もくじ

特別支援教育の実践情報2026年2月号
特集 子供の強みを生かす個別の指導計画・通知表の文例ヒント
- 特集について
- 子供の強みを生かして指導を組みたてよう・・・・・・
- 手立てに生かせる子供の強み・・・・・・
子供の強みを手立てに生かしたポジティブな文例
(1)日常生活の指導
(2)国語
(3)算数・数学
(4)音楽
(5)図工・美術
(6)体育
(7)自立活動
評価の記載ポイントとポジティブ変換例
- (1)学習・授業中についての記載・・・・・・・
- (2)行動面についての記載・・・・・・・
- (3)対人面についての記載・・・・・・・
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
トピックス (第119回)
子供とのかかわりを変える言葉選びのコンセプト・メイキング (第11回)
ホワイトボード・ミーティング(R)でつくる「個別の指導計画」 (第11回)
心理学的テクニックを活用した子供の課題解決アプローチ (第11回)
「ことばの教室」の担当になったら「ことばの遅れ」の指導 基礎基本 (第11回)
知的障害者用教科書―星本―を活用した授業実践 (第11回)
通常の学級の教科指導 個に応じた配慮 (第11回)
学びの土台を育む運動あそび (第11回)
子供を育む「手づくり教材」アイデア (第17回)
- [数]ダボで数遊び/[概念理解](空間・位置)・・・・・・
特別支援学級の教室づくり&アイテム (第17回)
- 学級の帰属感を高める壁面掲示&見て触って学ぶ教材・・・・・・
写真で見る 工夫がキラリ★教室環境づくり・校内環境づくり (第47回)
編集後記
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