詳細情報
授業の秘訣
熱中する授業には原則がある。
・・・・・・
谷 和樹
「分からない」を前提とせよ
・・・・・・
伴 一孝
書誌
教室ツーウェイ
2009年3月号
著者
谷 和樹
/
伴 一孝
本文抜粋
子どもたちが熱中する授業には原則がある。 向山氏が以前から主張しているその「五原則」をご存じだろうか…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
授業の秘訣
基本通りにやること。それを子どもに確信させること。
教室ツーウェイ 2009年2月号
授業の秘訣
「動線」を見越して意図的に組み立てる
教室ツーウェイ 2009年2月号
授業の秘訣
授業の初歩的な技術と技能(三)
教室ツーウェイ 2009年1月号
授業の秘訣
「行為」の「意味」を語れ
教室ツーウェイ 2009年1月号
授業の秘訣
授業の初歩的な技術と技能(二)
教室ツーウェイ 2008年12月号
一覧を見る
検索履歴
授業の秘訣
熱中する授業には原則がある。
教室ツーウェイ 2009年3月号
ミニ特集 就学指導・進路指導のポイント
生徒の障害を理解・支援できる学校か?
特別支援教育教え方教室 2009年8月号
事例・高学年/学級生活の見直しを成功させる指導の実際
「クラスへの通知表」で見直そう
特別活動研究 2003年7月号
視点7「社会的な思考力・判断力・表現力」を問う新テスト 中学校
歴史/中世の日本
他者性と状況性を埋め込んだ活用型テストを!
社会科教育 2018年9月号
実践事例
中学年
〈かけっこ・リレー〉個別評定と変化のある繰り返しで運動量UP
楽しい体育の授業 2011年1月号
一覧を見る