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  • 特集　子どもとの人間関係を築くワザ
  • 提言・こうやって人間関係を築こう
  • 叱責からも、否定からも築かれる人間関係
書誌
心を育てる学級経営 2008年3月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学級経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　子どもとの人間関係を築くワザ
  • 「気がかりな子」との人間関係を築くワザ
  • ほめる　短く叱る　見守る
書誌
心を育てる学級経営 2008年3月号
著者
近藤　佳織
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「気がかりな子」Ａさんとの出会い　以前出会った子に「気がかりな子」がいた。目つきが鋭く、異学年で活動している時、トラブルを起こした。情報交換会で名前が挙げられていた子だ。担任から指導されている時に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもとの人間関係を築くワザ
  • 「気がかりな子」との人間関係を築くワザ
  • 子どもを包み込む教師になるために心がけた３つのこと
書誌
心を育てる学級経営 2008年3月号
著者
伊藤　悦子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　子どもを包み込む教師ではなかった　新卒時代は、子どもたちと毎日遊んでいた。子どもたちは、とても人懐っこくて、いつも私に話しかけにきてくれた。私と子どもとの人間関係は、うまくいっていると思っていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもとの人間関係を築くワザ
  • 「気がかりな子」との人間関係を築くワザ
  • 人間関係作りの鍵は、信頼関係
書誌
心を育てる学級経営 2008年3月号
著者
和田　卓也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　地道な信頼関係作り　「気がかりな子どもと人間関係を築く技」というテーマをいただき、改めて今までの教師生活を振り返ってみた。「気がかりな子」というと、生徒指導上問題のあった子、学習におくれのあった子…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもとの人間関係を築くワザ
  • 「気がかりな子」との人間関係を築くワザ
  • 子どもの良さを作り出す
書誌
心を育てる学級経営 2008年3月号
著者
松原　大介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　良さを認め合う活動を仕組む　教師が気がかりな子との人間関係を築こうとするとき、まず気をつけなければいけないことは何か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもとの人間関係を築くワザ
  • 「気がかりな子」との人間関係を築くワザ
  • 大切に思われているという実感と自分に対する自信を持たせるために
書誌
心を育てる学級経営 2008年3月号
著者
月安　裕美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
以前、担任した生徒を強く叱ってそっぽを向かれたことがある。　わがままな女の子だった。愛情不足が感じられた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　読書体験の交流から読書好きへ
  • 提言　読書体験の交流から読書好きへ
  • 読書とは、話者や筆者との対話である
書誌
心を育てる学級経営 2009年10月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
本誌の特集解説が、そのまま編集後記に転載されている。編集長の江部満氏になる文章で、その中に私の次の文言が引用されている。私の本音である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　発言・発表の意欲づくりの戦略
  • 提言　発言・発表の意欲づくりをどう進めるか
  • 価値ある強制と善意の強制で
書誌
心を育てる学級経営 2009年8月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　ウチのクラスは、発言が少なくて─　今でもあちらこちらの学校で、あるいは地域で授業をし続けている。この夏休みも松江、沖縄、長崎、愛媛の宇和島などで国語や道徳の授業をする。子供らはクラスではない。あち…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　保護者との連携・協力の進め方
  • 提言・保護者との連携の進め方
  • 「連携」の鍵は子供にある
書誌
心を育てる学級経営 2008年12月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　結構づくめでは教師が疲弊する　保護者と教師との連携がどうもうまくいかなくなってきているようだ。時代が移り、社会が変わってきたことに連れて、親も随分変わってきているようだ。今の現場は私の在任時代に比…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ドラマの舞台は教師が創る
  • 提言・ドラマを演出する教師の役割
  • ○と×との二者択一―それがドラマを生む―
書誌
心を育てる学級経営 2008年8月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　ドラマの本質　ドラマは「劇」である。「劇」という文字は「虎と豕（いのしし）とが激しく争う」ことの由。旁の「〓」は、もと「力」であり、やがて「刀」になり「〓」になったと『漢字源』の「解字」に説かれて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「討論」で学級を活性化させるコツ
  • 提言・「討論」で学級を活性化させるコツ
  • 「討論法」の「指導」を強化したい
書誌
心を育てる学級経営 2007年7月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
討論をするというのは良いことである。単一の案しかないよりは、多様で複数の案があり、その優劣当否を吟味した上で一つの案に落ちついていく方がずっと良い。結論に厚みと重みが加わることになるからだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「我慢力」を鍛える教師の知恵
  • 提言・「我慢力」を鍛える教師の知恵とは？
  • その本質は「利他」の心
書誌
心を育てる学級経営 2006年12月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「我慢」の真義　その言葉の本来の意味は何か、と努めて辞書に当たって確かめる習慣は、学生の頃に身についたようだ。「我慢」を辞書で調べて吃驚した。まるで反対の意味がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもとの関係で悩んでいる時
  • 提言・子どもの拒否に出会った時
  • 子どもの拒否には相応の理があるものだ
書誌
心を育てる学級経営 2006年7月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　思い当たることが少ない　三十八年間も小学校現場だけで過ごし、二十年余り学級担任をしてきた身だが「子どもの拒否に出合った」ということがほとんど思い出せない。私の言うことは大方どの子にも聞き入れられて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学級びらき」子どもに訴えたい一言
  • 提言・「学級びらき」教師の方針を訴える意味
  • 人間像の理想を求めて―目的自覚の日々を
書誌
心を育てる学級経営 2006年4月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　目的を自覚した実践たるべく　「目的」と「目標」はどちらが上位概念か、と問うと、その解は半々になることが多い。言うまでもなく「目的」が上位概念であり、その達成のために「目標」がいくつも作られるのであ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに「危機意識」をこう徹底させたい
  • 提言・子どもに身を守る意識をこう教えたい
  • 日常的に「自己責任」の教育を
書誌
心を育てる学級経営 2005年6月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ネット時代の「言葉のしつけ」を考える
  • 提言・ネット時代の「言葉のしつけ」を考える
  • 日常言葉の正しい使い手に―自己中心でなく相手本位に―
書誌
心を育てる学級経営 2004年12月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　普段から本物の言葉の使い方を　佐世保の事件から、 急に 「ネット時代」 と限定した言葉への問題意識が高まっているようだ。 しかし、 あの事件も冷静に考えてみれば起こるべくして起こったという感じがす…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どものつまずきが見える教師
  • 提言・子どものつまずきが見える眼を磨く
  • 躓きは有用情報源
書誌
心を育てる学級経営 2004年5月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　見えにくい躓き　躓く、というのは現象だから一般的には見えるものだが、ここでいう「躓き」は現象の奥にある潜在的な要因を指していると考えなくてはいけない。「音読で躓く」というのは望ましい音読ができない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「いのち」の輝きを伝える授業プラン
  • 提言・「生きる意味」を子どもにどう伝えるか
  • 子どもに向けても本格の認識を
書誌
心を育てる学級経営 2003年6月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「人間」として「生きる」意味　人間としてこの世に生を受けることの困難さを「一億円の宝くじに百万回続けて当たるくらいの奇跡」と言ったのは、遺伝子研究の世界的権威である筑波大学の村上和雄名誉教授である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「この授業」で最後の思い出づくり
  • 私の提案・学年末はこのテーマを取り上げたい
  • 恩寵的試練─長く心に残る言葉を─
書誌
心を育てる学級経営 2003年2月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「目の先のこと」に追われた日々　いろいろのことを子どもに向けて話してきた。伝えてきた。あのこと、このこと、過ぎた日々のことが懐かしく甦ってくる。そして、やっぱり少し心残りなことがある。それは、めま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級の「学力向上運動」を広げよう
  • 子どもたちは勉強のどこでつまずくか
  • 国語のどこでつまずくか
  • 音読と作文でつまずく
書誌
心を育てる学級経営 2001年9月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１　国語のつまずきがすべてに影響する　子どもが勉強が不得意だとぼんやり自覚するのは低学年である。それも、国語の時間からであることが多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　知的興味を伸ばす授業の組み立て方
  • 提言・子どもの知的興味を引き出すには
  • 授業における「否定」への着目、重視を
書誌
心を育てる学級経営 2001年5月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「向上的変容」が「知的興味」を育む　学校の課業が終われば子どもだって疲れるだろう。しかし、その後で稽古ごと、習いごと、スイミング・スクール、学習塾などにいそいそと出かける子はたくさんいる。一体、何…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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