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  • 小特集　憲法学習―こんな条文ありなの？諸外国の面白ネタ
  • 諸外国の憲法との比較から学ぶ
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
磯山　恭子
ジャンル
社会
全100件(1〜20件)
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  • 小特集　憲法学習―こんな条文ありなの？諸外国の面白ネタ
  • 憲法の法理を学ぶことの大切さ
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
江口　勇治
ジャンル
社会
本文抜粋
国内外の原則の学習の必要性　小文を依頼されたが何を書いてよいか苦しんだ。力不足を感じるが、面白いネタには、国のかたちに関わる国民と国家の関係を規律する憲法は、なりにくい面がある。各国には固有の歴史があ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　憲法学習―こんな条文ありなの？諸外国の面白ネタ
  • 世界各国の立憲主義と市民的自由を牽引！アメリカ合衆国憲法「修正一条」
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
中原　朋生
ジャンル
社会
本文抜粋
本稿では、「こんなに重要な条文がある」との積極的な趣旨から、筆者が常に憲法学習の中核と考えるアメリカ合衆国憲法「修正一条」を取り上げる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　憲法学習―こんな条文ありなの？諸外国の面白ネタ
  • 条文から社会とその変化を読み解く面白さを
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
戸田　善治
ジャンル
社会
本文抜粋
アメリカ合衆国憲法修正第二条　規律ある民兵（militia）は、自由な国家の安全にとって必要であるから、人民（people）が武器を保有し、また携帯する権利は、これを侵してはならない…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　憲法学習―こんな条文ありなの？諸外国の面白ネタ
  • いま、世界の憲法はどうなっているのか
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
三浦　朋子
ジャンル
社会
本文抜粋
「憲法９条と集団的自衛権」「一票の格差」など、憲法改正に関わる議論が続いている。１９４７年の日本国憲法施行以来、私たちにはまだ一度も改正の経験がない。その行方が注目されるが、世界の国々をみてみると、ア…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　憲法学習―こんな条文ありなの？諸外国の面白ネタ
  • 何も結婚についてまで（モザンビークお国事情）　一夫一婦制の勧め―結婚は自由な同意に基づく
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
堤　敏浩
ジャンル
社会
本文抜粋
アフリカのモザンビークという国をご存じだろうか？　南アフリカ共和国、ジンバブエ、タンザニア、マダガスカルなどと隣り合い独立達成後も1６年に及ぶ内戦を経験、今は経済成長を遂げつつも、ＨＩＶ感染症／ＡＩＤ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　憲法学習―こんな条文ありなの？諸外国の面白ネタ
  • 平和・人権・環境・教育を重視する中米のコスタリカ共和国憲法
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
宮薗　衛
ジャンル
社会
本文抜粋
中米の人口約４８０万人（２０１２年、世界銀行）、九州と四国を合わせた程の国土面積のコスタリカ共和国は、日本国憲法第九条との関わりで、「軍隊を持たない国」としてよく紹介される…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　憲法学習―こんな条文ありなの？諸外国の面白ネタ
  • 憲法成立までの国の歴史が反映
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
黒木　俊治
ジャンル
社会
本文抜粋
１　軍隊を持たないが　中米コスタリカは「常設的機関としての軍隊は禁止」している。しかし、憲法上では軍隊を持つこともできる（憲法第十二条）。実際のところ、軍隊を復活させたことはない。永世中立宣言もし、平…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　憲法学習―こんな条文ありなの？諸外国の面白ネタ
  • 観光大国シンガポール！清潔さだけでなく、治安の向上も目指した法整備
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
竹村　正
ジャンル
社会
本文抜粋
日本の玄関『東京国際空港（羽田空港）』が、２年連続で「世界で最も清潔な空港」の第１位に輝いた。他の国からの旅行客にとって、「清潔であること」はその国を印象付ける重要な要素の一つである。また、日本は治安…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　社会科との接点で考える“道徳の教科化”
  • 法教育の視点に基づく社会科と道徳教育との関連性
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
磯山　恭子
ジャンル
社会
本文抜粋
道徳の教科化を巡る議論が活発化している。道徳教育の充実に関する懇談会の報告書『今後の道徳教育の改善・充実方策について』では、個人の多様な価値観の形成と、国家・社会の持続可能な発展の実現を目指して、新た…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　社会科の特質に応じた“道徳指導”を考える
  • 社会科の教科目標を踏まえた“道徳指導”のあり方
書誌
社会科教育 2009年2月号
著者
磯山　恭子
ジャンル
社会
本文抜粋
二〇〇八年三月に、文部科学省は、新しい小学校学習指導要領および中学校学習指導要領を提示した。その中で、「第三　指導計画の作成と内容の取扱い」として、「第一章総則の第一の二及び第三章道徳の第一に示す道徳…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　社会科指導書「竹島問題」に思うこと
  • 権利と責任を視野に入れた国境に関する学習の重要性
書誌
社会科教育 2008年10月号
著者
磯山　恭子
ジャンル
社会
本文抜粋
二〇〇八年七月、文部科学省は、『中学校学習指導要領解説社会編』を提示した。中でも、「竹島問題」が『中学校学習指導要領解説社会編』に明記されたことは、マスコミ各社の報道により、国民の注目を集めたと言えよ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　｢主体的に学習に取り組む態度｣を育てる授業づくりと評価
  • ２　「関心・意欲・態度」と「主体的に学習に取り組む態度」何がどう違うのか
  • 「主体的に学習に取り組む態度」の重要性
書誌
社会科教育 2021年12月号
著者
磯山　恭子
ジャンル
社会／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
1　はじめに　学習評価の在り方を巡って，いま，新しい評価の観点である「主体的に学習に取り組む態度」は，注目されている。本稿では，従前の評価の観点である「関心・意欲・態度」の設定の趣旨を踏まえながら，「…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第254回)
  • 静岡県の巻
書誌
社会科教育 2019年5月号
著者
磯山　恭子
ジャンル
社会
本文抜粋
静岡県で新たな社会科授業の創造に挑戦する先生方の取り組みとして、静岡大学教育学部附属学校の事例を紹介する…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　10の視点で変わる！主体性を生む公民学習＋αの工夫点
  • 視点３　「主体」を意識できる公民教材の切り口―授業を面白くする＋αの一工夫―
  • 【政治的主体を意識する】政治的主体となる子どもを育てる授業に求められる視点
書誌
社会科教育 2017年9月号
著者
磯山　恭子
ジャンル
社会
本文抜粋
１はじめに　　政治的主体の形成は、新たな教育課題の一つとして注目を集めている。　中でも、一八歳選挙権の導入に伴い、急速に主権者教育は推進されることになった。二〇一七年三月、総務省は「主権者教育の推進者…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　主体性を引き出す！思考と判断を問う課題づくり40選
  • 社会の仕組みを知りたくなる！　輝く公民教材＆課題づくりのポイント―“社会に参画する”視点から
  • 法律
  • 社会科における法的参加の学習の授業づくりのあり方
書誌
社会科教育 2016年7月号
著者
磯山　恭子
ジャンル
社会
本文抜粋
１はじめに　公民的資質の育成を目指す社会科は、社会的主体の形成に大きな役割を担っている。社会的主体とは、社会で起こる様々な問題を子どもが自分の問題と捉えたり、あるいは、子どもが抱える身近な問題を社会に…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　「未来社会」を考える社会科授業づくり
  • ［未来社会へ向けて］政治・行政・経済を知る社会科授業づくり
  • 【憲法】未来社会へ向けて憲法学習の授業づくりのあり方
書誌
社会科教育 2016年3月号
著者
磯山　恭子
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　　近年、社会科では、グローバル化、国際化、情報化、少子高齢化、法化をはじめとする様々な社会の変化が注目されている。これらの特徴的な社会の変化は、未来社会へ向けて社会科のあるべき姿を問いか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第213回)
  • 静岡県の巻
書誌
社会科教育 2015年12月号
著者
磯山　恭子
ジャンル
社会
本文抜粋
静岡県で新たな社会科授業の創造に挑戦する先生方の取り組みとして、二つの事例を紹介する。　　裾野市立千福が丘小学校の稲葉智則先生が実践された三年の単元「裾野の苺には不思議がいっぱい」では、苺農家の服装か…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　戦後史で考える授業―共感よぶ教材48選
  • 今では信じられない？戦後史出発での大変革点
  • 新憲法―それ以前史との対比で教材化！
書誌
社会科教育 2013年2月号
著者
磯山　恭子
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　　憲法という言葉は、主として二つの側面から説明される。第一に、実質的憲法と形式的憲法といった憲法の意味である。第二に、国家の基本法や最高法規といった憲法の性格である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第149回)
  • 静岡県の巻
書誌
社会科教育 2010年8月号
著者
磯山　恭子
ジャンル
社会
本文抜粋
新たな社会科授業の創造に挑戦する先生方の取り組みとして、四つの事例を紹介していく。　袋井市立袋井南小学校は、文部科学省国立教育政策研究所より「学力把握に関する研究指定校事業」の指定を受け、社会科の評価…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 小特集　国土交通省発！「国土形成計画」授業活用のススメ
  • 国土の将来ビジョンを若い世代に伝えたい
書誌
社会科教育 2024年1月号
著者
渡部　洋己
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　令和五年七月に政府は新しい国土形成計画を決定しました。国土形成計画は，日本の国土の将来ビジョンを示す計画です。本計画の作成や推進を担当する国土交通省としては，将来を担う若い世代の方々が未…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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