詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年2月号
著者
川上 康則
ジャンル
本文抜粋
「再現可能性」には限界がある 学校現場では、しばしば「優れた実践」「具体的な事例」が求められます。 例えば、ある教師の授業が注目されると、その実践が「成功事例」として紹介され、他の教師がそれを参考にしようとする流れが生まれます。教育雑誌や研修会、ソーシャルメディアなどで「○○先生の実践」として取り上…
対象
小学校中学校高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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