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書評
『数学科・デジタルテクノロジーで広がる学習環境の創造』
書誌
数学教育
2007年8月号
著者
小山 正孝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本書編著者の岸本忠之氏の言によると，「本書の目的は，数学科において，インターネットを通して数学文化の創造性を強調した数学史コンテンツを活用しながら，生徒が数学学習を進めることができるような，これまでにない新しい学習環境の可能性を提案することにある」。筆者はこの言葉に惹かれて，本書の理論編（第１章…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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