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  • 向山実践にイチャモン？追っかけ？バトル (第5回)

    • 【イチャモン高段者】難しすぎて教師が解けない！･･････小森　栄治
    • 【イチャモン有段者】水泳指導はノート指導があってこそ、「わかる」「できる」の線の指導ができる･･････山口　俊一
    • 【追っかけ】「口に二画」主発問の対応･･････中川　貴如
    • 谷先生のコメント･･････谷　和樹
書誌
教室ツーウェイ 2014年9月号
著者
小森　栄治／山口　俊一／中川　貴如／谷　和樹
全100件(61～80件)
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  • 学級の荒れを克服する
  • 学級の荒れを克服する第一歩。
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
向山氏は「子どもの名前は心をつかむ把手」だという。　学級の荒れを克服する第一は、子どもの名前を覚えること…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 新学習指導要領への対応講座
  • 教育研究を科学的に進めるために必要なもの
書誌
教室ツーウェイ 2010年3月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　最近「クックパッド」というWebサイトをみた。　単にお料理のレシピを紹介しているだけのサイトである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 新学習指導要領への対応講座
  • 向山洋一の仕事を再度おさらいする（２）
書誌
教室ツーウェイ 2010年2月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　向山洋一氏が跳び箱を跳ばせる指導法を発見できたのはなぜか。向山氏は次のように書いている。　　跳び箱運動を極限近くまで分析し、一つ一つの内容を吟味し、どうすればよいか考えた…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳビギナーズ講座
  • 地球温暖化を解決する日本の最高技術の環境セミナー
  • 日本は環境問題のトップランナーである
書誌
教室ツーウェイ 2010年2月号
著者
中川　貴如
本文抜粋
まもなく気候変動枠組み条約第15回締約国会議（ＣＯＰ15）が開催される。　民主党政権となり、日本は一九九〇年度比25％削減という目標を打ち出している…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 新学習指導要領への対応講座
  • 向山洋一の仕事を再度おさらいする（１）
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　この連載の内容が難しすぎるかも知れないと感じている。　先日、大学の講義で「斎藤喜博」の名前を出し、この名前を知っている人に手を挙げてもらった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 新学習指導要領への対応講座
  • 宗像誠也の『教育研究法』をひもとく
書誌
教室ツーウェイ 2009年12月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
予定を変更して『教育研究法』をとりあげる。　次の文章がある。　　教育研究の業績の集積が重要であるということ。つまり証明された知識、或いは少なくとも役に立つ知識が、みんなの努力で少しでも増していき、それ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 感動の理科教育
  • 理科授業で原理から応用まで
書誌
教室ツーウェイ 2009年12月号
著者
小森　栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
１　理科の学力は高くても　日本の子どもたちは、国際調査で学力は高くても、「理科は日常生活に役立つ」とか「将来理科に関係する職業につきたい」と思う割合が、たいへん低い…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 新学習指導要領への対応講座
  • 単元学習とは何か（その１）
書誌
教室ツーウェイ 2009年11月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　「日本言語技術教育学会」は、一九九二年に発足した。　学会の場で実際に授業を実施し、その事実を通して議論している…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 新学習指導要領への対応講座
  • 社会科の見取り図（その２）
書誌
教室ツーウェイ 2009年10月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　別の仕事があって社会科の有名な本を集めている。　その入口として最適なのは、『名著一一八選でわかる社会科四七年史』という本である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 新学習指導要領への対応講座
  • 教科の見取図を持っているのがプロ
  • 向山氏の社会科実践とＴＯＳＳ社会科はどのように登場したか（１）
書誌
教室ツーウェイ 2009年9月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　私は向山氏の社会科授業についての文章を、研究授業や大学院で書いていたレポートなどによく引用していた…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 新学習指導要領への対応講座
  • 「言語力の育成」についての見取り図を持っておこう
書誌
教室ツーウェイ 2009年8月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
「言語力の育成」をテーマに掲げる学校も多いだろう。　これを新学習指導要領との関連で研究するなら、あたっておかなければならない原点の資料がある…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 感動の理科教育
  • 探究する楽しさを味わわせよう
書誌
教室ツーウェイ 2009年8月号
著者
小森　栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
１　未知の気体を探る　小中学校では、二酸化炭素や酸素などさまざまな気体の性質を学ぶ。　二酸化炭素のように、よく実験に登場する気体の主な物質は、知識として必要である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 新学習指導要領への対応講座
  • ＴＯＳＳが進めてきた「実証的な教育研究」
書誌
教室ツーウェイ 2009年7月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
「数学的思考力」を育てるという研究テーマの学校がある。　そこで「『数学的思考力』とは何ですか。定義して下さい」と聞くと、答えられない…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳビギナーズ講座
  • ボランティア教育
  • 交流学習前の配慮・交流学習後の感想
書誌
教室ツーウェイ 2009年7月号
著者
中川　貴如
本文抜粋
ボランティア学習や交流学習を行う際、その前後の学習で気をつけたいポイントがある。　　一　事前学習で交流相手を知る…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 新学習指導要領への対応講座
  • ＴＯＳＳが取り組んできた「伝統的な言語文化」
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
「新学習指導要領」国語の全学年に「伝統的な言語文化」が入った。　　①昔話　②神話・伝承　③文語調の短歌や俳句…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 新学習指導要領への対応講座
  • どんな民教連が、どんな活動をしていたのか。
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
民教連は、それぞれどんなことをしているのかな　　サークルで話題にすると、シーンとなる。若い先生は
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 新学習指導要領への対応講座
  • これまでの改訂の流れをビジュアルに整理する。
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
ＰＩＳＡ型から発達障害の子どもたちへの対応まで、新学習指導要領に対応した授業を、毎回分かりやすく解説していただく予定である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 感動の理科教育
  • 本物を見せよう　実感を伴った理解につながる
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
小森　栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
１　本物を自分の目で見る感動　教科書にはカラフルで見応えのある画像が満ちあふれている。しかし、自分の目で見る本物に、子どもたちは感動する…
対象
小学校／中学校
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  • 授業の秘訣
  • 熱中する授業には原則がある。
書誌
教室ツーウェイ 2009年3月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
子どもたちが熱中する授業には原則がある。　向山氏が以前から主張しているその「五原則」をご存じだろうか…
対象
小学校／中学校
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  • ドラマを創る教師たち
  • 全国ネットワーク一覧表
  • ３月・情報教育／ＴＯＳＳの高度信頼化ネットワーク（ＳＮＳ）は新たな文化を創造している。
書誌
教室ツーウェイ 2009年3月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
ＴＯＳＳ―ＳＮＳ（Social Networking Service）には千五百名近い人が参加している…
対象
小学校／中学校
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