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この記事に関連する記事の検索結果
  • 総合的学習を国語学習で支える (第20回)
  • 物語文を中心に発信型の授業を
書誌
国語教育 2002年11月号
著者
石川　雅春
ジャンル
国語／総合的な学習
全100件(41〜60件)
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  • 国語科と総合的学習の連携 (第7回)
  • 完全実施の際に活用できる移行期の具体的運用案
書誌
国語教育 2000年10月号
著者
大熊　徹
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
一　はじめに　総合的な学習の具体像が鮮明になるに従って、各地域の研究推進の中核となっている研究団体なり学校なりは総合的な学習の試行的実践に取り組み始めた…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 国語科と総合的学習の連携 (第6回)
  • 総合的な学習の学習課題と学習過程
書誌
国語教育 2000年9月号
著者
大熊　徹
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
一　学習課題の推移　連載第１回において、新聞報道当初の「総合科」から最終的に「総合的な学習の時間」に落ち着くまでの経緯を概説した。その際に、学習課題や学習方法の変遷についても概観したが、前回、国語学力…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 国語科と総合的学習の連携 (第5回)
  • 国語学力の基礎・基本と総合的な学習
書誌
国語教育 2000年8月号
著者
大熊　徹
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
今回は、本連載の基盤をなす理論のいわば中核となる部分である。　すなわち、国語科と総合的な学習とはいかなる関わりを持つものなのかについての考察である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 国語科と総合的学習の連携 (第4回)
  • 総合的な学習ブームと「国語学力」
書誌
国語教育 2000年7月号
著者
大熊　徹
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
一　総合的な学習ブームの状況　(1)　教育界の状況　総合的な学習がブームである。急激なブームである…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 国語科と総合的学習の連携 (第3回)
  • 総合学習と｢総合的な学習の時間」
書誌
国語教育 2000年6月号
著者
大熊　徹
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
一　四タイプの総合学習　もちろん理念なり方法なり重なる部分も多いのだが、「総合的な学習の時間」イコール「総合学習」ではない。そこで今回は、総合的な学習の時間を多面的に捉えるため、総合学習について考えて…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 国語科と総合的学習の連携 (第2回)
  • ｢総合的な学習の時間」をめぐる学力問題
書誌
国語教育 2000年5月号
著者
大熊　徹
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
一　「総合的な学習の時間」と学力　(1)　読売新聞の社説　ミレニアムの屠蘇気分も抜け切らない一月七日。読売新聞は、「『学力低下の実態把握が『学力低下の改善策がない』必要ではないのか』」で始まり、「教育…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現場訪問　「『生きる力』を育む国語学習」最前線 (第25回)
  • 総合的学習の開発と実践
書誌
国語教育 2000年4月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
〔訪問校〕千葉市立打瀬小学校　千葉市美浜町打瀬一―三―一　ＴＥＬ〇四三―二一一―〇三二一　ＦＡＸ〇四三―二九九―二八三一…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 国語科と総合的学習の連携 (第1回)
  • ｢総合的な学習の時間」が設けられるまでの経緯とそのねらい
書誌
国語教育 2000年4月号
著者
大熊　徹
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
総合学習の理念なり方法なりはとりわけ新しいというものでもない。戦前から信濃教育会では総合学習が行われていたし、奈良女高師附属小学校訓導の山路兵一は大正デモクラシーの自由教育の潮流の中での自らの子供主体…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　新国語科の「低学力」に歯止めをかける
  • 「総合的学習」で実践的学力を試すプラン
  • 大事にしたい“生きた言葉を学ぶ場”
書誌
国語教育 2002年4月号
著者
宮本　浩子
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
はじめに　総合的学習が豊かに展開されるためには言語活動力は欠かせない。同時に、総合的学習をはじめ生きた場で繰り返し学習することにより、言語活動力はより確実なものとして身につく。その際、生きて働く力とし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新国語科の「低学力」に歯止めをかける
  • 「総合的学習」で実践的学力を試すプラン
  • 和太鼓と国語学習の関わりから
書誌
国語教育 2002年4月号
著者
伊東　宏晃
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
一　はじめに　本校三年生十六名は、今年度から総合で「和太鼓」に取り組んでいる。一学期は、経験者であるＮ君のお母さんや四年生から教えてもらい、町の夏祭り前夜祭で初のステージを経験した。二学期は、音楽会で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新国語科の「低学力」に歯止めをかける
  • 「総合的学習」で実践的学力を試すプラン
  • 地域の名産品紹介ビデオ作りを通して
書誌
国語教育 2002年4月号
著者
田嶋　貴子
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
一　国語科が総合的な学習の鍵を　本校が総合的な学習に取り組んでから五年が過ぎた。これまでの実践を通して分かったことは『総合的な学習の成功の鍵は国語科が握っている』ということだ。国語科の充実なしに、総合…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新国語科の「低学力」に歯止めをかける
  • 「総合的学習」で実践的学力を試すプラン
  • 総合で生きて働く学力に育てる
書誌
国語教育 2002年4月号
著者
栗本　郁夫
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
一　総合を国語科の実践的学力を磨く場として活用する　社会生活で生きて働く学力を身につけるためには、教科で学んだ知識や技能等を、生活の中で生かすことが必要である。しかし、自分の生活の中でその場を作り出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語科で｢総合的な学習｣を支える
  • 提言・「総合的な学習」を支える言語能力とは
  • ｢ゆとり教育｣の方針転換と｢実の場｣における言語活動能力
書誌
国語教育 2001年4月号
著者
大熊　徹
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
一　読売新聞社の教育改革提言と文部省の方針転換　昨年（二〇〇〇年）十一月三日付朝刊に掲載された読売新聞社の教育改革提言は、幾つかの点において従来の教育のあり方を抜本的に改めるものとして注目される…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語科で｢総合的な学習｣を支える
  • 提言・「総合的な学習」を支える言語能力とは
  • ｢支援の方法｣を探究する
書誌
国語教育 2001年4月号
著者
浜本　純逸
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
一　総合学習の意義の確認　子どもたちは、総合学習や体験学習において「人・もの・こと」に出会う。整理された知識を学び取っていく座学とは異なった複雑な葛藤や即答しがたい社会の難問に出会い、「生きる力」を養…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語科で｢総合的な学習｣を支える
  • 提言・「総合的な学習」を支える言語能力とは
  • 問われる生きて働く言葉の力の育成
書誌
国語教育 2001年4月号
著者
尾木　和英
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
一　「総合的な学習」の中心に位置づく言葉の力　最近連続して「総合的な学習」にかかわる小学校の校内研究発表会に参加する機会があった…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語科で｢総合的な学習｣を支える
  • 提言・「総合的な学習」を支える言語能力とは
  • ｢総合的な学習｣を支える｢フリートーク｣
書誌
国語教育 2001年4月号
著者
長崎　伸仁
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
一　「言語文化の享受」から「言語生活の創造」への転換を　私は昨年十月、全国大学国語教育学会山形大会で、学習者及び教師へのアンケート調査を基に「説明的文章の授業改革の視点」と題した研究発表を行った。そこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語科で｢総合的な学習｣を支える
  • 提言・「総合的な学習」を支える言語能力とは
  • 実戦的な｢読み書き｣の技術を磨く
書誌
国語教育 2001年4月号
著者
鶴田　清司
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
一　総合的学習と教科学習の関係　田中耕治氏は、奈良女子大学附属小学校や私立和光小学校など、すぐれた総合的学習の伝統を持つ学校の特色として、次の三つをあげている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語科で｢総合的な学習｣を支える
  • ｢情報の集め方｣こう教えたい
  • 問題解決における情報収集の工夫
書誌
国語教育 2001年4月号
著者
武井　英昭
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
はじめに　与えられた課題は「情報の集め方」である。現代社会は情報が渦卷いており、この社会状況は今後ますます進むと予測される。そうした社会を生きぬいていく子ども達には、大量の情報を適切に選択し、活用する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語科で｢総合的な学習｣を支える
  • ｢情報の集め方｣こう教えたい
  • ｢文章に出合う力｣をつける
書誌
国語教育 2001年4月号
著者
大杉　稔
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
一　いざという時に役立つ力とは……　総合的な学習の時間に、子どもが関心をもったテーマについての現地取材が可能な場合がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語科で｢総合的な学習｣を支える
  • ｢情報の集め方｣こう教えたい
  • ｢情報の集め方｣より｢情報の吟味｣を
書誌
国語教育 2001年4月号
著者
西尾　一
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
一　国語科で「総合的な学習」を支えるのか、「総合的な学習」で国語科を支えるのか　本誌の特集テーマは、『国語科で「総合的な学習」を支える』である。「情報の集め方」を教えるという与えられた論題について述べ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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