詳細情報
特集 子供の強みを生かす個別の指導計画・通知表の文例ヒント
子供の強みを生かして指導を組みたてよう
書誌
特別支援教育の実践情報
2026年2月号
著者
大関 浩仁
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
子供の強みを意識 本号を手にしてくださった皆さんに対してはじめにお伝えしたいことは、「△△できないといった呪縛から脱却し、子供自身の強み(得意なこと、好きなこと、慣れていること等)から具体的な手立てを考える・実践する」習慣をもつことが、指導者と本人・保護者の間にあたたかな関係性を築く土台になるという…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 子供の強みを生かす個別の指導計画・通知表の文例ヒント
手立てに生かせる子供の強み
特別支援教育の実践情報 2026年2月号
子供の強みを手立てに生かしたポジティブな文例
(1)日常生活の指導
�@特別支援学校
特別支援教育の実践情報 2026年2月号
子供の強みを手立てに生かしたポジティブな文例
(2)国語
�@特別支援学校
特別支援教育の実践情報 2026年2月号
子供の強みを手立てに生かしたポジティブな文例
(3)算数・数学
�@特別支援学校
特別支援教育の実践情報 2026年2月号
子供の強みを手立てに生かしたポジティブな文例
(4)音楽
�@特別支援学校
特別支援教育の実践情報 2026年2月号
一覧を見る
検索履歴
特集 子供の強みを生かす個別の指導計画・通知表の文例ヒント
子供の強みを生かして指導を組みたてよう
特別支援教育の実践情報 2026年2月号
伝え合う力を高める「対話能力」を磨く―高学年の実践
向山型「指名なし討論」の授業技術
国語教育 2006年4月号
「総合的な学習の時間」に果たす国語科の役割
[小2]子どもの問題意識を国語科の授業に生かす
実践国語研究 別冊 2001年5月号
「自己表現力」を鍛える学級づくり―中学校
教師が論理性を貫くことが肝要
心を育てる学級経営 2002年6月号
安心・安全そして華やかな「組体操」指導のポイント
「3人技」指導のポイント
楽しい体育の授業 2017年9月号
一覧を見る