詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年2月号
著者
大関　浩仁
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
『特別支援教育の実践情報』No.224（2025年2/3月号）では、「来年度に生きる『個別の指導計画』と評価の文例」について特集しました。そこでは、ねらいの３本柱（【知】知識及び技能　【思】思考力、判断力、表現力等　【学】学びに向かう力、人間性等）、指導の手立て、評価の３観点（【知】知識・技能　【思…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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