詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年8月号
著者
西川　諭
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
改正障害者差別解消法の施行から時を経て，その理念は学校現場に浸透しつつあります。その運用の起点となるのは，学校主導の判断ではなく，本人や保護者からの「困っている」「こうしてほしい」という「意思の表明（申し出）」です。しかし，現場の最前線では「特別扱いにならないか」「過重な負担にならないか」といった葛…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
ビューアで記事を読む掲載号のもくじを見る
ページトップへ