詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
著者
湊　文彦
ジャンル
特別支援教育／音楽
本文抜粋
（１）はじめに　音楽の授業で楽器の演奏に取り組む際，音階ごとに色を割り当てた「色楽譜」をよく使用しています。児童の実態によっては楽譜を見ながら演奏したり，音を出すタイミングを合わせたりすることが苦手であり，教員がそばで合図を出したり，楽譜を指し示したりするなど，直接的な支援が必要なことがあります…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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