詳細情報
書誌
向山型算数教え方教室 2005年8月号
著者
藤井　達也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．説明すればするほど混乱した授業　「この問題は，どのようにして解けばよいかな」　子どもに問いかける。　算数の得意な子が前に出て説明するが，半分以上の子は首をひねる。そこで，子どもを席に着かせ追加説明する…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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