詳細情報
「理科離れ」を防ぐ (第10回)
月は歳をとるのか？
安心して月の導入ができる！
書誌
授業力＆学級統率力
2011年1月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
一 導入は読み聞かせから 月の導入に多くの教師が悩む。 昼間、見える月の観察から導入するのが、正当なやり方である。しかし、天候やその時々の月によっては、観察が難しい…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「理科離れ」を防ぐ 12
３億年生き抜いてきたスギナ
広島の人々に勇気を与えたスギナ
授業力＆学級統率力 2011年3月号
「理科離れ」を防ぐ 11
サクラの開花に、寒い冬は必要か 月は、地球にとって必要なものか
授業力＆学級統率力 2011年2月号
「理科離れ」を防ぐ 8
授業に遅れて来る子に「おかえりなさい」と声をかける
授業力＆学級統率力 2010年11月号
授業導入で子どもの心をつかむ―理科のコツ
授業に巻き込む指示と知的な発問という条件を満たすことにある
授業力＆学級統率力 2011年9月号
必ず指導しておきたい学習ルール
【理科の場合】授業の終わりに行う「ノートチェック」が子どもの意欲を引き出す！
授業力＆学級統率力 2010年9月号
一覧を見る
検索履歴
「理科離れ」を防ぐ 10
月は歳をとるのか？
安心して月の導入ができる！
授業力＆学級統率力 2011年1月号
算数スキルの使い方
授業思想の闘い
教室ツーウェイ 2012年11月号
特集 転ばぬ先の学級崩壊全対策
崩壊防止のカギはサイレントマジョリティ 「気にならない子ども」の指導
授業力＆学級経営力 2021年10月号
教科書の教え方を考え直す
教科書を身体の一部に
授業のネタ 教材開発 2003年6月号
図形パズル
一筆書きと最短巡回コース問題
数学教育 2001年7月号
一覧を見る
