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特集 “魅力ある資料”発掘・読解・活用ヒント56
社会科資料の基本タイプと授業指導のポイント
ネット情報=基本的指導事項と授業のポイント
書誌
社会科教育 2012年6月号
著者
許 鍾萬
ジャンル
社会
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特集 “魅力ある資料”発掘・読解・活用ヒント56
抽象概念・重要キーワードを見える化する“魅力ある資料”とは
情報化=見える化する“魅力ある資料”とは
書誌
社会科教育 2012年6月号
著者
松崎 力
ジャンル
社会
本文抜粋
情報化社会では、ITやブロードバンドといった言葉が頻繁に使われる。 では、ブロードバンドとは、一体どのようなことなのだろうか。そう問われると、ずばりと答えられる人は意外に少ないのではないだろうか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 “魅力ある資料”発掘・読解・活用ヒント56
抽象概念・重要キーワードを見える化する“魅力ある資料”とは
価格と費用=見える化する“魅力ある資料”とは
書誌
社会科教育 2012年6月号
著者
石原 純
ジャンル
社会
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 “魅力ある資料”発掘・読解・活用ヒント56
抽象概念・重要キーワードを見える化する“魅力ある資料”とは
政治の働き=見える化する“魅力ある資料”とは
書誌
社会科教育 2012年6月号
著者
小林 義典
ジャンル
社会
本文抜粋
人々が生活する上で従うルールを創造、維持、修正、解体することを通じて行われる活動が政治である。子どもにとって最も身近なのが税の用い方だ。これを示した図が国税庁のHPにある(右は略図)。イラストと写真入…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 “魅力ある資料”発掘・読解・活用ヒント56
抽象概念・重要キーワードを見える化する“魅力ある資料”とは
権利と義務=見える化する“魅力ある資料”とは
書誌
社会科教育 2012年6月号
著者
橋本 康弘
ジャンル
社会
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 社会科ICT―上手い人が使うマル秘テク44
ここでこのICT―効果抜群のマル秘情報 適材適所を選択するヒント
NHK「for School」の使い方ヒント
書誌
社会科教育 2015年3月号
著者
許 鍾萬
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科の授業では子どもの「体験」がとても重要な要素になる。 子どもの内部情報を蓄積させることになるからだ。しかし、全員に同じような体験をさせるのは社会科見学以外では難しい。そんな時、「NHK for…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 教科書の“問い”から白熱討論=テーマ57
深い討論が成立する教師の指導スキル
討論で効果がある“子どもの意見分析”とは
書誌
社会科教育 2014年12月号
著者
許 鍾萬
ジャンル
社会
本文抜粋
3年生で「お店」の授業をした。 主発問は次のとおり。 「自動販売機」はお店か。 「お店だ」「お店ではない」それぞれに立場を決めて意見を書かせた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 授業に“リズムと変化”スパイス教材44
“リズムと変化”のある授業の布石
授業にリズムと変化 ネット活用のスキル
書誌
社会科教育 2014年6月号
著者
許 鍾萬
ジャンル
社会
本文抜粋
一 昨年末、兵庫県姫路市の全小学校に「タブレット型PC」が導入された。 教師用1台、子ども用10台(40人学級を仮定し4人に1台のタブレット)の計11台だ…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 夏休み宿題“社会のふしぎ探検”テーマ63
情報達人に聞く=“話題の焦点”へどうアプローチすればよいか
iPadを使いこなすには
書誌
社会科教育 2012年7月号
著者
許 鍾萬
ジャンル
社会
本文抜粋
iPad(アイパッド)のような機器を一般的には「タブレット型PC」と言う。タブレット型PCを活用するときの研究テーマはいくつかある…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 授業開き“新教科書から出題クイズ”100選
新教材ジャンル=ホットな話題から出題クイズ
情報化=ホットな話題から出題クイズ
書誌
社会科教育 2011年4月号
著者
許 鍾萬
ジャンル
社会
本文抜粋
一 デジタル教科書を見せる 「情報化」を口でいくら説明しても理解できない。 具体的な「モノ」を見せるのが一番である…
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小学校/中学校
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特集
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特集 最先端ハード&ソフトが迫る授業変革13
第1部 ハードの変革―その時、授業はどうなる?
最新提案=“グーグルアース”で地図授業はどう変わるか
書誌
社会科教育 2010年1月号
著者
許 鍾萬
ジャンル
社会
本文抜粋
一 「グーグルアース」というツールで、地図授業のすべてをカバーできるとは思っていない。小学校の現場の先生は、雑多な仕事をこなしながら、毎日の授業の準備をしている。社会科の授業があるたびに、グーグルアー…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どもをゆさぶる“教材・教具・モノ”便覧
歴史遺産・文化遺産学習に使えるレプリカ教材=ベスト10
関西の歴史・文化遺産ならベスト10
書誌
社会科教育 2009年9月号
著者
許 鍾萬
ジャンル
社会
本文抜粋
教材1 国宝 鳥獣人物戯画巻 世界遺産「高山寺(京都)」に秘蔵されている「国宝 鳥獣人物戯画巻」は、全四巻の絵巻物である。絵巻の多くは、国宝や重要文化財となっている…
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小学校/中学校
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特集
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気になる“このテーマ”社会科教師の写真館 (第12回)
地域の魅力を再発見し発信する!
「3つのワーク」を活用した観光・まちづくりの授業づくり
書誌
社会科教育 2015年3月号
著者
許 鍾萬
ジャンル
社会
本文抜粋
20代の頃,社会科の教材研究について「3つのワーク」を学んだ。 「フットワーク」「ヘッドワーク」「ネットワーク」。ビジネス書にもよく引用されている。第一に「フットワーク」。足を使って現地を訪ねて取材し…
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小学校/中学校
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世界のパワーマップ→テーマ別分布図 (第7回)
日本の消費税税率って高い? 低い? 「世界各国の消費税税率くらべ」
書誌
社会科教育 2014年10月号
著者
谷 和樹・許 鍾萬
ジャンル
社会
本文抜粋
一 日本の消費税税率は低い? 日本の外務省ホームページで公開されているデータがあります。 出典は、全国間税会総連合会「世界の消費税(付加価値税)の税率」(平成25年度版)です…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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小特集 社会科フォーラム「領土の授業」観戦記
領土の授業で大切なのは「根拠に基づく論理の展開」だ
書誌
社会科教育 2013年6月号
著者
許 鍾萬
ジャンル
社会
本文抜粋
「領土の授業」をするにあたって、まず何から始めれば良いのだろうか。 私がおすすめするのは次のことだ…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
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小特集 地球儀の出番が倍増!私のアイデア
地球儀が用意できないときは「グーグルアース」を活用する
書誌
社会科教育 2013年5月号
著者
許 鍾萬
ジャンル
社会
本文抜粋
地球儀を授業で活用するために、最も重要なポイントはこれだ。 地球儀をたくさん用意する。 モノの準備、これに尽きる…
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小学校/中学校
種別
小特集
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今月のヒト・モノ・コト=まるごと学習ルーレット (第12回)
地域に残る、先人の知恵や言葉を調べよう
解説
書誌
社会科教育 2012年3月号
著者
許 鍾萬
ジャンル
社会
本文抜粋
一 3月に関連する出来事 3月に関係するヒト、歴史的な出来事を集めました。いくつ答えられましたか。時計回りの順に、次のような答えになります…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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今月のヒト・モノ・コト=まるごと学習ルーレット (第11回)
「朝の会」を知的にする歴史人物トーク
解説
書誌
社会科教育 2012年2月号
著者
許 鍾萬
ジャンル
社会
本文抜粋
一 2月に関連する出来事 2月に関係する歴史的な出来事を集めました。いくつ答えられましたか。次のような答えになります…
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小学校/中学校
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今月のヒト・モノ・コト=まるごと学習ルーレット (第10回)
明治時代を知的に調べる「はじめはいつか」
解説
書誌
社会科教育 2012年1月号
著者
許 鍾萬
ジャンル
社会
本文抜粋
一 1月に関連する出来事 1月に関係する歴史的な出来事や人物、モノを集めました。いくつ答えられましたか。左から順に、次のような答えになります…
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今月のヒト・モノ・コト=まるごと学習ルーレット (第9回)
「いろは歌」と「忠臣蔵」をつなぐ、不思議な歴史エピソード
解説
書誌
社会科教育 2011年12月号
著者
許 鍾萬
ジャンル
社会
本文抜粋
一 12月に関連する出来事 12月に関係する歴史的な出来事を集めました。いくつ答えられましたか。左から順に、次のような答えになります…
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今月のヒト・モノ・コト=まるごと学習ルーレット (第8回)
調べてみよう! 日本の技術がつまった「身近にあるモノ(乗り物、建物…)」
解説
書誌
社会科教育 2011年11月号
著者
許 鍾萬
ジャンル
社会
本文抜粋
一 11月に関連する出来事 11月に関係する歴史的なモノ(乗り物、建物…)を集めました。いくつ答えられましたか。左から順に、次のような答えになります…
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≪本音トーク≫どうなる?どうやる? 国語の「自由進度学習」
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教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
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国語教育 2025年8月号
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実践国語研究 2025年9月号
教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
中学3年
それでも、言葉を(光村図書)
国語教育 2025年8月号
真似したくなる指導案モデル 中学校
1年/読むこと(説明文)
ちょっと立ち止まって[光村図書]
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4年 未来につなぐ工芸品/工芸品のみりょくを伝えよう(光村図書)
国語教育 2025年7月号
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