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小特集 クラスが1つにまとまる! 学級レク&アクティビティ
小学3年向けの学級レク&アクティビティ
書誌
授業力&学級経営力 2016年5月号
著者
山田 将由
ジャンル
学級経営
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小特集 思い出に残るクラスにする!お別れ会・送る会のイベントアイデア
卒業生を送る会
小学校在校生/卒業生を送る会のアイデア
書誌
授業力&学級経営力 2016年2月号
著者
山田 将由
ジャンル
学級経営
本文抜粋
卒業式の時期は年度末で準備に時間を取ることが難しい場合があります。 簡単にできて、素敵な会になるアイデアを紹介します…
対象
小学校
種別
小特集
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小特集 子どもをアクティブにするやる気スイッチ
輝く教材で「やる気スイッチ」を入れよう
協力スイッチ:集団の力でやる気スイッチオン
書誌
授業力&学級経営力 2016年1月号
著者
山田 将由
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 苦手ことはやりたくない 「嫌だ」「できない」と思っていると、やる気は湧いてきません。 学習活動の時間で、やる気がないと…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
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特集 今こそ,教室を笑顔でいっぱいに!「エンタメ」授業スキル
思わず授業に引き込まれる!発達段階別「つかみ」のスキル
中学年
書誌
授業力&学級経営力 2022年12月号
著者
山田 将由
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
スキル1 フラッシュ音読 部首,地図記号,四則計算,実験器具などの情報をフラッシュカードで音読します。短時間で,集中力や学習用語の定着率が向上します…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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音読実践「読む―1グランプリ」へのロード―「声づくり」で「学級づくり」― (第6回)
大舞台で子どもたちが成長する!「読む―1グランプリ」
書誌
授業力&学級統率力 2015年3月号
著者
山田 将由
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 「読むー1グランプリ」って何? 「読む―1グランプリ」とは、音読を発表し合い大賞を決める活動です…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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音読実践「読む―1グランプリ」へのロード―「声づくり」で「学級づくり」― (第5回)
団結力と音読力がダブルでアップ! 班対抗「音読トーナメント」
書誌
授業力&学級統率力 2015年2月号
著者
山田 将由
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 「集団の力」で音読力がアップ! 音読力を高めるにはコツがあります。 (1) 「全体」は「個人」で高める…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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音読実践「読む―1グランプリ」へのロード―「声づくり」で「学級づくり」― (第4回)
声量と口形の変化で盛り上がる! 九種の音読バラエティ
書誌
授業力&学級統率力 2015年1月号
著者
山田 将由
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
楽しくなければ続かない?! 人は「飽きる」性質をもっています。逆に、楽しいことは「もっとやりたくなる」性質をもっています…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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音読実践「読む―1グランプリ」へのロード―「声づくり」で「学級づくり」― (第3回)
「飽き」を打破する!音読継続のための三つのアイデア
書誌
授業力&学級統率力 2014年12月号
著者
山田 将由
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 「継続は力なり」で効果倍増! 指導しなくても自然に声が出る。音読が当たり前。元気な声を出すことは気持ちいい。音読をしないと何か気持ち悪い。行事の時に音読に関する内容をしたくなる。普段の発表に音読学…
対象
小学校/中学校
種別
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音読実践「読む―1グランプリ」へのロード―「声づくり」で「学級づくり」― (第2回)
基礎学力をアップさせる教科書音読実践メニュー
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
山田 将由
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 教科書音読で基礎学力アップ! 基礎学力は、「読み・書き・計算」です。この基礎学力の「読み」は音読を指します。教科書を繰り返し音読することで学力を育むことができます…
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小学校/中学校
種別
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音読実践「読む―1グランプリ」へのロード―「声づくり」で「学級づくり」― (第1回)
なぜ「音読」なの?
書誌
授業力&学級統率力 2014年10月号
著者
山田 将由
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 「音読実践」三昧! 初任から一貫して続けてきたのが音読です。 学級経営、学級開き、授業参観、研究授業、そして日々の授業で音読を行っています…
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小学校/中学校
種別
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特集 変革期を先取り!?“この教師体験”メニュー
変革期? 6年後に教育界はどう変わる?―予測ツイート
タブレット時代の教育
書誌
授業力&学級統率力 2014年2月号
著者
山田 将由
ジャンル
授業全般/学級経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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第2特集 始めてみよう!Canva for Education
日常業務
速くて美しい!グリッド学級通信/AIと一緒に文書からスライドまで資料作成 他
書誌
授業力&学級経営力 2023年11月号
著者
大内 秀平
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/学級経営
本文抜粋
01 速くて美しい!グリッド学級通信 学級通信を作成します。「グリッド機能」を活用することで,写真の配置は豊富な枠に当てはめるだけです。美しいバランスのデザインを瞬時に仕上げることが可能です…
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小学校/中学校
種別
小特集
仕様
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第2特集 始めてみよう!Canva for Education
学級経営
時間割表をつくる/役割分担表をつくる 他
書誌
授業力&学級経営力 2023年11月号
著者
野中 潤
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/学級経営
本文抜粋
01 時間割表をつくる 豊富なテンプレートを使えば,あっという間にカラフルで楽しい時間割表がつくれます。PDFファイルでダウンロードして印刷することもできますし,そのままデジタルデータで配布することも…
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小学校/中学校
種別
小特集
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第2特集 始めてみよう!Canva for Education
授業
電子板書ツールとして活用する/板書に子どもを参加させる 他
書誌
授業力&学級経営力 2023年11月号
著者
前多 昌顕
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/学級経営
本文抜粋
01 電子板書ツールとして活用する 共有リンクを配付してCanvaを電子黒板ツールにしましょう。おおかた提示装置に投影しなくても,子ども達の端末に表示できます。縦書き対応で,授業中にキーボードや音声で…
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小学校/中学校
種別
小特集
仕様
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小特集 いよいよ2学期!リスタートの学級&授業チェックリスト
小学校
書誌
授業力&学級経営力 2023年9月号
著者
藤木 美智代
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/学級経営
本文抜粋
挨拶ができなくなった 夏休み前まで元気に挨拶をしていた子が挨拶をしなくなったという場合,2通りのことが考えられます。1つは夏休み中に人と会う機会があまりなく挨拶をしようという意識が薄れてしまった場合…
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小学校
種別
小特集
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第2特集 最高の2学期にするための「リスタート」アクティビティ
[中学年]01 「ステキな聞き方」で相手と伝え合おう/02 学級みんなで「グーチャレンジ」!/03 みんなですばやく授業開始「グラフ・フィードバック」/04 目標をきめよう!めあてカード
書誌
授業力&学級経営力 2022年9月号
著者
松山 康成
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
01 「ステキな聞き方」で相手と伝え合おう ねらい 話の聞き方スキルを習得・確認し心地よい会話ができるようにする…
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中学年
種別
小特集
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第2特集 SNS世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
[解説]SNS世代の中学生に必要なソーシャルスキルとは
書誌
授業力&学級経営力 2022年5月号
著者
渡辺 弥生
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1急速なSNSの普及 スマートフォンが2007年ごろに登場して以来,魅力的なアプリケーションがどんどん開発され,スマートフォンの普及は急速に進んでいます。同時に,活用世代の低年齢化が促され,2020年…
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小学校/中学校
種別
小特集
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第2特集 SNS世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
(1)自己紹介する(新入生)
相手のこころに届く自己紹介をしよう
書誌
授業力&学級経営力 2022年5月号
著者
原田 恵理子
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい 自己紹介の意義や大切さを理解し,自己紹介のスキルのポイントを使って自己紹介ができるようになる…
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小学校/中学校
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第2特集 SNS世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
(2)感謝する
感謝のパワーを味方にしよう
書誌
授業力&学級経営力 2022年5月号
著者
原田 恵理子
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい 感謝の気持ちを伝える意義や大切さを理解し,感謝のスキルのポイントを使って周囲の人とのより良い関係につなげる…
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小学校/中学校
種別
小特集
仕様
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第2特集 SNS世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
(3)謝る
「ごめんね」の達人になろう
書誌
授業力&学級経営力 2022年5月号
著者
原田 恵理子
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい 相手に伝わる謝るスキルは対人的な問題解決の第一歩となることに気づき,謝るスキルと非言語的スキルを使って,自他が嫌な気持ちにならない謝り方ができるようになる…
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小特集
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第2特集 SNS世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
(4)話し合う(合意形成を図る)
一人で悩むのはおしまいにしよう
書誌
授業力&学級経営力 2022年5月号
著者
原田 恵理子
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい 話し合う(合意形成を図る)ことの意義を理解し,そのスキルのポイントを段階的に踏んでいくことで問題解決につながることを学ぶ…
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国語教育 2022年10月号
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授業力&学級経営力 2022年11月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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