詳細情報
子供イキイキ・学習活動
【音楽】失敗のない自由な音楽表現
子どもが見つけた音をつなげる・重ねる
書誌
特別支援教育の実践情報
2025年5月号
著者
岡 ひろみ
ジャンル
特別支援教育/音楽
本文抜粋
★音楽づくりとの出会い 特別支援教育の場には,言葉を獲得していなかったり,発声が難しかったり,対人面での緊張が高かったりと,言葉での自己表現が苦手な子供たちがいます。また,家で音楽を聴くことや歌うことは好きなのに,学校の音楽は嫌いという子供がいました。授業では,正しい音程やリズムが求められるからです…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子供イキイキ・学習活動
【音楽】「できた!」が広がる音楽の時間
特別支援教育の実践情報 2026年1月号
知的障害者用教科書―星本―を活用した授業実践 7
【おんがく☆☆】 ひょうげんしてみよう「どうぶつになって」(pp.38〜39)
特別支援教育の実践情報 2025年10月号
子ども生き生き学習活動
【音楽】ミニ合奏を楽しもう!
「カルメン」第1組曲 闘牛士
特別支援教育の実践情報 2022年1月号
子ども生き生き学習活動
【音楽】家庭でもできる 成長を促す音楽あそび
音楽は使い方しだい!
特別支援教育の実践情報 2021年1月号
子ども生き生き学習活動
【音楽】表現者と共にデザインする鑑賞会への取り組み
特別支援教育の実践情報 2020年5月号
一覧を見る
検索履歴
子供イキイキ・学習活動
【音楽】失敗のない自由な音楽表現
子どもが見つけた音をつなげる・重ねる
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
一覧を見る