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著者名:
福山　憲市―
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  • 特集　新社会科“活用型学習の教材・教具”一覧
  • 小学校＝あると盛り上がる新単元の教材・教具一覧
  • 金融
書誌
社会科教育 2009年2月号
著者
福山　憲市
ジャンル
社会
本文抜粋
小学校での「金融教育」。　これは、「経済」「金銭」という二つの視点からの実践を考えたい。　まず「経済」では、拙著『社会科で育てる新しい学力１　社会経済システムの理解』（明治図書）を一読されることをお勧…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第8回)
  • 笑顔いっぱいのクラス作り
  • よく遊び　よく学ぶ
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
よく遊ぶ場作り　▼チャレラン「積み木を高く！」　時間制限あり。誰が一番高い??　▼あやとりコンテスト…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「生きる力」を支える知識・技能の解明
  • 「生きる力」を支える算数・数学科の知識・技能
  • 身の回りのモノを算数する力のウラに知識・技能あり
書誌
現代教育科学 2008年6月号
著者
福山　憲市
ジャンル
教育学一般／算数・数学
本文抜粋
街中の歩道で、次のような模様を見かけることがある。　これを見てすぐに、算数自学をしてくる子どもたちがいる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　確実な習得を図る「重点指導」の開発
  • 確実な習得を図る算数・数学科の「重点指導」の開発
  • 〔小学校〕四則計算のミス退治の基礎技術を開発する
書誌
授業研究21 2008年5月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
整数、小数、分数の意味が分かり四則計算ができること　　これが、中教審・教育課程部会で審議している学習指導要領の改訂案の「算数の重点指導事項例」として出ているものである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　小集団学習の裏わざを身につける
  • 小集団を学習に乗せるコツ
  • 集団になじまない子への働きかけのコツ
書誌
授業研究21 2007年12月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
コツ①　集団をなじませる　集団になじまない子がいる。そんな時は、逆発想をすればいい。　集団をその子になじませるようにすればいいのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「つまずき」を生かす授業の発見
  • 「つまずき」を生かした算数・数学科授業の発見
  • 「つまずき」を生かす算数ミス退治運動の授業
書誌
授業研究21 2007年7月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　つまずきを生かした実践集　「つまずき」を見つめ続けて二十数年。　子どもたちの「つまずき」を生かす指導法を考え続け、授業を仕組んできた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　理解としての「聞く力」を鍛える
  • 下学年の「聞く力」をこう鍛える
  • まずは｢しっかり見る｣からスタート
書誌
国語教育 2007年6月号
著者
福山　憲市
ジャンル
国語
本文抜粋
「一・二・三！」　　四月、この号令をかけると、子ども達の視点が集中する。　一………目　二………へそ…
対象
小学1，2，3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　力をつける校内研修の改革プラン
  • 校内研修の改革プラン
  • 思考力・表現力の育て方への対応
  • 国語ミス退治運動に校内研修改革のヒントあり
書誌
授業研究21 2007年4月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　ミス退治運動と教師自学　国語・算数ミス退治運動を推進している。　一言で言えば【ミスを生かす子どもたちを育てる運動】である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミス退治運動の呼びかけ (第12回)
  • 平均点90点以上！　ミス分析は続く……
書誌
授業研究21 2007年3月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
◎ミスの記録をとる◎　算数の二学期・市販まとめテスト　平均点95点　漢字百問テスト　平均点98点（今年度三年生の事実…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • ミス退治運動の呼びかけ (第11回)
  • 【教師のミス】退治力アップへの道
書誌
授業研究21 2007年2月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
◎［教師のミス］退治力◎　連載の中に何度も紹介している［ヤフーのブログ／ミス退治運動］に［教師のミス］退治力について書き続けている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • ミス退治運動の呼びかけ (第10回)
  • 授業名人のミス退治に学ぶ
  • うんとまちがえなさい　まちがいの山をつくりなさい
書誌
授業研究21 2007年1月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　必読書『教師修業10年』　向山洋一先生の『教師修業10年』（明治図書）は、ミス退治運動のバイブルである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • ミス退治運動の呼びかけ (第9回)
  • 国語ミスが減る授業法
  • 【用語を生み出す分析批評】で【読み取りミス】は減る
書誌
授業研究21 2006年12月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
●分析用語を生み出す　ミスゼロの会では【読み取りミス】を減らすために【分析批評】を実践し続けている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　論理的に考え説明する力を育てる
  • 思考力を育てるディベートの論題
  • どちらがいいか・必要か論題
書誌
国語教育 2006年11月号
著者
福山　憲市
ジャンル
国語
本文抜粋
ディベート論題　自動販売機は必要か　　私のディベート第一回目は、この論題からスタートした。　『授業づくりネットワーク』（学事出版／№83）の佐久間順子先生の実践記録を読んだことがきっかけだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミス退治運動の呼びかけ (第8回)
  • 国語ミスが減る授業法
  • 読み取りミスは四月からの布石の連続で減る①
書誌
授業研究21 2006年11月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
●四月から言葉感覚を磨く　【言葉感覚】……これは、私の造語である。子どもたちの【言葉】に対する感性を磨きたいという思いを込めて作ったものだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　授業に“書く活動”＝定番と新メニュー
  • この学習活動に“この書く活動”＝定番と新メニュー
  • 観察で役に立つ書く活動
書誌
社会科教育 2006年10月号
著者
福山　憲市
ジャンル
社会
本文抜粋
一　三年生最初の社会科観察授業　　このマークを見たことがありますか？　　三年生の初めての社会科の授業は、この言葉から始まった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • ミス退治運動の呼びかけ (第7回)
  • 算数ミスが減る指導法Ⅱ
  • ワクワク！面白算数プリントでミス退治！
書誌
授業研究21 2006年10月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　千人の子どもたちが興奮！　右の図を見てほしい。　これは、算数の授業のまとめの段階で使用する【ペンちゃんの大冒険】という面白算数プリントだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミス退治運動の呼びかけ (第6回)
  • 【説明文】指導ミスが減る
  • 教師の【素読力アップ】で国語ミス退治
書誌
授業研究21 2006年9月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　説明文の指導が分からない　ミスゼロの会のサークルメンバーが、サークル定例会で【説明文】の教科書コピーを持ってきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • ミス退治運動の呼びかけ (第5回)
  • 【心のミス退治】―図工編―
書誌
授業研究21 2006年8月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／図工・美術
本文抜粋
一　声かけでミス退治　六年生に描かせた【百羽のつる】【銀河鉄道】の感想画を紹介する。　この二点をはじめ、この時描いた感想画の十数点が何らかの形で賞をいただいた…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミス退治運動の呼びかけ (第4回)
  • ミスゼロの会　会報　発信再開！
書誌
授業研究21 2006年7月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　会報ただ今【七十七】号！　ミスゼロの会・会報【創刊号】は、今から十三年前の一九九三年一月一日である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミス退治運動の呼びかけ (第3回)
  • 作文・漢字・言葉ミスを減らす指導法
書誌
授業研究21 2006年6月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　作文ミスを減らす　ミス退治運動では【作文ミス】を減らす指導法・授業法・ワーク作成法などを実践研究している…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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