詳細情報
- 特集 子供の強みを生かす個別の指導計画・通知表の文例ヒント
- 子供の強みを手立てに生かしたポジティブな文例
- （４）音楽
- ①特別支援学校
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2026年2月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 評価のポイント 音楽科の学習評価では、児童・生徒の反応や表情、音への感受性を丁寧に観察し、授業記録として蓄積することが重要です。記録は「知（音への理解）」「思（表現の工夫）」「態（主体的な取組）」の３観点で整理し、児童・生徒ができた・感じ取った・味わったと実感できた場面を肯定的に評価します…
