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  • 小特集　“悪い子”レッテルを貼らせる教師の言動
  • 行為は憎めども人格まで否定しない対応術
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
授業全般／学級経営
全100件(1〜20件)
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  • 小特集　“悪い子”レッテルを貼らせる教師の言動
  • いかなる結果も自分の責任としてまず考える
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
高見澤　信介
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　早くしなさい　発達障害の子が学校生活で一番言われる言葉がこれ、と聞いた。　準備や片付け、授業中の活動でも、クラスには遅くなってしまう子がいるものだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　“悪い子”レッテルを貼らせる教師の言動
  • “悪いクラス”レッテルにも気をつけて
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
上島　博
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
“悪い子”レッテルを貼らせる教師の言動。研究会のなかまに聞いてみると、いっぱい出て来た。人のを聞くと、自分にも「あるある」と、反省させられた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　“悪い子”レッテルを貼らせる教師の言動
  • 教師の感情は集団に影響する
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
金子　英利
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　教師の影響力　“レッテル貼り”は、教師による好き嫌いの感情から生まれる場合が多い。教師も人間である。心があり、感情がある。教師によって、生徒一人ひとりの印象が異なるのも当然だろう。しかし、我々はプ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　“悪い子”レッテルを貼らせる教師の言動
  • 恐怖、かくれたカリキュラム
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
表　克昌
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
教師が意図も意識もせずに教えている内容を「かくれたカリキュラム」という。これが不適切であれば、子どもに悪い子レッテルを暗黙のうちに貼っていることになる。以下に二つの例を示す…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　“悪い子”レッテルを貼らせる教師の言動
  • 子どもの行動には全て原因がある
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
間嶋　祐樹
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　ある子の例　算数の時間に練習問題をしていた。できた子から教師に持ってきてまるを付けてもらう。ところが、頑として持って来ない子がいた。教師の所に来るのを避けているのである。この子は非常にうまく教師の…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　“悪い子”レッテルを貼らせる教師の言動
  • 「悪い子」のレッテルを貼らせないために、教えてほめることを常に心がける
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
家根内　興一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　教師の言動が与える影響の大きさ　子どもたちは、教師の言動をよく見ている。　子どもを叱ってばかりいると、叱られてばかりいる子はだんだん教師の言うことを聞かなくなる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　“悪い子”レッテルを貼らせる教師の言動
  • 今すぐに見直そう！二大「ＮＧ指導」
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
大松　幹生
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　怒鳴りちらすこと　「しずかにしろ！」　始業式の日、教師の怒鳴り声が体育館中に響き渡った。　　それも一人ではない。校長を筆頭に数名の教師が、六年生を黙らせるため怒鳴っているのだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　夏休み明け“提出物”の超高速対応術
  • 理科自由研究作品―見方・コメントのつけ方
  • 向山式作品処理対応術
書誌
授業力＆学級統率力 2014年9月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
夏休み明けの作品処理に、ゆっくりと時間をかける余裕など教師にはない。　このような時、一番のお奨めは、向山式超高速コメント術である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　“黄金の３日間”持続！教室経営のシナリオ
  • 黄金の３日間が続く“子どもへの要求”―やるべきこと・ダメなこと
  • グループ学習の指導　やるべきこと・ダメなこと
  • 明確な役割分担を教師が告げてやる
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
理科の実験を例に述べる。　結論から言えば、いきなり「自由にさせない」ことである。例えば、班での実験を自由に任せるとどうなるのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級担任とつながる“日記指導”のコツ
  • 有名日記＆著名ブログ＝読みたくなる“さわり”紹介
  • 『バイオ科学者のブログ』＝読みたくなる“さわり”紹介
書誌
授業力＆学級統率力 2013年1月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
早稲田大学名誉教授・大槻義彦氏を知っているだろうか。反オカルトの急先鋒として活躍する科学者でもある。テレビ番組にも出演する。物理学雑誌『パリティ』編集長でもある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　授業導入で子どもの心をつかむコツ
  • 授業導入で子どもの心をつかむ―理科のコツ
  • 授業に巻き込む指示と知的な発問という条件を満たすことにある
書誌
授業力＆学級統率力 2011年9月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
一　全員が揃うのを待たない！　理科室は、普段の教室とは風景が異なる。　隣に座る子どもどうし体がくっつくぐらいに接近している。それでなくとも気の散りやすい環境なのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 「理科離れ」を防ぐ (第12回)
  • ３億年生き抜いてきたスギナ
  • 広島の人々に勇気を与えたスギナ
書誌
授業力＆学級統率力 2011年3月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
一　雑草の見方を変える授業　雑草という名の植物はない。しかし、子どもたちにとって普段見かける植物の多くは、単なる雑草にすぎない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 「理科離れ」を防ぐ (第11回)
  • サクラの開花に、寒い冬は必要か　月は、地球にとって必要なものか
書誌
授業力＆学級統率力 2011年2月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
手軽に誰でも楽しい討論ができる発問を二つ紹介しよう。　一　サクラの開花に冬は必要か　〜四年「サクラの観察…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 「理科離れ」を防ぐ (第10回)
  • 月は歳をとるのか？
  • 安心して月の導入ができる！
書誌
授業力＆学級統率力 2011年1月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
一　導入は読み聞かせから　月の導入に多くの教師が悩む。　昼間、見える月の観察から導入するのが、正当なやり方である。しかし、天候やその時々の月によっては、観察が難しい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 「理科離れ」を防ぐ (第8回)
  • 授業に遅れて来る子に「おかえりなさい」と声をかける
書誌
授業力＆学級統率力 2010年11月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
一　授業の導入が命　一時間の授業というのは、いくつものパーツからできている。授業の導入も大切な授業のパーツである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　「規律ある教室」こそ学力が伸びる
  • 必ず指導しておきたい学習ルール
  • 【理科の場合】授業の終わりに行う「ノートチェック」が子どもの意欲を引き出す！
書誌
授業力＆学級統率力 2010年9月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
一　授業の終りはノートチェックを！　２時間続きの理科であった。１時間目は、ルーペで植物を拡大して観察させた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 小特集　記憶に残る学年末の話ネタ
  • 教室の最後の風景を演出する教師の話
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
糸井　登
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　教室の最後の風景　六年生を担任することが多い私は、いつの頃からか、教室の最後の風景を思い描くようになった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　記憶に残る学年末の話ネタ
  • 学年末に子どもたちへ贈る私のメッセージ
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
白坂　洋一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　学年末、子どもたちとの別れがあると分かっていながらも、担任としては辛いものである
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　記憶に残る学年末の話ネタ
  • 「察する心」
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
安次嶺　隆幸
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
【コンピュータになくて、人間にあるもの】　今、将棋のコンピュータの実力はプロ棋士の領域に入ったと言われています。人間の考える力をすでに超えたという記事も目にします。人間は相手が目の前にいるので、自分が…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　記憶に残る学年末の話ネタ
  • 教師が動く。そして言葉に
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
岡田　栄司
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　三つのふれあい　有名なスポーツ選手の言葉も、ノーベル賞の学者のエピソードも素晴らしいものがあるが、本当に生徒の心に響くのは、いわゆる「現場で起きている」こと。日々の生活の中にこそ、生徒の心に響くも…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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