? 数学授業コーチング 10
授業への気持ちを切り替えるちょっとしたコツ
数学教育 2011年1月号
こんなときどうする? 数学授業コーチング 9
「できない」という思い込みからの脱出
数学教育 2010年12月号
こんなときどうする? 数学授業コーチング 8
落ち着きと深い思考が生まれる教師の伝え方
数学教育 2010年11月号
こんなときどうする? 数学授業コーチング 7
意欲的なのに理解できない子ども
数学教育 2010年10月号
一覧を見る
検索履歴
こんなときどうする? 数学授業コーチング 12
授業は「感情」で動く
数学教育 2011年3月号
巻頭論文 算数授業へのこだわり
中学校数学クラス平均20点が,わずか1ヶ月余の指導で平均70点に!
算数教科書教え方教室 2013年9月号
エピグラフ
条理の側に立つ勇気とは
寺島実郎著『歴史を深く吸い込み、未来を想う―一九〇〇年への旅 アメリカの世紀、アジアの自粛』(新潮社、二〇…
解放教育 2003年3月号
ミニ特集 この教材が向山型算数にぴったりだ!
自分で、できたことが実感できる『あかねこ計算スキル』
向山型算数教え方教室 2000年4月号
もう一つの向山型算数 難問良問1問選択システム 90
高学年
向山型算数教え方教室 2007年3月号
一覧を見る