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私の目標・あこがれは「この人」「この授業」
有田先生のネタの授業が私の原点
・・・・・・
菊池 靖志
科学的社会認識形成の授業
・・・・・・
工藤 吉則
価値判断・意思決定を迫る授業を
・・・・・・
小宮 宏
児童に寄り添う
・・・・・・
高瀬 浩
この授業から、この人へ
・・・・・・
沼澤 清一
やはり、有田和正実践が目標
・・・・・・
古川 光弘
子どもたちを惹きつける有田氏の授業とその裏側にあるもの
・・・・・・
堀場 弘喜
調べ抜くこと、考え抜くこと
・・・・・・
山口 正仁
涙あふれる水俣病の授業
・・・・・・
横山 準一
書誌
社会科教育 2001年10月号
著者
菊池 靖志/工藤 吉則/小宮 宏/高瀬 浩/沼澤 清一/古川 光弘/堀場 弘喜/山口 正仁/横山 準一
ジャンル
社会
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特集 歴史の学び方―感動をよぶ授業ヒント
歴史の見方・考え方―基礎基本をどう指導するか
時代の移り変わり指導―発問例を考える
書誌
社会科教育 2010年9月号
著者
小宮 宏
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに 歴史学習は、元々疑似体験的かつアブダクティブアプローチがその方法として中心を占めてきた。今回のテーマにおいても、基本的にはそれがオーソドックスなやり方であると考える…
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小学校/中学校
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特集 “重要語句”定着の楽しいエクササイズ41
重要語句定着と“教科書”の効果的活用法
重要語句定着と“写真”の効果的活用法
書誌
社会科教育 2010年8月号
著者
山口 正仁
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科の重要語句を覚えることが苦手な子でも、教科書の写真を活用し、楽しく覚えることができる工夫を紹介する…
対象
小学校/中学校
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特集 政治単元―大活躍の“身近な題材資料”100選
政治学習のキーワード=考えさせる題材・資料ベスト3
「国旗」=考えさせる題材・資料ベスト3
書誌
社会科教育 2010年3月号
著者
小宮 宏
ジャンル
社会
本文抜粋
意外性をつく題材の提示を 世の中には、当たり前とか当然と思っている中に、意外と「はずれ」があったり、思いもよらぬ所に「当たり」が存在することがある。そこで、国旗について三つの話題を提示することにより…
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小学校/中学校
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特集 最先端ハード&ソフトが迫る授業変革13
第3部 研究の変革―その時、授業はどうなる?
最新提案=授業研究の方向・方法はどう変わるか
意見 授業研究の客観性を高める工夫を
書誌
社会科教育 2010年1月号
著者
小宮 宏
ジャンル
社会
本文抜粋
「社会科観」の前提 田口提案のコア概念と考えられる「社会科観」の提示については、基本的には賛同をしたいと考える。その理由としては、次の二点である…
対象
小学校/中学校
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特集 “調査→思考→表現”パターン授業の脱出法
“調査・思考・表現”→時間配分の目安は―を聞かれたら
写真資料を使った一時間の授業の場合
書誌
社会科教育 2009年10月号
著者
山口 正仁
ジャンル
社会
本文抜粋
写真資料を見せて、わかったこと・気がついたこと・思ったことをノートに箇条書きにさせる。この後の流れを敢えて、調査→思考→表現のパターンに分けると次のようになる…
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小学校/中学校
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特集 夏休み宿題“今が旬!面白レシピ”大集合
親子で体験させたい宿題テーマ=ザ・アフターの指導
作業・ものづくりに行ったら
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
山口 正仁
ジャンル
社会
本文抜粋
1 伝統工芸品づくり体験 HPを検索すると、様々な地域で、その地域の伝統工芸品づくり体験ができる施設があることがわかる…
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小学校/中学校
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特集 社会科で大事な“学び方技能”指導のツボ
社会科で大事な“学び方技能”とは―と聞かれたら
意思決定能力の育成を
書誌
社会科教育 2009年6月号
著者
小宮 宏
ジャンル
社会
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小学校/中学校
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特集 新社会科“気迫ある指導案”書き方&見方
“新しい研究テーマ”を掲げた指導案―書き方&見方
参加
書誌
社会科教育 2009年5月号
著者
小宮 宏
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに 時あたかも新学習指導要領の移行期にあたり、学校現場では授業方法や教材研究等について、いつものように喧しい雰囲気に包まれているようである…
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特集 新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
“地域資源の保護・活用”―わが県の一押しはこれだ!
佐賀県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
小宮 宏
ジャンル
社会
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特集 “授業のピンチ”チャンスに変換“プロの技”
“何でそうなの!”子どもの学習態度を変換するプロの技
都道府県所在地が覚えられない→変換するプロの技
書誌
社会科教育 2007年7月号
著者
沼澤 清一
ジャンル
社会
本文抜粋
地図帳を持っていない一年生でも、楽しく県名を覚えてしまう! そんな方法がある。 @風景印(風景入通信日付印…
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小学校/中学校
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特集 都道府県―暗記のツボ&作業ワーク100選
〈いつでも使えるコピーOK教材〉都道府県の定番教材&プラスα指導
都道府県のシルエットクイズ&プラスα指導
書誌
社会科教育 2007年5月号
著者
山口 正仁
ジャンル
社会
本文抜粋
都道府県のシルエットカルタです。 二人一組で対戦します。 取り札Aと取り札Bを組数分画用紙に印刷し、切り取ります…
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小学校/中学校
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特集 授業開き・社会科好きにするクイズ100選
冠婚葬祭にまつわるクイズ
“正月から始まる年中行事”にまつわるクイズ
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
小宮 宏
ジャンル
社会
本文抜粋
一 「ネタ論」の有効性 子どもの意欲、関心を授業の導入時から、いかに高くして学習に臨ませるかは、いつも、多くの授業研究会での主なテーマの一つである…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 “歴史学習・歴史認識”の新しい授業例32
“歴史学習・歴史認識”の新しい学習材紹介
伝記本の特徴と活用のヒント
書誌
社会科教育 2007年3月号
著者
小宮 宏
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに どこの学校においても、学校図書館貸し出しのベスト3の中には、必ずと言ってよいほど、伝記本が入ってくるのが常のようである。実際に、休み時間等、図書館をのぞいてみても、「まんが歴史人物」とか「日…
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小学校/中学校
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特集 “教材を見る目”が変わる新説・新情報100
“定説通り”から“新発見・新情報”で実像に迫る
佐賀
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
小宮 宏
ジャンル
社会
本文抜粋
技術先進県・佐賀 数年前にあるお笑いタレントが「SAGA佐賀」を連呼し「佐賀イクオール田舎・後進県」をデフォルメしたパロディソングが流行ったことがあった…
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特集 社会科見学の穴場&行った気分の新情報
わが県を体感出来る見学の穴場&行った気になる新情報
山梨
書誌
社会科教育 2006年8月号
著者
山口 正仁
ジャンル
社会
本文抜粋
山に囲まれた甲府盆地に住んでいても、実際の地形の様子と二次元の地図を結びつけることは簡単ではない。そこで、地図を片手に、「山梨県笛吹川フルーツ公園」に行ってみよう。正面に富士山、南西に赤石山脈が見え…
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特集 社会科教師の実力試し“難問・良問”49
“この問題”にどう答えるかー定義の十分条件とは何か
戦争とは―1000字以内で定義する
書誌
社会科教育 2005年11月号
著者
小宮 宏
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに プロシアの名将、クラウゼビッツは「戦争は、他の手段をもってする政治の継続に他ならない」とその名著『戦争論』の中で喝破している…
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特集 調べ・考え・討論する―授業場面の主発問37
調べ・考え・討論に導く“よい発問・指示”とは
地図を扱う時にするよい発問・指示
書誌
社会科教育 2005年5月号
著者
山口 正仁
ジャンル
社会
本文抜粋
1 まずは、遊び 子どもに、地図を活用し、調べ、考え、討論する能力を育てるには、まず、遊びが必要だ。地図を使った遊びは楽しい。子どもが熱中する。勉強できる子もできない子も参加できる。知的な遊びである…
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特集 授業に組み込む“テストで勉強術”秘策30
テストの種類に合わせた勉強術の指導ポイント
○×テストと勉強術の指導ポイント
書誌
社会科教育 2004年7月号
著者
沼澤 清一
ジャンル
社会
本文抜粋
原稿依頼を受け取った。 そろそろ締め切りが近づいた。 しまったと思った。 これは書けないと思った…
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特集 “教科書に教え残し”出そうな時の裏技
評価の観点から見た“教え残し不安点”と補強策
“技能・表現”から見た教え残しの補強策
書誌
社会科教育 2004年3月号
著者
菊池 靖志
ジャンル
社会
本文抜粋
一 地図帳を活用できるようにしよう 子ども達は、地図帳を四年生から使う。しかし、なかなか地図帳を使いこなすまではいかない…
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特集 近現代史「基礎基本事項」授業化のヒント
「この解釈だけで」語るなかれ―やがて明らかになる正史の先どり情報
原爆投下―解釈のナゾ解きと正史の可能性
書誌
社会科教育 2004年2月号
著者
山口 正仁
ジャンル
社会
本文抜粋
1 悲惨さ・恐ろしさを教えるだけでよいか 6年生の社会科教科書5社の原爆投下に関する記述を調べてみた。「アメリカ軍は原子ばくだんを落としました」「原子爆弾が投下されました」という違いはあったが、その理…
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