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  • 書評
  • 『シリーズ・手づくり選択数学3 　おもしろ和算』（伊藤洋美著）
書誌
数学教育 2003年6月号
著者
佐藤　健一
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 書評
  • 中学校数学科　新領域「資料の活用」の授業プラン
  • 活用の指導とは何か？がわかる１冊
書誌
数学教育 2009年7月号
著者
小口　祐一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新井先生の著書は，活用の指導とは何か？を知りたい先生方にとっての道標となる。全国学力・学習状況調査で示されている「活用する力」とは，α：知識・技能などを実生活の様々な場面で活用する力，β：様々な課題解…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 書評
  • 思考・判断・表現による『学び直し』を求める数学の授業改善
書誌
数学教育 2009年1月号
著者
江森　英世
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
平成20年３月に告示された新学習指導要領で求められる新しい力として，本書が掲げた「思考・判断・表現」というキーワードは，実にうまく読者の心を揺さぶらせている。そして，本書の表紙を飾っている，500年前…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 書評
  • 魅力満載！『観察・実験・操作』でつくる「三平方の定理」の授業
書誌
数学教育 2008年9月号
著者
相馬　一彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
◆「三平方の定理」の魅力が満載　編著者の五十嵐一博先生は，「まえがき」の冒頭で次のように述べている…
対象
中学校
種別
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  • 書評
  • 『数学科・デジタルテクノロジーで広がる学習環境の創造』
書誌
数学教育 2007年8月号
著者
小山　正孝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本書編著者の岸本忠之氏の言によると，「本書の目的は，数学科において，インターネットを通して数学文化の創造性を強調した数学史コンテンツを活用しながら，生徒が数学学習を進めることができるような，これまでに…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 書評
  • 『生徒が自ら考えを発展する数学の研究授業』
書誌
数学教育 2004年2月号
著者
五十嵐　一博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ちょっと前までの研究授業は課題学習が数多く見られ，どのような題材を用意すれば生徒が興味をもって積極的に取り組んでくれるかということに腐心していた。その結果いろいろな題材が開発され，研究大会の一環として…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 書評
  • 『数学する心を育てる課題学習・選択数学・総合学習の教材開発』（礒田正美編著）
書誌
数学教育 2002年10月号
著者
長崎　栄三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
選択学習・総合的な学習は，今次の教育課程改訂の大きな特徴である。これらにどのように対応するかということは，各学校・教師にとって最大の関心事である。また，課題学習は，前回の教育課程から導入されたが，どの…
対象
中学校
種別
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  • 書評
  • 『シリーズ・手づくり選択数学①　おもしろ数学』（小森弘三著）
書誌
数学教育 2002年8月号
著者
大野　敏実
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本書は著者が実践してきた「選択数学」のアイデアと活用例をまとめたものである。パズルやゲーム，カードマジックなどの素材をうまく味つけして，生徒の心を巧みにつかむように工夫されている。教科書にも選択で使え…
対象
中学校
種別
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  • 書評
  • 『シリーズ・手づくり選択数学②　おもしろ課題』（増島髙敬著）
書誌
数学教育 2002年8月号
著者
齋藤　美穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本書は大きく二つの部分に分かれていて，第１章は場合の数についてさまざまな数え上げの問題を取り上げ，第２章では確率のおもしろい問題を集めている…
対象
中学校
種別
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  • 書評
  • 『おもしろかった授業－生徒が意欲をもてる課題集―』（筑波大学附属中学校数学教育研究会著）
書誌
数学教育 2001年12月号
著者
礒田　正美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
昨年，米国の21世紀数学理科国家委員会は「遅きに失する前に」という答申を出した。そこでは，日本の授業のすばらしさが指摘され，それが先生方の授業研究の賜であると称えている。本書は，そのような授業研究を先…
対象
中学校
種別
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  • 書評
  • 『数学にオーファー！ No.1－基礎・基本に目覚める教材集FAX版－』（高橋健二・山川和康・中村公一著）
書誌
数学教育 2001年12月号
著者
永井　信一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本書は1999年４月号より本誌に連載中の「数学科のＦＡＸ版資料」を再構成したものである。このようなコピーしてそのまま授業で使えるタイプの教材集はいくつか市販されているが，実際に授業で使ってみるとうまく…
対象
中学校
種別
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  • 書評
  • ペア，スタンドアップ方式，４人班でつくる！　中学校数学科　学び合い授業スタートブック
書誌
数学教育 2015年11月号
著者
川上　公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「学び合い」や「アクティブ・ラーニング」が新しい学びの形態として注目されている。本書は，それらへの入門書とも言える１冊である…
対象
中学校
種別
単発
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  • 特集　授業で使える！　おもしろパズルネタ大集合
  • （３）魔方陣のつくり方
書誌
数学教育 2014年5月号
著者
佐藤　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Magic squareを明治時代になってから「魔方陣」と和訳したのであるが，日本では江戸時代に「方陣」として，それをつくることを多くの人が楽しんでいたので，以下の文では方陣に統一して話を進める…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　数学史を授業のスパイスに
  • １　数学の見方が変わる!?　古今東西の数学史おもしろエピソード
  • ⑩「人物」にかかわるエピソード(2)
書誌
数学教育 2013年11月号
著者
佐藤　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 今村知商　江戸時代の終わりごろには，６歳ぐらいになるとどこの家の子どもも寺子屋に通うのが普通になっていましたが，同じ江戸時代でもはじめのころは寺子屋もほとんどありませんでした。それでも貨幣でものを…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　文字の有用性を感じさせる授業づくり
  • 授業で使えるおもしろ話
  • 和算における数式の表し方
書誌
数学教育 2005年5月号
著者
佐藤　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．計算を記述するまで　日本に数学が伝わったのは飛鳥・奈良時代である。この時は計算道具として「算木」が入ってきた。赤と黒の色で塗られた箸のような棒で，これを並べて数を表し，加法や減法，それに乗法も計算…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　数学を築いた人々
  • 数学を築いた人々
  • 日本（江戸時代）の数学者
  • 関　孝和
書誌
数学教育 2001年11月号
著者
佐藤　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.　関孝和の誕生　孝和は内山永明の次男として生まれた。母の実家は湯浅氏である。兄弟は兄永貞，弟永行，弟永章，他に姉か妹が二人であった。孝和は1640年ごろ，藤岡か江戸で生まれた。生まれた場所を確定で…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　方程式を用いる力を育てる
  • 方程式・よもやま話
  • 関孝和と方程式
書誌
数学教育 2001年10月号
著者
佐藤　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
０　はじめに　江戸時代になると世の中が平和になり，貨幣社会が確立しはじめる。同時に数計算の必要が高まった。室町時代に日本に伝わっていた「そろばん」が計算道具として急速に全国に普及し，同時にそのマニュア…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　江戸時代の数学教育
  • 江戸時代の「中学生」はどのように数学教育を受けたか
書誌
数学教育 2000年11月号
著者
佐藤　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
§０ はじめに　江 戸時代といっても，１６ ０ ３ 年から１ ８ ６ ７ 年までであるから，一概には言えないのだが，現在の小学生に相当する年齢の児童は「寺子屋」に通った。そこで「読み･書き･そろばん…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　江戸時代の数学教育
  • 江戸時代の数学教育を調べてみよう～選択教科としての数学授業に使える面白い題材～
  • 税金・年貢はどうやって決めていたか
書誌
数学教育 2000年11月号
著者
佐藤　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
§０ はじめに　わ が国の税は国家として成立した飛鳥時代から受け継がれたものであ　る。その用語については「 取 箇 」「 成 箇 」「 物成 」「 年 貢 」など様々に使わ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 学びをリッチ化する　数学授業ブラッシュアップ (第6回)
  • 指導内容の軽重や指導順序を検討する
書誌
数学教育 2025年9月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
先日、ゼミの４年生から、感情が込められた質問を受けました。　ちょっと聞いてください！　バイトで行きよる塾の中３の子らが「学校の数学の先生が多項式の証明のページを『教科書のここ、読んどいて』と言って飛ば…
対象
中学校／高等学校
種別
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  • 目標づくりから考える数学の授業デザイン (第4回)
  • 目標づくり全般に関わる目標《その３》
書誌
数学教育 2025年9月号
著者
永田　潤一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
目標づくりの目標05：目標を子供の学習の状況と教師の指導力で決める　１　全ての子供にできてほしいことを見定める…
対象
中学校／高等学校
種別
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