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  • 小学校 すぐ使える手づくりプリントページ 思考・判断=表現力をつけるワーク (第11回)
  • レシートの工夫をさぐる 3年生、5年生
書誌
社会科教育 2012年2月号
著者
新村 勲
ジャンル
社会
本文抜粋
三年生「店ではたらく人びとの仕事」、五年生「わたしたちの食生活と食料生産」の学習で活用できるワーク…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 小学校 すぐ使える手づくりプリントページ 思考・判断=表現力をつけるワーク (第9回)
  • 埴輪から古墳時代のくらしを創造してみよう 6年生
書誌
社会科教育 2011年12月号
著者
新村 勲
ジャンル
社会
本文抜粋
六年生の古墳時代の学習に活用できるワーク。 埴輪は古墳の上やまわりにたて並べられ、古墳を飾った。埴輪は写実的で種類も豊富なため、まだ文字がほとんど使われていない古墳時代の歴史や風俗、習慣を知る大きなて…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 小学校 すぐ使える手づくりプリントページ 思考・判断=表現力をつけるワーク (第8回)
  • ビゴーの風刺画から考えて、表現するワーク 6年生
書誌
社会科教育 2011年11月号
著者
新村 勲
ジャンル
社会
本文抜粋
六年生の日清・日露戦争の学習に活用できるワーク。 浮世絵に魅せられて明治一五年に来日したフランス人画家ビゴーは明治三三年帰国するまでの一八年間、日本を描き続け、卓抜な風刺画を数多くのこした…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 小学校 すぐ使える手づくりプリントページ 思考・判断=表現力をつけるワーク (第5回)
  • 歴史的イラストを文章で説明させるワーク 6年生
書誌
社会科教育 2011年8月号
著者
新村 勲
ジャンル
社会
本文抜粋
六年生「戦後の日本」の学習、または「日本国憲法」の学習に活用できるワーク。 一九四七年五月三日の日本国憲法の公布に伴い、文部省は、憲法を広く普及するため、その意味を平易に解説した『あたらしい憲法のはな…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 小学校 すぐ使える手づくりプリントページ 思考・判断=表現力をつけるワーク (第3回)
  • 弥生時代の人々の生活の様子を絵とことばで表現するワーク 6年生
書誌
社会科教育 2011年6月号
著者
新村 勲
ジャンル
社会
本文抜粋
六年生、弥生時代の学習で活用できるワーク。 最初の問題は、銅鐸に描かれた絵が何を表しているかを考えさせる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 教室直結コピーページ 社会科基本学力の指導 (第12回)
  • 都道府県
書誌
社会科教育 2009年3月号
著者
新村 勲
ジャンル
社会
本文抜粋
近畿地方から九州地方までを「なぞる→うつす→たしかめる→テスト」のステップで学習してきたら、その24都道府県のまとめをする…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教室直結コピーページ 社会科基本学力の指導 (第11回)
  • 都道府県
書誌
社会科教育 2009年2月号
著者
新村 勲
ジャンル
社会
本文抜粋
近畿地方のテストの授業マニュアルを示す。授業の開始10分程度で実施。 @本番テストの前に練習をさせる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教室直結コピーページ 社会科基本学力の指導 (第10回)
  • 都道府県
書誌
社会科教育 2009年1月号
著者
新村 勲
ジャンル
社会
本文抜粋
12月号では近畿地方の1日目と2日目「なぞる→うつす」のステップのユースウェアを紹介した。 3日目は「たしかめる」である。次のように授業する…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教室直結コピーページ 社会科基本学力の指導 (第9回)
  • 都道府県
書誌
社会科教育 2008年12月号
著者
新村 勲
ジャンル
社会
本文抜粋
これまで北海道・東北地方、関東地方、中部地方と「なぞる→うつす→たしかめる→テスト」のサイクルで学習してきた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教室直結コピーページ 社会科基本学力の指導 (第8回)
  • 都道府県
書誌
社会科教育 2008年11月号
著者
新村 勲
ジャンル
社会
本文抜粋
都道府県スキル(なぞる→うつす→たしかめる→テスト)  まとめのページの「テスト」の授業マニュアルを示す。社会の授業の開始15分程度で実施する…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教室直結コピーページ 社会科基本学力の指導 (第7回)
  • 都道府県
書誌
社会科教育 2008年10月号
著者
新村 勲
ジャンル
社会
本文抜粋
前回まで紹介してきたプリントで、北海道地方・東北地方から中部地方までを「なぞる→うつす→たしかめる→テスト」のステップで学習してきた(中部地方は割愛する…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教室直結コピーページ 社会科基本学力の指導 (第6回)
  • 都道府県
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
新村 勲
ジャンル
社会
本文抜粋
都道府県 定着のコピー教材&授業マニュアル6 都道府県スキル(なぞる→うつす→たしかめる→テスト…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教室直結コピーページ 社会科基本学力の指導 (第5回)
  • 都道府県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
新村 勲
ジャンル
社会
本文抜粋
都道府県 定着のコピー教材&授業マニュアル5 都道府県スキル(なぞる→うつす→たしかめる→テスト…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教室直結コピーページ 社会科基本学力の指導 (第4回)
  • 都道府県
書誌
社会科教育 2008年7月号
著者
新村 勲
ジャンル
社会
本文抜粋
都道府県スキル(なぞる→うつす→たしかめる→テスト)  北海道・東北地方を「なぞる→うつす→たしかめる→テスト」のサイクルで学習させた後は、関東地方をまったく同じサイクルで行う…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教室直結コピーページ 社会科基本学力の指導 (第3回)
  • 都道府県
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
新村 勲
ジャンル
社会
本文抜粋
定着のコピー教材&授業マニュアル3 都道府県スキル(なぞる→うつす→たしかめる→テスト) 【4日目】<テスト> 社会の授業の開始10分程度で実施…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教室直結コピーページ 社会科基本学力の指導 (第2回)
  • 都道府県
書誌
社会科教育 2008年5月号
著者
新村 勲
ジャンル
社会
本文抜粋
都道府県 定着のコピー教材&授業マニュアル2 都道府県スキル(なぞる→うつす→たしかめる→テスト…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教室直結コピーページ 社会科基本学力の指導 (第1回)
  • 都道府県
書誌
社会科教育 2008年4月号
著者
新村 勲
ジャンル
社会
本文抜粋
3ステップワーク(なぞる→うつす→たしかめる) 都道府県を定着させるためにこれまでにもいろいろ工夫して取り組んできた。市販のプリントをやらせたり、フラッシュカードを活用したり、TOSSランドのゲームサ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 覚えちゃうよ!おもしろ地図記号 (第12回)
  • 授業参観にお勧め!楽しい地図記号の授業
書誌
社会科教育 2005年3月号
著者
新村 勲
ジャンル
社会
本文抜粋
インターネットランド1144030「小学校社会科基礎・基本定着サイト」を活用すれば授業参観で楽しく地図記号の学習ガできる…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 覚えちゃうよ!おもしろ地図記号 (第11回)
  • フラッシュカード
書誌
社会科教育 2005年2月号
著者
新村 勲
ジャンル
社会
本文抜粋
1 サイトをつかって インターネットランドl沚1144030「小学校社会科基礎・基本定着サイト」の中にある「地図記号をおぼえよう」をスクリーンやスマートボードに映す…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 覚えちゃうよ!おもしろ地図記号 (第10回)
  • 外国の地図記号
書誌
社会科教育 2005年1月号
著者
新村 勲
ジャンル
社会
本文抜粋
昨年度、5年生での実践である。前半は、インターネットランド(TOSS商標)l沚1142201「あっと驚く地図記号〜外国の地図記号〜」(石井健一氏)の授業を追試した。フラッシュサイト(ページ下の[もど…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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